幼儿园大班上册科学教案详案反思：人民币里的小发现

幼儿园大班上册科学教案详案反思 人民 币里的小发现 中班科学活动 人民币里的小发现 活动设计背景 新年刚过 幼儿身上留有一些压岁钱 他们都毫不吝啬地买这 买那 似乎那钱没处可用啦 再说 农村幼儿的视角比较狭窄 他 们外出旅游的机会不多 对我国一些风景名胜都不太了解 因而 我想让幼儿从人民币里发现一些秘密 激发幼儿爱护人民币及国家 的情感 活动目标 1 了解第五套人民币的不同面值 知道人民币的一些特征 2 通过观察发现认识人民币里的秘密 3 养成爱护人民币以及不乱花钱的习惯 教学重点 难点 观察发现第五套人民币里的秘密 活动准备 第五套人民币1元 5元 10元 20 元 50 元 100元若干张 活动过程 一 创设情境 幼儿在超市里买东西付钱 引入主题 二 以变魔术的形式从钱包里展示出1元 5 元 10 元 20元 50元 100元人民币 认识人民币这一名称 三 以调换位置的游戏形式让幼儿给6张人民币排排队 从大到 小或从小到大 四 幼儿观察发现各种面值的人民币有什么异同点 背面有哪 些图案 五 活动延伸 假如你有10元钱 你想用来干什么 回家后把你 想法说给大人听 并让大人陪同上街 自己购物 教学反思 1 幼儿园教育指导纲要 中明确指出 幼儿园应为幼儿提供 健康 丰富的生活和活动环境 满足他们多方面的需要 使他们在 快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验 针对这一规则 我 结合本班实际情况 设计了以游戏为基本活动 提升和发展幼儿原 有对钱的认识的经验 2 在活动过程中 我特别注重师幼互补 幼幼互动 结合幼儿 已有的知识经验逐层引入 更加认清人民币 挖掘其中的秘密 3 整个活动下来 基本达成3 个目标 但由于农村幼儿见识面 不广 说不出人民币背后的图案的风景名称 堂上气氛不够轻松 愉悦 4 假如今后再上这节课 我会把课前研究准备得更充分些 作 好各方面的调查 尤其要酌情考虑让幼儿在已有经验的基础上得到 更好的发展