人教版2020年九年级第一学期期中考试化学试题（I）卷

人教版2020年九年级第一学期期中考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验方案,不能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验方案A检验氧气用带火星的木条B鉴别氮气和二氧化碳分别放入燃着的木条C鉴氢气燃烧产物在火焰上方罩一个干而冷的烧杯D鉴别硬水和软水分别加入肥皂水AABBCCDD2 . 向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是Aa点溶液中含有两种溶质Bbc段发生反应的类型为置换反应、C根据图中收据计算出氢氧化钠溶液的浓度Dd点浓液中主要存在的离子为Na+、Cu2+、OH-、SO42-3 . 每一门学科的发展，都有许多勤奋的人作出了伟大贡献，以下科学家及其贡献错误的是（ ）A拉瓦锡通过钟罩实验验证了空气组成B阿伏加德罗提出分子论C卡文迪什通过电解水实验证明水由氢、氧两种元素组成D道尔顿提出原子论4 . 下列图示实验操作中，正确的是A加入块状固体B点燃酒精灯C稀释浓硫酸D二氧化碳的验满5 . 央视播报了“镉大米”事件，大米中镉含量超标，严重影响人体健康，其中“镉”指的是（ ）A元素B原子C分子D单质6 . 下列化学用语书写正确的是A1个氖原子NaB五氧化二磷P2O5C4个氢分子4HD镁离子Mg+27 . 下列认识中，正确的是（ ）A原子是物理变化中的最小粒子，不可再分B元素之间最本质的区别是电子数不同C温度越高，分子运动速率越快DCO2和CO性质有差异主要是由于分子间的间隔不同8 . 下列推理或实验结论正确的是（ ）A蔗糖、葡萄糖等有甜味，则糖类物质都有甜味B化学变化中原子、离子都不会改变C可以用取样灼烧的方法区别蚕丝和棉纱线D某化肥中加熟石灰研磨，未闻到氨臭气味，该化肥一定不是氮肥9 . 下列图示实验操作中，正确的是（ ）A点燃酒精灯B称量5.05g固体C加热液体D100mL量筒量取8.5mL水10 . 航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少特点航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量下列关于小分子团水的说法正确的是（ ）A水分子的化学性质被改变了B小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同C小分子团水中水分子停止了运动D小分子团水中水分子间没有间隔11 . 化学是你，化学是我，化学深入我们生活，下列说法正确的是（ ）A腌制的泡菜虽然富含亚硝酸盐，但多吃无妨B焊接金属时用氧气做保护气CpH值大于7的溶液不一定是碱溶液D铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效12 . 下图所表示的实验基本操作正确的是（ ）A点燃酒精灯B氧气验满C液体倾倒D液体加热13 . 下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是（ ）A酒精氧气水二氧化碳B二氧化碳水碳酸C高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气D铁氧气四氧化三铁14 . 备受社会各界关注的兰州市公共场所控制吸烟条例于2014年1月1日正式实施。香烟燃烧会产生剧毒的放射性元素钋(Po)，下图是钋在元素周期表中的信息，下列说法正确的是A钋是一种非金属元素B钋原子中质子数为84C钋元素的相对原子质量210gD钋原子的中子数是11615 . 在蜡烛及其燃烧的探究活动中，你体会到化学学习的主要特点是（ ）关注物质的变化关注物质的变化过程及其现象对实验现象进行分析和比较，得出有价值的结论关注物质的性质ABCD16 . 化学知识中有许多“一定”和“不一定”。下列有关说法正确的是A阳离子的质子数一定大于其电子数B只含有一种元素的物质一定是单质C1gH2和8gO2充分反应，不一定生成9g水D实验室制CO2不一定需要含碳的物质17 . 下列实验现象描述正确的是A铁丝在氧气中燃烧，生成白色固体B蜡烛燃烧生成二氧化碳和水蒸气C白磷在空气中燃烧产生大量白雾D硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰18 . 核外电子数相同，核内质子数不同的两种粒子，它们可能是A同种元素的不同原子B同种元素的原子和离子C两种不同元素的原子D一种元素的原子和另一种元素的离子19 . 下列化学用语书写正确的是（ ）A两个氢原子：H2B纯碱：NaHCO3C硝酸根离子NO3D+2价的铜元素：Cu2+20 . 