人教版2019-2020年度九年级中考一模化学试题（I）卷（模拟）

人教版2019-2020年度九年级中考一模化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有一瓶无色液体 X，分成等量的三份，向其中分别加入少量的稀硫酸、硫酸铵溶液、氯化钠溶液，产生的现象如下表。则该无色液体x是下列各项中的加入物质|稀硫酸硫酸铵溶液氯化钠溶液现象有白色沉淀有气体和白色沉淀无明显现象ABa（OH）2溶液BKOHCNa2CO3 溶液DBaCl2溶液2 . 如图所示为蒸发氯化钠溶液的过程，其中为恒温蒸发过程，为升温蒸发过程，溶液恰好为饱和状态，分析实验过程，可以作出的正确判断是（ ）A在过程中，氯化钠的质量分数保持不变B在过程中，氯化钠的溶解度不断增大C在过程中，水的质量分数不断增大D在过程中，氯化钠的质量分数先不变后增大3 . 下列排序正确是（ ）A相对分子质量：臭氧氮气氨气B地壳中元素含量：A1FeSiC氮元素的化合价由高到低的顺序：HNO3、NO2、NH4Cl、N2D物质在空气中的体积分数：N2 O2 CO2 稀有气体4 . 下列做法不存在安全隐患的是（ ）A一氧化碳还原氧化铁时，结束时先停止通一氧化碳后停止加热B燃烧的酒精灯用嘴吹C由于电线老化短路而起火，立即用泡沫灭火器灭火D煤气泄漏时立即打开排气扇通风5 . 下列实验操作中，正确的是A称药品质量B滴加液体C量9毫升液体D加热液体6 . 中国是能源大国。下列能源属于绿色新能源的是A氢气B石油C天然气D煤7 . 在相同质量、等质量分数的三份稀盐酸中，分别加入MgO，Mg（OH）2，MgCO3三种物质，均能恰好完全反应，分别得到三份无色澄清溶液则所得溶液中MgCl2的质量分数大小关系的比较，下列正确的是（ ）ABCD8 . 在光照条件下，AgNO3可分解为Ag、O2和某种氮的氧化物X取一定质量的AgNO3固体充分光照，测得反应后生成Ag、O2、X的质量分别为21.6g、mg、9.2g。下列说法正确的是（ ）AAgNO3固体应密封保存在无色细口瓶中Bm=3.2CX的化学式为NOD该反应方程式中Ag与O2的化学计量数之比为3：29 . 下列关于铁、锌、铜三种金属及其合金的说法错误的是（ ）A铁在潮湿的空气中易生锈B黄铜（铜与锌的合金）的硬度大于纯铜C可以用铁桶盛放硫酸铜溶液D可以用稀硫酸鉴别锌与铜的金属活动性强弱10 . 下列有关物质的分类正确的是A金属材料：生铁、钢、氧化铁B氧化物：干冰、一氧化碳、碳酸.C化石燃料：煤、石油、天然气D活泼金属：铁、铜、银11 . 我国民间有端午挂艾草的习俗，艾草中含有丰富的黄酮素（C15H10O2），有很高的药用价值。下列关于黄酮素的说法正解的是（ ）A黄酮素由15个碳元素，10个氢元素，2个氧元素组成B黄酮素分子中有3种原子C黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：2D黄酮素分子中含有氧分子12 . 现有下列四种操作：制取氢气时，要检查装置的气密性，然后再装药品；用氢气还原氧化铜时，先给装有氧化铜的试管加热，再通入氢气，可加快反应速率；用向下排空气法收集一试管氢气验纯，听到尖锐的爆呜声后，说明不纯，立即用该试管收集氢气再检验；在试管里用氢气还原氧化铜时，反应完成后停止加热，还要继续通入氢气，直到试管冷却。以上操作不正确的是（ ）ABCD13 . 物质的性质决定物质的用途，下列有关物质用途的叙述错误的是（ ）A小苏打可以用来焙制糕点B用纯碱将硬水软化C用碳酸钙可以做补钙剂D用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质14 . 如图为某化学反应的微观示意图(一种小球代表一种原子。则从下图获得的信息中，不正确的是（ ）A该反应中共有三种元素B该反应的本质是原子的重新组合C上图中的各物质均属于化合物D代表上图反应的化学方程式中，各物质的化学计量数均为115 . 2019年为“国际化学元素周期表年”。在元素周期表中硒元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是A硒原子中的质子数为34B硒的原子序数是34C硒的相对原子质量为78.96 gD硒属于非金属元素16 . 