教科版四年级上册期中学情检测科学试卷

教科版四年级上册期中学情检测科学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 关于声音的传播，下面说法正确的是（ ）。A声音是以声波的形式向水平方向传播的B声音是以声波的形式向垂直方向传播的C声音是以声波的形式向四面八方传播的2 . 生物能在水中呼吸，是由于水溶解了（ ）。A矿物质B洗发液C氧气3 . 小明将沙子不小心倒入盛有水的烧杯中，以下做法中不能将沙子从水中分离出来的是（ ）。A过滤B加水C加热4 . 酒精灯熄火时，正确的方法是（ ）.A用灯帽盖灭后，需掀开再重盖一次B用灯帽盖灭C用嘴吹灭5 . 在一杯水中滴几滴色拉油，我们能看到的现象是（ ）。A色拉油慢慢地在水中溶解了B色拉油沉到水的底部去了C色拉油一直浮在水面上6 . 通过反复挤压气球里的食物可以模拟（ ） 的功能。A胃B小肠C大肠7 . 把（ ）加入水中，它会浮在水上，不能在水中溶解。A食用油B洗洁精C醋8 . 声音音量相同时，声音离“鼓膜”越近，“鼓膜”振动幅度（ ）。A没有变化B越小C越大9 . 将某种物质放入水中，用搅拌棒搅拌后颗粒逐渐消失，这种物质可能是（ ）。A白糖B土壤C大米10 . 下面三种有关酒精灯的操作说法错误的是（ ）。A大小用为面火B在老师的指导下安全使用C用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯11 . 下图所示的物体叫（ ），它是用来（ ）的。AU型磁铁吸引铁制物体B弹弓弹射目标C音叉调试乐器和测试音高二、填空题12 . 声音能在气体 、_、_中传播。但在_中不能传播。13 . 声音的大小与（_）有关，声音的高低与（_）有关。A物体的振动幅度B物体的振动快慢C物体的形状D物体的材质14 . 把一只塑料尺压在桌边，使一端伸出桌外，用手拨动尺的伸出端，尺_发出声音。15 . （_）、（_）、 （_）等物体能溶解在水中。 （_）、 （_）等物体不能溶解在水中。16 . 我们可以通过_的方法把食盐和水分离。17 . 敲锣鼓时，要使它们发出的声音轻，应该（_）；弹古筝时，要想琴弦发出低音，我们要拨动（_）的琴弦。A用力轻B用力重C粗D细18 . 在探索温度与溶解快慢的关系实验中,温度越高,溶解得越_(填“快”或“慢”)。19 . 把面粉、沙和盐放入水中，_能溶解于水，_、_不能溶解于水。20 . 轻轻开启一瓶汽水，用注射器吸出约1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向里推注射器活塞，看到注射器里的_。21 . 白糖在水中发生的是_现象。三、判断题22 . 过滤时可以用滤纸，不可以用滤布。（_）23 . 自然界中水里溶解的物质都是有害的。（_）24 . 耳朵是人体的听觉器官，如果受到伤害，人的听力就会下降或丧失. （_）25 . 为了进一步观察固体物质是否溶解在水中，我们可以使用过滤的方法。（_）26 . 果汁溶于水，食用油也溶于水。（_）27 . 人只有老的时候，才会出现听力问题。（_）28 . 100毫升水中可以无限溶解食盐。（_）29 . 声带越紧，发出的声音就越高。（_）30 . 没有空气，声音就不能传播。（_）31 . 在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中,两个杯子中的食盐要一样多。（_）32 . 物体振动得快，发出的音调就高，振动的慢，发出的音调就低。（_）33 . 地震中被救出来的伤者，不用及时蒙上眼睛。（_）34 . 做溶解实验的时候，要保证两个杯子内的清水一样多。（_）35 . 叩门声是由门扇振动而产生的。（_）四、简答题36 . 请你说一说怎样制作和使用简易雨量器。37 . 体育锻炼有什么好处？38 . 小明、小兰和小强一.起在实验室做了如下几个实验：小明把手放在喉头处，大声说话，感觉喉头振动了；小兰把发声的音叉触及水面，水面荡起了波纹；小强用力拨动钢尺，钢尺发出了声音。（1）这三位小朋友都在探究什么问题?（2）分析上面的实验现象，你能得出什么结论?五、综合题39 . 写出下列实验器材的名称。_第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、四、简答题1、2、3、五、综合题1、