人教版2019-2020年度九年级上学期期末化学试题(I)卷精编

上传人:xiao****017 文档编号:10556728 上传时间:2020-04-12 格式:DOC 页数:11 大小:323KB
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人教版2019-2020年度九年级上学期期末化学试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是( )A铝是人类最早利用的金属材料B铜是目前世界上年产量最高的金属C日常使用的金属材料大多数是合金D大多数金属元素在自然界中以单质形式存在2 . 下列实验操作叙述正确的是( )A酒精着火用水扑灭B如无说明用量,固体物质取用12克C以节约为原则,用剩的药品要放回原瓶D玻璃仪器已洗干净的标准是内壁附着的水即不聚成水滴,也不成股流下3 . 下列图像分别对应的变化过程,正确的A用两份等温度、等体积、等浓度的双氧水制取氧气B服用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多,胃液pH的变化C常温下,足量的镁和铁分别与等体积、等浓度的稀硫酸反应D一定量的石灰石中加入稀盐酸,固液混合物中碳元素的质量变化4 . 对乙酰氨基苯酚(C8H9NO2)是速效感冒胶囊的有效成分之一。下列叙述正确的是A对乙酰氨基苯酚中,碳、氢、氮、氧元素的质量比是8912B对乙酰氨基苯酚中含有2个氧原子C对乙酰氨基苯酚中碳元素的质量分数最大D对乙酰氨基苯酚的相对分子质量是1415 . 化学源于生活,同时又服务于生活以下说法不合理的是( )A大量食用高脂肪、高糖类的食物不会使人发胖B乘坐公交车出行实现“低碳”生活C少食蔬菜水果的同学会缺维生素 C,有可能引起坏血病D用灼烧并闻气味的方法区别天然纤维和合成纤维6 . 梅梅同学很善于归纳总结,她的化学笔记本上有如下记录,你认为不正确的是( )A从溶解度曲线可以知道一定温度下某种物质的溶解度B从金属活动性顺序表可以知道金属活泼性的强弱C一定温度下,向溶液中加入溶质都会使其溶质质量分数增大D配平化学方程式的依据是质量守恒定律7 . 下列叙述的观点正确的是( )A氧化反应一定是化合反应B糖放入水变成糖水是化合反应C只生成一种物质的反应一定是化合反应D分解反应反应物一定只有一种8 . 下列属于化合物的是( )AABBCCDD9 . 对下列事实的解释正确的是( )选项事实解释A过氧化氢和水的化学性质不同一个水分子比一个过氧化氢分子少一个氧原子B稀盐酸、稀硫酸均显酸性溶液中都含有氢元素C用水银温度计测量体温温度升高,分子间间隔变大D冰水混合物属于纯净物都含有相同原子AABBCCDD10 . 已知同温同压下等体积的不同气体含有相同的分子数,又知空气中混入氢气的体积达到总体积的4%74.2%时点燃就会发生爆炸,下面列出了氢气混入空气时所占的不同体积分数,如按理论计算爆炸最猛烈的可能是A氢气占19%B氢气占49%C氢气占29%D氢气占79%11 . 下列推理符合事实的是A单质中一定只含一种元素,所以只含一种元素的物质一定是单质B氧化物中含有氧元素,含有氧元素的物质一定是氧化物C最外层电子数为8的粒子不一定都是稀有气体元素的原子D活泼金属可与酸发生置换反应,置换反应一定是金属和酸的反应12 . 下列事实与解释相符的是( )A干冰用作制冷剂干冰是冰B酸雨是PH5.6的雨水二氧化碳是形成酸雨的主要气体C用炭黑墨汁书写的字经久不变色常温下,碳的化学性质稳定D制糖工业用活性炭脱色制白糖活性炭和有色物质反应13 . 2019年是国际化学元素周期表年(IYPT2019),我国青年化学家姜雪峰被选为“硫元素代言人,如图为元素周期表中硫元素的相关信息,由此可知,下列关于硫元素的说法错误的是A硫元素的常见化合价有-2、+4、+6;B硫离子的结构示意图为;C硫原子的最外层电子数为 8;D硫元素的相对原子质量为 32.06;14 . 物质不需要通过化学变化就能体现的性质是( )A可燃性B氧化性C挥发性D还原性二、填空题15 . 为了研究化学反应前后反应物与生成物之间质量关系,某同学分别做了如下三个实验,所得数据如下表:物质的质量第一次第二次第三次反应前氢气的质量/g222反应前氧气的质量/g121620反应后生成水的质量/g13.51818(1)氢气与氧气反应的化学方程式为_,反应时氢气、氧气及水的质量比为_;(2)在三次实验中第_次恰好完全反应;(3)第_次实验中氧气有剩余;剩余_g。(4)这三次实验_(填“是”或“不是”)都符合质量守恒定律。16 . 人类生产和生活离不开金属。请回答下列问题:(1)高层建筑的楼顶装有钢铁做的避雷针,说明钢铁具有良好的_性。(2)铁制品生锈是因为与空气中的氧气和_同时接触。(3)锰钢是一种合金,属于_(填“混合物”或“纯净物”),可用于高铁建设;已知金属活动性:锰铁,请设计实验加以验证。实验方案:_。17 . 请为沪教版第四章第三节化学方程式的书写与应用设计课堂导入。教材部分内容如下:第3节化学方程式的书写与应用在本节学习之前,我们用文字表达式来描述化学变化。如一氧化碳燃烧生成二氧化碳的化学反应可以表示为:一氧化碳+氧气二氧化碳CO O2 CO2用文字表达式表示化学反应没有体现出物质在化学反应中的质量关系。怎样更简便、更完整地记录和描述化学反应中质量的变化呢?_(观察与思考)下列3种方式都能表示铁在氧气中的燃烧。你认为哪种方式能准确而又简便地描述这一反应?