苏教版2019-2020学年七年级下学期3月学业测评考试语文试题（I）卷

第 1 页 共 11 页 苏教版 2019 2020 学年七年级下学期 3 月学业测评考试语文试题 I 卷 姓名 班级 成绩 一 基础积累 10 分 共 5 题 共 10 分 1 2 分 下列词语中划线字注音有误的一项是 A 戎装 r ng 迂腐 y 被褥 r 刨根问底 p o B 檀香 t n 字帖 ti 荒僻 p 白驹过隙 j C 坎坷 ke 污垢 gou 誊写 teng 绰绰有余 zhuo D 肋骨 l i 麻痹 b 烙印 l o 失之东隅 y 2 2 分 下列词语中加下划线字的字音 字形完全正确的一项是 A 萦回 y ng 归宿 s 建术 sh 骇人听闻 h i B 安谧 m 玄虚 xu n 魅力 m i 弄巧成拙 zhu C 威摄 sh 热忱 ch n 追溯 s 矢志不移 sh D 馈赠 ku 贮藏 ch 和煦 x 岿然不动 ku 3 2 分 下列句子中标点符号的运用有误的一项是 A 画山水 最重要的问题是 意境 意境是山水画的灵魂 B 怎样才能获得意境呢 我以为要深刻认识对象 要有强烈 真挚的思想感情 C 无论写诗 作画 都要求站得高于现实 这样来观察 认识现实 才可能全面深入 D 齐白石有一印章 老齐手段 说明他的画是很讲究意匠的 4 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 实践证明 一个人知识的多寡 成就的大小 关键在于勤奋的程度 B 记者又到学校采访了许多张老师的事迹 第 2 页 共 11 页 C 这次回到故乡 我又看到了阔别多年的母亲 那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声 D 就目前来看 我国人民的文化程度普遍偏低 确切还需要大大提高 5 2 分 下列有关文学体裁常识和名著阅读的表述 有错误的一项是 A 信客 作者余秋雨 是中国著名文化学者 艺术理论家 文化史学家 散文家 B 新闻的结构有五个部分 即标题 导语 主体 背景和结语 其中 标题 导语 主体是最主要的三个 部分 C 说 是古代一种既可以说明 记叙事实 又可以发表议论的文体 偏重于议论 所以后来人们常把说理 辨析类的文章统称为论说文 D 钢铁是怎样炼成的 是俄国作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说 于 1933 年写成 二 古诗文阅读 共 20 分 共 3 题 共 20 分 6 10 分 阅读选文 回答问题 醉翁亭记 环滁皆山也 其西南诸峰 林壑尤美 望之蔚然而深秀者 琅琊也 山行六七里 渐闻水声潺潺而泻出于两 峰之间者 酿泉也 峰回路转 有亭翼然临于泉上者 醉翁亭也 作亭者谁 山之僧智仙也 名之者谁 太守自 谓也 太守与客来饮于此 饮少辄醉 而年又最高 故自号曰醉翁也 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 山水 之乐 得之心而寓之酒也 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 晦明变化者 山间之朝暮也 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 山间之四时也 朝而往 暮而归 四时之景不同 而乐亦无穷也 至于负者歌于途 行者休于树 前者呼 后者应 伛偻提携 往来而不绝者 滁人游也 临溪而渔 溪深而 鱼肥 酿泉为酒 泉香而酒洌 山肴野蔌 杂然而前陈者 太守宴也 宴酣之乐 非丝非竹 射者中 弈者胜 觥筹交错 起坐而喧哗者 众宾欢也 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 已而夕阳在山 人影散乱 太守归而宾客从也 树林阴翳 鸣声上下 游人去而禽鸟乐也 然而禽鸟知山林 之乐 而不知人之乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 太守 谓谁 庐陵欧阳修也 1 解释下列划线词语在句子中的意思 第 3 页 共 11 页 