部编版语文六年级上册复习试题 18 审题立意

部编版语文六年级上册复习试题 18 审题立意姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 草船借箭的故事发生在（ ）。清朝；三国时代；解放前。2 . 表达。语文与生活。在班级组织的秋游活动中，小明因为背了一大包零食而远远地落在了队伍的后面，这时你会（ ）。A不管他，继续埋头前进。B对他说：“你这个吃货，谁让你带这么多零食的，活该！”C跑过去对他说：“我帮你背会儿吧。”3 . 与人交流要礼貌得体。下面最得体的一句是（ ）甲：昨天你送给我的书很有趣，我很喜欢，谢谢！乙：_。A不敢当B过奖了C没关系D不客气二、现代文阅读手比头高我常记起父亲发脾气的样子：眼睛直直地瞪着你，高声数落。在我顶嘴拒不认错的时候，他甚至会粗鲁的攥紧老拳，连眉毛都竖起来，样子可怕极了。记得刚参加工作的那些日子，面对盛怒的父亲，我伤心又沮丧。我默不作声，心里却在说：不要再像管小孩子一样管我!那时对生活对工作都有许多自以为得意的想法。我讨厌日常工作和生活中的琐碎小事，对父亲给予我的“大事做不来，小事不愿做”之类的评价嗤之以鼻。我迫不及待地告诉家人，我拥有了许多听众，我的同学、同事和新交的朋友都愿意听我演讲。我眉飞色舞地对家人说：“在快节奏的现代生活中，演讲是一门实用性恨强的艺术，拥有听众，就拥有成功。”父亲朝我一瞟：“这么说，你的知音可多了?”我愈发得意起来：“那还用说，当然啦!”我忘情地等着父亲更热烈的赞扬。可是我想错了，我抬头看见坐在对面的父亲正一脸怒气地盯着我。他眉头拧起来，脸绷得紧紧的，把筷子放在一边。我感到惊愕，避开父亲的目光，自言自语地轻声说：“我哪儿说错了吗?”“你以为你都对?”父亲几乎是咬牙切齿地说：“你对个屁!”我忍不住，叫了起来：“不，我是对的，不对的是你，这么粗鲁，这么简单，这么不理解人。你真让我受够了!”“闭嘴!”父亲的手似乎有些颤抖，他腾地站来，挥着胳膊大声命令我：“把手举起来!”我无法理解他，觉得他非常可笑。家人都不知怎么回事，只有母亲附和着也叫我把手举起来。我再也咽不下这口气，拔腿走出房间。父亲在身后高喊：“给我回来!”可我没听，我想以出走迫使他明白自己是过分了。然而，没等我跨出房门，就被父亲一把抓住了。他紧紧握着我的胳膊，使劲让我转身。我看见父亲已鬓发花白，愤怒使他的脸涨得紫红紫红的。我从对峙中软下来，让他把我拽回餐桌旁。他把我按到椅子上坐下，口气严厉的说：“叫你举手，不服气?你把手举起来，我要你好好看看，手比头高!这意味着什么?这意味着无论什么时候，干总是第一重要的。不管你想得多好，讲得多好，你都得要干，要动手干!夸夸其谈，只能一事无成，你难道想做那样的人?”父亲一口气说下来，我在他的眼中看到有泪光闪动。“手比头高!”父亲的这一席话如同掠过平岗的疾风，一下子启开了我的心智。我终于悟出了自己的浮躁与浅薄。望着父亲因激动而泪光盈盈的眼，我感受到了他急切却深沉的期盼。那是父亲对儿子才会有的期盼!我浑身一热，想对父亲说些什么，可话到嘴边却怎么也说不出来。几年过去了，当时最想对父亲说的那句话一直在心头：“父亲，错怪您了，我不知错怪了您多少回!”4 . 把下列词语补充完整。嗤之以（_）（_）（_）其谈（_）不作声（_）不及待一事无（_）眉飞色（_）5 . 说一说本文第一段画线句子“常记起父亲发脾气的样子”在文中的作用。_-6 . 你认为这是一个怎样的父亲？_7 . “手比头高”的真正含义是：_8 . 文中说“我不知错怪了您多少回！”“我”错怪了父亲什么？这句话包含作者怎样的感情？_-三、连线题9 . 连一连。游西湖应用文我最喜欢的玩具写景我最熟悉的一个人叙事让我后悔的一件事写人给亲友的一封信写物四、判断题10 . 我会判断。（4分）（1）两个铁球同时着地告诉我们，权威的东西是不可迷信的。（ ）（2）茨威格全神贯注地工作，令罗丹十分钦佩。（ ）（3）鱼不可能游到纸上，只不过是把鱼儿画得出神入化而已。（ ）（4）用“父亲的菜园”做题目与“我们的菜园”做题目相比，“我们的菜园”其实更准确一些。（ ）第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、二、现代文阅读1、三、连线题1、四、判断题1、