2020年（春秋版）部编版语文二年级上册第二单元测试卷（II）卷

2020年（春秋版）部编版语文二年级上册第二单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用“_”画出下列每组词语中不同类的词语。1.汽车电车吊车马车自行车2.衣柜沙发电冰箱写字台床3.汉族壮族民族回族彝族4.工人农民军人老人解放军2 . 下列字形正确的一组是（ ）A锻练B署假C遵敬D一丝不苟3 . 下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）。A这个地方已经不适合居住，族人们心想：天高地阔，哪里不能安家呢？B这句话十分精彩，是文章的点睛之笔。C童年是多么快乐啊，无忧无虑。D因为早就知道自己会成功，所以听到这个消息后，他欣喜若狂。二、填空题4 . 给句子加上恰当的标点符号。1.啊_阳光多美啊_2.老师_您快休息吧_3.阳光怎么不见了_5 . 看图,写词语。（_）（_）（_）（_）6 . 查字典。（1）“独”共有（ ）笔，用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）笔。（2）“瞧”共有（ ）笔，用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）笔。三、语言表达7 . 照样子，写句子。例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。1老师带领_。2妈妈带领_。例：我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。3我画了个_，送给每天都很忙的妈妈。4我画了个_，送给_。四、信息匹配8 . 选择恰当的句子，将其序号填在“”上。a十年树木，百年树人b树高百尺，叶落归根c树无根不长，人无志不立1.爸爸常常对我说：“_。你从小要树立远大的志向啊！”2.“_”是说一棵小树长成大树需要很长时间，培养人才是长久之计，需要更长的时间，是一件很不容易的事。3.“_”正如李爷爷，他虽一直旅居国外，如今七十多岁了，仍坚持回到故乡。这不就是对故土的眷恋吗？9 . 选字组词。跟根家加象相树（_）（_）法（_）片（_）着国（_）大（_）五、书面表达10 . 看图把句子补充完整，并加上标点符号。（学过的字不能写拼音，不会写的字写拼音。）星期天_六、排序题11 . 根据课文内容给下列句子排序_A弹钢琴，遇知音，内心感动。B总起全文，引出传说。C创新曲，引联想，迸发激情。D欣赏琴音，引发同情。七、书写12 . 读拼音，写词语。chn no zhn jio sh j sh xi xixin q ch do un kn z x xio yun八、诗词曲鉴赏读古诗，完成练习。游山西村宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。13 . 从诗体上看，这是一首_诗，全诗紧扣一个“_”字，按时间的推移和空间的转换来叙述。14 . “_”字表达了农家款客尽其所有的盛情;“_”字写出了曲折多变的景色，点明这变化的景色是作者的主观感受所致。15 . 从“丰年留客足鸡豚”能够看出村里人_的特点，全诗表现出_的气氛。16 . 这首诗赞美农村风光和_，流露出诗人_之情。阅读古诗，回答问题宿建德江（唐）孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。（注释）烟渚（zh）：指江中雾气笼罩的小沙洲。天低树：天幕低垂，好像和树木相连。17 . “移舟泊烟渚”的“泊”字的读音是_，意思是_。18 . 本文运用的写作手法是（ ）。A借景抒情B托物言志C借物抒情19 . “野旷天低树，江清月近人”运用了_的修辞手法。请你把这句话改写成现代汉语：_第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、排序题1、七、书写1、八、诗词曲鉴赏1、2、