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2020年(春秋版)部编版三年级上册期末测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . “种子睡在松软的泥土里。”这个句子如果想要突出“种子睡在哪里?”应该读重音的部分是( )A种子B睡C松软的泥土D松软的2 . 下列词语的读音和书写完全正确的一项是( )A答应(d yn)B骨碌( lu)C几乎(j h)D稍息(sho x)3 . 下列做法顺序正确的是( )A全班交流投票选出最值得游玩的地方分组讨论、小组推荐地点。B投票选出最值得玩的地方分组讨论、小组推荐地点全班讨论交流。C分组讨论、小组推荐地点全班讨论交流投票选出最值得游玩的地方。D全班交流分组讨论、小组推荐地点投票选出最值得游玩的地方。4 . 下列划线字的读音完全正确的一项是( )A悠闲(yu )包袱(fu)擂鼓(li)目不暇接(xi )B湛蓝(shn)胆怯( qi)穿梭(su)敛声屏气( bn)C诡计(gu)诸位(zh)收敛(lin)膀大腰圆(bng)D颠簸(b)郎中(ln)颧骨(qun)踉踉跄跄(ling)5 . 选词填空:(一)宽阔广阔辽阔(1) 农村是( )的天地。(2) 汽车在( )的公路上奔驰。(3) 轮船在( )的海面上航行。(二)急忙急剧急促(1) 冷空气南下,气温( )下降。(2) 听见有人敲门,我( )去开。(3) 我听见身后传来( )的脚步声。6 . 最能体现帮助别人、快乐自己的语句是( )A轻诺必寡信B机不可失,时不再来C予人玫瑰,手有余香D病从口入,祸从口出二、填空题7 . 把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。(_)溜溜(_)葱茏(_) 五光(_)(_)(_)腾腾银光(_)(_)成(_)结(_)(_)糟糟酸甜(_)(_)各(_)各(_)1.上面的词语中,可以形容果子非常好吃的是_。 2.弟弟被这声巨响惊醒了,他猛地从沙发上蹿了起来,眼睛瞪得_的,还顶着一头_的头发。(从上面的词语中选择填空) 3.看到画“”的两个词语,我的脑海中浮现出了这样的景象: _三、语言表达8 . 按要求写句子。1.奶奶把熟透的杏子分给小伙伴们吃。改为“被”字句:_2.在麻雀看来,猎狗是个庞大的怪物。改为感叹句:_3.老师要求同学们明确学习目的、学习态度。_4.一只老麻雀从一棵树上飞下来。(改为比喻句)_5.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(缩句)_6.老麻雀的无助:它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。(仿写,把句子写具体。)考试前的紧张:_7.石级上的铁链,似乎是从天上挂下来。(用加点的词语写句子)_8.峰顶这么高,我爬得上去吗?(改成肯定句)_9.我急忙唤回我的猎狗,(改为“把”字句)_10.老麻雀不可能不救小麻雀。(改为反问句)_四、现代文阅读课内阅读(A)就拿这伙人来说吧,我简直很难想象他们中间有什么人能死里逃生,也没有任何理由指望他们全体生还。对他们来说,唯一的希望是被结伴同行的船只搭救。可是这种可能性实在太小了,我看不出任何一点被搭救的迹象。看到这一情景,我心里产生了一种说不出的求伴求友的强烈欲望,有时竟会脱口而出地大声疾呼:啊!哪怕有一两个人就是只有一个人能从船上逃出性命也好啊!那样他能到我这儿来,与我作伴,我能有人说说话也好啊!我多年来过着孤寂的生活,可从来没有像今天这样强烈地渴望与人交往,也从来没有像今天这样深切地感到没有伴侣的痛苦。(B)在他们和我的城堡之间,有一条小河。这条小河,我在本书的开头部分曾多次提到过;我把破船上的东西运下来的时候,就是进入小河后搬上岸的。我看得很清楚,那逃跑的野人必须游过小河,否则就一定会被他们在河边抓祝这时正值涨潮,那逃跑的野人一到河边,就毫不犹豫纵身跳下河去,只划了三十来下便游过了河。他一爬上岸,又迅速向前狂奔。后面追他的那三个野人到了河边。其中只有两个会游水,另一个却不会,只好站在河边,看其他两个游过河去。9 . A段主要运用了什么描写方法,写出了鲁滨孙一种什么样的心理状况?_10 . B段中“他”指谁?后来,鲁滨孙给他取了什么名字?两个人关系如何?_11 . 结合两段文字,谈谈鲁滨孙为什么会救这个野人?