空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ）A氮气大约占空气质量的78%B氧气支持燃烧，是一种高能清洁燃料C二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料D经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程，属于化学变化21 . 剧烈运动时肌肉里产生乳酸(C3H6O3)，会导致肌肉酸痛.下列说法不正确的是A乳酸的相对分子质量为90B乳酸由碳、氢、氧三种元素组成C乳酸中碳、氢、氧元素质量之比为1:2:1D乳酸中氧元素的质量分数最大22 . 实验室有碳酸钠和碳酸钙的固体混合物20.6g，使之与100g质量分数为14.6%的盐酸充分反应，固体完全溶解，将反应后的溶液蒸干得到22.8g固体则同时生成二氧化碳的质量为。A13.2克B8.8克C4.4克D6.6克23 . 蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是A蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C过程中瓶内物质总质量不断减少D蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体24 . 科学家最近在100的低温下合成了一种化合物X，此分子的模型如图所示，其中每个代表一个碳原子，每个代表一个氢原子，下列说法中不正确的是：（ ）A该分子的分子式C5H4B该分子中碳元素的质量分数为93.75C该分子中的氧原子与碳原子的原子个数比为45D等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多二、填空题25 . 用化学方程式解释下列事实，并注明反应的基本类型。（1）工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰_、（2）生石灰做干燥剂_、（3）用熟石灰改良硫酸型酸雨造成的土壤酸化_、26 . 粽子是端午节的传统美食，南方粽子用料讲究，除了糯米外，还有猪肉、咸蛋黄等，味道香糯可口，食之唇齿留香。（1）煮粽子时，在远处能闻到香味。从微观的角度分析，其原因是_。（2）小海的午餐是粽子，从营养均衡的角度看他还应该增加的食物是_（填字母序号）。A 慢头 B 鸡腿 C 青菜27 . 现今社会，饮食安全越来越被全民重视我市要求各餐饮单位严格遵守该标准禁止面粉增白剂“过氧化苯甲酰”等的使用过氧化苯甲酰（化学式C14H10O4）是一种淡黄色、微有苦杏仁气味的固体，易燃烧、撞击或受热摩擦能爆炸，试回答下列问题：（1）过氧化苯甲酰由_种元素组成（2）过氧化苯甲酰属于_（填“混合物”“氧化物”“化合物”“无机物”“有机物”中的两项）（3）过氧化苯甲酰中碳、氢、氧三种元素的质量比为_（填最简整数比）（4）过氧化苯甲酰具有的物理性质是_（写出一条即可）28 . 构成物质的粒子之间的关系如图所示。回答下列问题。（1）甲是_。（2）在水、汞和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是_；保持水化学性质的最小粒子是_。（3）氮气是由无数的_构成的，一个氮分子是由_构成的。29 . 某学生在课外研究性学习活动课上用如图所示的装置做实验，瓶内放了足量的硫酸，可充气的气球放有一定量的镁粉，将它紧紧套在瓶口上，放在托盘天平上称量，质量为W1，然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内，立即产生气体，气体逐渐胀大，充分反应后最终再次称量，质量为W2，结果W1W2，试分析：（1）此反应是否符合质量守恒定律？（填“符合”或“不符合”）（2）天平显示W1W2的原因是（装置不漏气）（3）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是，一定改变的是原子的数目 分子的数目 元素的种类物质的总质量 物质的种类 原子的种类30 . 规范的操作法是实验成功的关键。某同学在用高锰酸钾制取氧气时，试管破裂了可能的原因有哪些？_、_、_（答三点即可）。31 . 中华传统节日的习俗蕴含了许多化学知识（1）龙舟龙头的制作需要精雕细琢，雕刻过程中木材发生的变化是_（选填“物理变化”、“化学变化”）；（2）中秋节我们喜欢吃柚子，汁多味美，齿颊生津柚子皮还可以吸附室内异味，它与活性炭具有同样的性质_性；（3）最近在大家在网上热议“舌尖上的宁都”，作为宁都人都知道一道名菜“三杯鸡”风味独特，清香扑鼻，从分子角度解释“清香扑鼻”的原因是_。32 . 生活中处处蕴藏着化学知识。(1)“暖宝宝”中的主要成分是铁粉、氯化钠、活性炭和水，用稀硫酸检验其是否有效时，观察到有气泡冒出，说明_(填“仍有效”或“已失效”)，该反应的化学方程式为_。