下列归纳总结完全正确的一组是（ ）A分子特征B数字含义水分子很小固体物质的分子不运动气体分子间的间隔很大Fe2+:1个亚铁离子带2个单位正电荷:氧化汞中汞元素显+2价NO2:1个二氧化氮分子中含有2个原子C生活经验D食品安全用食醋清洗铝壶中的水垢食品包装中抽真空防腐用汽油洗去衣服上的油污用工业酒精勾兑白酒用甲醛保鲜海产品用生石灰干燥食品AABBCCDD17 . 铁、铝、铜是生活中常用的金属。下列有关说法或者做法正确的是（ ）A铁的利用要比铜和铝晚得多B钢是很纯的铁C可以用铁制容器配制波尔多液D铝在空气中有很好的抗腐蚀性能18 . 向盛有稀盐酸的烧杯中逐滴加入NaOH 溶液，测得烧杯中溶液的pH 变化如图所示，下列说法正确的是Aa 点所示的溶液中含有的溶质是NaOH和NaClBa、b、c 所示的溶液中都含有Na+、Cl-Cc 点表示 NaOH 和稀盐酸恰好完全反应Db 点所示的溶液中Na+与Cl-个数不相等19 . 某化学兴趣小组用数字化传感器探究稀氢氧化钠与盐酸反应过程中温度和pH的变化关系，测定结果分别如图A、图B所示。下列说法正确的是（ ）A该实验是将盐酸溶液滴入氢氧化钠溶液B稀盐酸与氢氧化钠溶液反应是吸热反应C60s时溶质为HCl和NaClD40s至60s之间的某一时刻，两溶液恰好完全反应20 . 对下列现象或事实的解释不合理的是选项现象或事实解释A铁制品在潮湿的地方易生锈铁生锈的过程是铁与氧气、水发生了复杂的化学反应B一氧化碳能燃烧而二氧化碳不能燃烧不同种分子，化学性质不同C碳酸氢铵不能与熟石灰混合施用防止氮元素的损失D夏天室外的铝导线会变长温度升高，原子变大AABBCCDD二、填空题21 . 家庭厨房就是一个“化学小宇宙”，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多的化学知识。（1）下列厨房用品属于无机材料的是_，属于复合材料的是_。（2）碗里有油时，用水洗不干净，这说明油脂_的物理性质；洗洁精能轻松去油，是利用了洗洁精的_作用。（3）水的硬度影响着人们的生活，用_可以鉴别硬水和软水，生活中将硬水转化为软水常用的方法是_。（4）目前家用燃料主要是天然气，化学式是_，它燃烧时发出美丽的_色火焰。炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为_。（5）初中生正处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的_元素（填名称）。夜华同学准备午餐吃方便面，该方便面的营养成分表如下图：表中“钠”是指_（填字母）。A离子 B分子 C元素 D单质表中含有的营养素有_种。从营养学的角度考虑，他的这顿饭健康吗？_（填字母）A健康 B不健康22 . 生活中处处有化学，请用所学知识回答下列问题：（1）下表是某校为学生制定的营养中餐食谱： 主食：米饭副食：花生米、炒牛肉、清蒸鱼饮料：牛奶你建议该学生应增加的食物是_。A麻辣豆腐 B清炒鸡蛋 C凉拌黄瓜 D红烧排骨（2）制作下列用品所列出的材料中都是有机合成材料的是_。 A.雨伞：尼龙绸伞布、不锈钢伞骨 B.牙刷：尼龙刷毛、塑料刷柄 C.夹钳：钢钳嘴、橡胶钳柄 D.导线：铜丝芯、塑料皮（3）甲醛（CH3OH）有毒，误饮可使眼镜失明，甚至死亡，最新研究证明，用氨气（NH3）处理含有甲醛的工业废水，可使其转变成无毒的物质，有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，则X的化学式为_。（4）丙烷（C3H8）是家用液化石油气的主要成分之一，它和甲烷在空气中燃烧生成物相同，请写出丙烷燃烧的化学方程式_。23 . 化学是在原子、分子、离子水平上研究物质及其变化的科学。（1）一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁（四种物质均由分子构成），反应前后微观示意图如下。下列说法正确的是（填序号）。A反应前后共有4种原子B该反应有单质生成C反应前后元素化合价都不变D化学变化中分子和原子均可再分E该化学反应中，甲、丁两种分子的个数比是2：3（2）胃酸过多须服用抗酸药。下表为两种抗酸药的有效成分及其构成微粒：由于抗酸药有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中盐酸）的微粒也有差异。起抗酸作用的微粒是（填微粒符号，下同）；铝碳酸镁与盐酸的反应为：。