(1)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁(2)铁+氧气四氧化三铁(3)像(3)式那样用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式。怎样依据化学反应事实正确书写化学方程式呢?_18 . “假酒中毒”事件时有发生。“假酒”一般是由工业酒精加水配制而成,它含有一定量的甲醇CH3OH,而饮用甲醇会使人视力迅速下降、失明,甚至死亡。与甲醇、乙醇结构相似的化合物还有丙醇C3H7OH、丁醇C4H9OH等,这类物质称为醇类。请问:其名称中的“甲、乙、丙、丁”与其分子中的_有关;含n个碳原子的醇的化学式为_。19 . 请填写下列空白(1)指出图中的错误:;(2)2010年4月14日07时49分,青海玉树发生7.1级地震,震后当地生态环境受到极大破坏,水源受到一定程度的污染灾区人们日常生活用水必须经过一系列的净化处理后才能使用向水样中加入明矾,经溶解、静置、(填操作名称),除去不溶性的杂质,然后加入活性炭,利用其性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入进行检验,生活中常通过的方法降低水的硬度20 . 如图,是一架大型客机。根据相关知识回答下列问题:(1)图中标示的材料中,含有的金属元素是_(写出一种即可)。(2)飞机大量使用合金材料,原因是_。(3)铝的金属活动性比铁的_(选填“强”或“弱”)。空气中,铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是_(用化学方程式解释)。21 . 同学,你骑过共享单车吗?随着共享单车在我国城乡逐渐普及,“节约能源,减少污染,健康出行”正逐渐成为一种新的时尚。下面结合所学的化学知识来进一步认识共享单车,请回答下列有关问题:(1)钢、铝合金、塑料、橡胶等是制造共享单车的材料,上述材料中属金属材料的是_。(2)钢、铁在潮湿的空气中容易锈蚀,共享单车生锈与_有关(填名称),为了防止铁制品生锈,可采取的措施是_(填一点)。(3)铜、铁、铝是合金中最常见的金属,要比较铜、铁和铝的金属活动性,如果选用了铝和铜,还需要用到的试剂是_(只填一种试剂);铝制品耐用,其原因是铝能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜,因此铝具有良好的_性能。(4)共享单车采用手机扫描二维码来解锁,而手机采用高能锂(Li)电池作为电源。锂原子(Li)的原子结构示意图如图所示,则锂离子符号为_;锂电池放电时的总反应为Li+MnO2LiMnO2,LiMnO2中锰元素的化合价为_。三、实验题22 . 为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系,三位同学分别做了以下三个实验:实验一:称量白磷、点燃,待反应结束后,再称量。实验二:将一装有5%的溶液的试管放入装有少量的烧杯中,称量,然后将与接触,反应结束后再称量。实验三:将装有溶液的试管放入盛溶液的烧杯中称量,然后将两种溶液混合发生反应,反应结束后再称量。实验数据如下:编号实验一实验二实验三反应前质量6.2152.4238.2反应后质量14.2152.2238.2(1)从表面上看,这三个实验过程中,发生化学反应前后物质质量的变化情况:实验一_(填“变大”“变小”或“不变”,下同);实验二_;实验三_。(2)这三个实验中,实验_正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系,造成实验二反应前后质量不相等的原因是_。(3)实验一不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系。请你说明实验一在设计中的不当之处,并提出改进思路:_。(4)由此可以得出,在做实验研究学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时,必须在_的环境中进行。23 . 下图为实验室炼铁的改进装置,(部分夹持仪器略去),请回答下列问题(1)实验中,先通入CO再加热,目的是_。(2)装置A硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为_。(3)盛满足量澄清石灰水的B装置在此实验中的作用,有以下几种说法:收集多余的CO 检验并吸收生成的CO2,上述说法正确的_(填序号)。A 只有B 只有C 和四、计算题24 . 某研究性学习小组为了测定某纯碱(假定杂质只有氯化钠)中Na2CO3的质量分数,称取10 g纯碱固体,将其加入50 g稀盐酸中,恰好完全反应,使气体全部放出,得到氯化钠溶液56.7 g。请你计算:(1)反应中产生CO2的质量;(2)纯碱中Na2CO3的质量分数。五、综合题25 . 从废弃金属(仅为铁、铜混合物)中回收金属铜的实验流程如图 a,其中所加盐酸质量与产生气体的质量的关系如图 b 所示。回答下列问题:操作 I 的名称为_。求废弃金属中铜的质量分数(写出计算过程)_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、实验题1、2、四、计算题1、五、综合题1、
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