(2)在家中发面的时候，为了去掉酸味，会加入纯碱，等发好面之后会看到面团中有很多气孔，这是由于产生了_气体造成的。33 . 化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题：(1)家用天然气(或液化气)中常添加一种具有特殊气味的物质乙硫醇。当闻到该气味时，提醒人们注意天然气(或液化气)已经泄漏。能闻到乙硫醇的气味，这证实了分子_的性质。(2)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以_(填“单质”或“化合物”)形式存在。(3)通常所说的煤气中毒是指由_(填物质化学式)引起的中毒。(4)长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢主要成分为CaCO3、Mg(OH)2，可以用厨房中的_调料除去。三、简答题34 . 锰及其化合物在生产中有重要作用有如下反应：3MnO2+4Al 3Mn+2Al2O32MnO2+O2+4KOH2K2MnO4+2H2O3K2MnO4+2H2SO42KMnO4+2K2SO4+X+2H2O请回答下列问题：（1）反应方程式属于反应基本类型中的_（2）加热氯酸钾与MnO2的混合物可制得氧气反应的化学方程式是_（3）MnO2是制作超级电容器的材料MnSO4溶液与锰酸钾溶液发生反应生成MnO2和K2SO4，反应的化学方程式是_四、科学探究题35 . 某课外小组的同学利用老师提供的仪器、药品进行实验探究。（1）甲同学设计了两种制取氧气的方案：A 把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中；B 把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。能得到平稳氧气流的是_（填A或B）。（2）乙同学联想二氧化锰作过氧化氢的催化剂，于是想到红砖粉末是否也可以作过氧化氢的催化剂？请你一起参与探究，并回答有关问题。（猜想与假设）红砖粉末也能作过氧化氢分解的催化剂。（实验验证）乙同学设计了如下三个实验：实验一：取一定量过氧化氢溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，将带火星的木条伸入试管中，木条没有复燃。说明过氧化氢在常温下分解缓慢。实验二：在实验一的试管中加入1克红砖粉末，有大量气泡产生，伸人带火星的木条，木条复燃。实验三：待反应结束后，将试管中的不溶物滤出，并洗涤、于燥、称量，固体的质量仍为1克，说明_。（实验结论）乙同学认为红砖粉末可以作过氧化氢分解的催化剂。（反思评价）丙同学认为要证明乙同学的结论正确，还需要再补充一个探究实验，这一探究实验的目的是_。（拓展）下表是丁同学探究影响过氧化氢分解速率的因素时所记录的数据。过氧化氢溶液的浓度反应结束所需要的时间/min催化剂及其质量30%15%5%W克二氧化锰0.30.92.1W克红砖粉末8.010.017.0通过对数据的分析，你得到的结论是_，_。（两条）五、科普阅读题36 . 阅读下面科普短文多孔活性炭具有较好的吸附性能，是一种优良的催化剂载体材料，广泛应用于各行各业，其生产一直以煤、竹子、木材等宝贵资源为原料。随着可持续发展理念的不断深入，越来越多的研究者尝试以清洁廉价的资源作为原料（如白酒糟），制备多孔活性炭。白酒糟是酿酒过程的副产物，富含纤维素(C6H10O5)n。以白酒糟为原料生产多孔活性炭的过程主要包括干燥、炭化、活化三步。炭化过程是将干燥的白酒糟在充满氮气的环境中，加热至650 ，将其中的纤维素转化为炭质原料（主要成分为单质碳）。活化过程是以水蒸气或CO2为活化剂，在一定条件下使其在炭质原料内部发生反应，生成气体，形成孔隙结构，制备多孔活性炭。以CO2为活化剂时，发生的化学反应如下： C + CO2 =2CO，也有研究者在其他条件相同的情况下，通过实验测定所得多孔活性炭对碘的吸附值与水蒸气、CO2用量的关系分别如图1、2所示。尽管以白酒糟为原料，制备多孔活性炭材料的技术仍有许多问题有待于进一步探索、解决，但已有研究为富含纤维素工业残渣的利用提供了可能途径。依据文章内容，回答下列问题。（1）以白酒糟为原料制备多孔活性炭的优点是_。（2）炭化过程中，需将干燥的白酒糟置于氮气环境中，理由是_。（3）水蒸气与炭质原料在高温条件下发生置换反应，可生成一氧化碳。该反应的化学方程式为_。（4）下列说法正确的是_（填字母序号）。A 白酒糟富含纤维素B 多孔活性炭可用于净水C 水蒸气用量越多，制得的多孔活性炭的吸附性能越好（5）由图1、图2数据可知，为了达到最佳吸附效果，应选用的活化剂是_（填“水蒸气”或 “CO2”）。第 15 页 共 15 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、简答题1、四、科学探究题1、五、科普阅读题1、