则铝碳酸镁起抗酸作用的两种微粒是、。三、实验题24 . 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题：（1）写出下列仪器的名称：b_（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用发生装置_填字母序号，反应的符号表达式为_，若用装置D收集氧气，验满的方法是_，若用装置F收集氧气实验结束，应注意_，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是_（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，拖选用C做发生装置，你认为选用C的优点是与B比较_E是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，欲使用装置E用排空气法收集氧气，则氧气应从_填“m”或“n”端通入如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，该反应中二氧化锰起到_作用，反应前后二氧化锰的质量分数_(填“增大”“减小”或“不变”)，（4）在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大实验室制取硫化氢应选用的发生装置是_填字母，实验结束后剩余的硫化氢气体可以用_来吸收四、流程题25 . 醋酸钙Ca（Ac）2是国家允许使用的补钙制剂之一。以蛋壳为原料回收膜并制备醋酸钙的一种工艺流程如图。（1）写出煅烧时的化学方程式_。CO2的任意排放会引发的环境问题，可以将CO2与CH4一定条件下化合生成化工产品甲醛（HCHO），则此反应中CO2与CH4的最佳质量比是_。（2）在反应I中制备石灰乳，而不是制备澄清石灰水的目的是_，写出熟石灰的一种用途_。（3）在反应II中醋酸过量的目的是_，写出反应II的化学方程式_。（4）膜分离时，盐酸不能过量的主要原因是_。五、科学探究题26 . 纯碱（Na2CO3）是一种重要的有机化工原料。侯氏制碱法制出的纯碱常含少量NaCl杂质，化学兴趣小组对工业纯碱样品进行实验探究。研究Na2CO3的性质（1）Na2CO3溶液显_（填“酸性”、“中性”或“碱性”）。（2）检验样品中碳酸根的方法是_。设计以下实验方案，测定样品中Na2CO3的质量分数。方案一取一定质量样品，置于小烧杯中，加适量水溶解；向小烧杯中加入足量Ba（OH）2溶液，过滤，洗涤、干燥沉淀，称量固体质量，计算。（3）过滤操作中，除了烧杯、漏斗外，还要用到的玻璃仪器为_。（4）实验中判断沉淀是否完全的方法是_。方案二采用如图装置，检查装置气密性；称取样品m1g于锥形瓶中，称装置D质量为m2g；关闭止水夹c，打开止水夹a、b，缓慢鼓入空气数分钟，关闭止水夹a、b，打开止水夹c，缓慢加入稀硫酸至不再产生气体为止；打开止水夹a，缓慢鼓入空气数分钟，再称量装置D质量为m3g。（查阅资料）浓硫酸具有吸水性，碱石灰的成分为CaO和NaOH固体（5）装置B中发生的化学方程式为_。（6）样品中Na2CO3的质量分数的计算式是_。（7）反应后鼓入空气的目的是_。（8）该测定结果比实际值偏高，从装置上分析其原因可能是_；改进措施为_。六、计算题27 . 我市某校初三(1)班学生去湖光岩春游，带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与样品充分反应来讲行实验测定，(样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应)，测得数据如下表：甲同学乙同学丙同学丁同学所取石灰石样品质量(g)10.010.010.010.0加入盐酸的质量(g)20.030.045.050.0剩余固体的质量(g)6.04.01.01.0试回答：(1)10.0g样品与45g盐酸充分反应后，盐酸是否还剩余_(填“是”或“否”)，样品中碳酸钙的质量分数是_。(2)10.0g样品与足量稀盐酸反应后可产生二氧化碳_克?(计算结果精确到小数点后两位)第 14 页 共 14 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、流程题1、五、科学探究题1、六、计算题1、