_阅读短文,回答问题诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”12 . “诸葛亮笑着说”表明_13 . “曹操不敢派兵出来”说明什么?_14 . 诸葛亮为什么能成功“借箭”?_阅读理解蜗牛的森林蜗牛生活在一片草地上,对于蜗牛来说,这里就像是一片茂密的森林。可是有一天,草地上来了一只穿红靴子的兔子,蜗牛很热情地招呼说:“欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子听了哈哈笑着说:“这样的草地也算森林?最高的草才过我的靴筒。”于是,兔子就给蜗牛描述了真正的森林,那是有着高大树木的地方。蜗牛很吃惊,世界上还有这样的地方?他决定去寻找真正的森林。蜗牛上路了,什么也不用带,他的背壳房子就是他的一切。当他身体缩进去的时候,他就在休息,当他把身体伸出来的时候,他就在赶路。这样过了许多天。一天,蜗牛看见四个巨大的树根,啊,这样的大树,只有森林里才有啊。蜗牛很高兴,他觉得自己到了森林了。可是,森林这么大,蜗牛站在地上是看不清楚的,他决定沿着树干一直往上爬。这是一棵多么老的树呀,蜗牛一边爬一边想着。蜗牛爬到顶上的时候,感觉到刺眼的阳光,哦,原来他爬到了大象的背上,那粗粗的树根当然是大象的腿了。大象一点也不知道背上有一只蜗牛,踱着步子慢悠悠地走进森林。啊,小蜗牛终于看见了真正的森林。太阳光斜斜地透过茂密的树叶像星星一样洒在地上,也洒在蜗牛的背壳上。这时候,森林里来了一个巨人,大象很热情地招呼他:“请休息一会儿吧,这里是大象的森林。”巨人哈哈笑着说:“森林?这里的树就和小草一样,才到我的膝盖。”是啊,大象在巨人面前显得很小很小,森林就在巨人的脚下。巨人说:“再见,小小的大象,我要到我自己的森林里去了。”对呀,巨人一定有着巨大的森林。当大象又经过草地的时候,蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。兔子看见这一切的时候,简直惊呆了。蜗牛安安心心地住在自己的森林里了。虽然这里最高的草也就过了兔子的靴筒。15 . 文中依次出现的人物有:_、_、_、_。我发现他们_。16 . 本篇童话想象十分有趣,让我们细细品味。对蜗牛来说,_就是自己的森林。17 . 蜗牛为什么决定去寻找真正的森林?( )A听了兔子的描述B听了巨人的描述18 . 读第四、五自然段,我发现,在蜗牛的眼里,看见四个巨大的树根,就以为自己到了森林。其实这四个树根是_。作者的想象有趣又合理。19 . 蜗牛跟着大象来到了真正的森林。可在_的眼里,真正的森林也很小很小。最后蜗牛还是回到了_。作者神奇的想象,让我明白了( )A真正的森林在每个人的心里,适合自己的就是最好的森林。B外面的世界很精彩,只有巨人的森林才是真正的森林。五、书面表达20 . 习作。每个人都有自己喜欢的地方,可能是风景如画的旅游景区或设施齐全的游乐场,也可能是离家不远的公园你最喜欢的是什么地方?这个地方在哪里?你为什么喜欢它?想一想,推荐给大家吧!六、判断题21 . 我能根据课文内容判断对错。(1)狐假虎威中“假”的意思是“假借,依仗”。(_)(2)“大雪纷飞、冰天雪地、和风细雨”都是有关冬天的词语。(_)(3)黄山奇石这篇课文分别介绍了“仙桃石”“猴子观海”“金鸡叫天都”“老人与海”等景观。(_)七、排序题22 . 把下面的句子按一定的顺序排列,在括号里写上序号。(_)我和小伙伴站在枣树下,抬头望着这些大红枣,仿佛已经吃到嘴里了,那么甜,那么跪,真好吃。(_)小伙伴们忍不住爬上树去打枣。可妈妈不让我上树,我只好等着在下面拾枣。(_)我们院里有一棵古老又高大的枣树。(_)他们在树上摇来晃去,枣儿好像冰雹似的打在地上。(_)春天,枣树上开满了浅黄色的小花。夏天,枣树上结满了小青枣。(_)这棵枣树不知道是谁种的。我嘴里吃着又甜又脆的大枣,心里十分感谢种枣树的人。(_)我只好抱着头去拾枣,不一会儿,就拾了一篮子。(_)到了秋天,树上的小青枣渐渐地变红变大,好像挂满了许多小红灯笼。八、书写23 . 看拼音,写词语。l polo sh zhu zh chng gln j ji j c k pn xun第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、3、五、书面表达1、六、判断题1、七、排序题1、八、书写1、
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