有亭翼然临于泉上者 望之蔚然而深秀者 树林阴翳 2 把下列句子翻译成现代汉语 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 伛偻提携 往来而不绝者 滁人游也 3 下列对文章内容理解有误的一项是 A 本文第一段由峰而山 由山而泉 由泉而亭 由亭而人 由人而酒 由酒而醉翁 再由 醉翁之意不在 酒 引出 山水之乐 这一全文的核心命意 B 文中多用陈述句 二十一个 也 和二十五个 而 字运用也恰到好处 节奏富于变化 文章舒缓从容 不显得呆板 C 文章一开始写道 名之者谁 太守自谓也 但太守又 名之者谁 暂按不表 埋下伏笔 催人卒读 直到文章刹尾处 才端示 太守谓谁 庐陵欧阳修也 奏到首尾相照之效 D 文章结尾处 作者为了突出 太守之乐 用层层烘托的笔法 用禽鸟之乐 反衬众人之乐 再用众人之 乐 反衬出太守之乐 7 4 分 阅读下面诗歌选段 完成小题 镜子 艾青 仅只是一个平面 或是鬓如霜雪 却又是深不可测 有人喜欢它 它最爱真实 因为自己美 决不隐瞒缺点 有人躲避它 它忠于寻找它的人 因为它直率 谁都能从它发现自己 甚至会有人 第 4 页 共 11 页 或是醉后酡颜 恨不得把它打碎 1 概括诗歌前后两节的内容 2 这首诗歌中的 镜子 是个怎样的艺术形象 请结合原诗简要赏析 3 这首诗歌主要运用了什么修辞手法 其作用是什么 8 6 分 在下面横线上填写出相应的句子 1 独坐幽篁里 王维 竹里馆 2 夜泊秦淮近酒家 杜牧 泊秦淮 3 可怜夜半虚前席 李商隐 贾生 4 闲敲棋子落灯花 赵师秀 约客 5 李白 春夜洛城闻笛 中表达思乡之情的诗句是 6 游山西村 中既写景抒情又富含哲理的诗句是 三 语言运用 5 分 共 1 题 共 5 分 9 5 0 分 学校开展以 我爱运动 为主题的综合性活动 请你根据要求 完成下列相关任务 1 校学生会调查全校同学课余运动情况 下面是两幅相关调查数据的统计图 请你结合两图 用简洁的语 言写出你的发现 课余活动情况 每天课余运动时间 第 5 页 共 11 页 2 学校向全体同学发出倡议 行动起来 积极参加体育运动 小明说 运动太累人 又浪费时间 还不 如在教室里多做几道题呢 针对他的话 请你以同学的身份进行劝说 注意语言得体 3 你的班级将出一期主题为 运动心得 的黑板报 请你结合自己的运动体验 写一则心得 要求生动形 象 至少使用一种修辞手法 同学一 我爱踢球 如穿针引线般的传球 让我享受到默契配合的快乐 同学二 我爱跑步 用汗水征服跑道 用毅力战胜自我 用脚步丈量人生 四 现代文阅读 共 25 分 共 2 题 共 25 分 10 14 0 分 阅读下面文字 完成小题 二 我又搬到外祖父那里 怎么啦 小强盗 他用手敲着桌子 对我说 现在我不养你了 让外祖母养你吧 让我养我就养 外祖母说 你以为这是个什么了不起的难题吗 那你就养好了 外祖父大叫一声 但是马上又安静下来 对我解释道 我和她完全各过各的了 如今我们样样都是分开的 外祖母坐在窗户下快速地织着花边 线轴快乐地击打着 密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺 猬似的闪光 外祖母用嘲笑的口吻对我讲起她和外祖父分家的情形 他把所有的破盆破碗 瓶瓶罐罐都分给 她 说道 这是你的 再别问我要什么了 然后 他把她所有的旧衣服 物件 狐皮大衣全拿走了 卖了七百卢布 把钱借给他的教子 一个做水果 生意的犹太人生利息 他简直害了吝啬病和丧失了羞耻心 家里面一切都是严格地分开的 今天是外祖母出钱买菜做午饭 明天就该外祖父买菜和面包 轮到他买的那 天 午饭照例要坏些 外祖母买的全是好肉 而他总是买些大肠 肝 肺 牛肚子 茶叶和糖各人保存各人的 但是在一个茶壶里煮茶 外祖父 地说 别忙 等一等 你放多少茶叶 第 6 页 共 11 页 他把茶叶放到手掌上 细细地数 说道 你的茶叶比我的碎 所以我该少放 我的叶子大些 多出茶色 1 以上选段出自原苏联作家高尔基的 选文中的 小强盗 指 2 请结合文章情节 说说文中横线上应填入哪个词语最恰当 为什么 A 惊慌 B 大声 C 平静 D 轻轻 3 联系整部小说 说说选文中的 小强盗 为什么在如此艰难困苦 令人窒息的环境里 没被压垮 却成 长为一个坚强 勇敢 善良的人 11 11 0 分 阅读下面的文章 完成下列小题 站牌下的约定 西湖往南 一路景区 有一个公交车站 叫九溪 每天一早 这个公交站牌下 就会站满了人 赶着上班的 背着书包去上学的 转车去景区看风景的 一辆公交车来了 一辆公交车开走了 早晨的阳光 淡淡地将树梢点亮 不知道从哪一天开始 站牌下 出现了一对母女 女孩手里捧着一本书 妈妈弯下腰 手指着书 一行行 教女孩读 偶尔会抬起头 看看公交车来的方向 春寒料峭 女孩的双手和小脸 都冻得红红的 女孩的读书声 清脆 响亮 细听听 还有一点点颤音 候车的人纷纷倒目 好奇地注视着这对母女 连等车的时间 都不放过 教孩子拼音识字呢 这个母亲 可真够操劳 真够费心的 一辆开往郊区的公交车驶来了 妈妈匆匆交代女孩几句 跑向公交车 妈妈跳上了车 女孩捧着书 看着 车门关上 目送公交车开远 才捧着书 走开 每天早晨都是这样 奇怪的是 有时候是妈妈先到公交车站 有时候却是女孩先到 遇到天气不好 妈妈就会领着孩子到车站 边的一家单位的门廊下 教孩子读书 一天也没有间断过 有一天 终于有位乘客忍不住 走过去问妈妈 你女儿学习真用功 几岁了 妈妈抬起头 摇摇头 她不是我女儿 那你们是 第 7 页 共 11 页 妈妈 说 我也是等公交车的 她是附近一个清洁工的女儿 我见她没学上 经常一个人在车站附近 孤单地游荡 我就想 能帮她一点儿 是一点儿 所以 我就和她约定 每天我早一点来等车 教她十几分钟 原来是这样 说完 妈妈 走到一边 继续教孩子 那天 教的是课文 春天来了 春天像个害羞的小姑娘 遮遮 掩掩 躲躲藏藏 我们仔细地找啊 找啊 小草从地下探出头来 那是春天的眉毛吧 早开的野花一朵两朵 那是春天的眼睛吧 那位乘客 偷偷地用手机拍了几张照片 寄给了报社 报社进行了跟踪报道 记者很快了解到 女孩叫花 花 花花在老家已经读过一年级了 今年春节之后 在杭州做环卫工的父母 将花花从老家接了过来 却一直没 联系上学校 花花每天孤单地跟着父母去扫马路 遇到了等公交车的 妈妈 于是 便有了这个公交站牌下的约 定 花花和公交站牌下 妈妈 的故事 感动了杭州 热心的人们四处奔波 为花花联系学校 很快 花花的 学校落实了下来 花花可以像别的孩子一样 每天背着书包 去宽敞亮堂访的学校读书去了 而那位公交车站的 妈妈 记者根据其本人意愿 没有透露 人们只知道 她是一位普通的职员 也是一 位普通的母亲 她的孩子 正在读中学 她给记者发了一条短信 不要把笔墨放在我这里 好心人很多 谁都 会去做的 选自 读者 1 第 段划线句属于什么描写 有什么作用 2 请赏析下面句子中划线词的表达效果 热心的人们四处奔波 为花花联系学校 3 本文的故事发生在春天 同时文中引用了课文 春天来了 的内容 多次提到春天有什么用意 4 结合你的阅读体验 谈谈你对文章结尾中的短信内容的理解 5 从全文来看 本文用了什么写法 有什么作用 五 作文 40 分 共 1 题 共 40 分 12 40 分 阅读下面文字 按要求作文 每个人都是独立的个体 我的地盘我作主 但每个人又不是孤立的存在 我们还扮演着很多角色 子女 第 8 页 共 11 页 同学 朋友 请以 我 不只属于我 为题 写一篇记叙文或议论文 要求 确定立意 符合文体 不得抄袭 不少于 600 字 文中不需出现真实的人名 地名 校名等 请用化 名代替 第 9 页 共 11 页 参考答案 一 基础积累 10 分 共 5 题 共 10 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 古诗文阅读 共 20 分 共 3 题 共 20 分 6 1 6 2 6 3 7 1 7 2 7 3 8 1 第 10 页 共 11 页 8 2 8 3 8 4 8 5 8 6 三 语言运用 5 分 共 1 题 共 5 分 9 1 9 2 9 3 四 现代文阅读 共 25 分 共 2 题 共 25 分 10 1 10 2 10 3 11 1 第 11 页 共 11 页 11 2 11 3 11 4 11 5 五 作文 40 分 共 1 题 共 40 分 12 1