人教新课标(标准实验版)二年级上册 第五单元 单元试卷C卷

人教新课标（标准实验版）二年级上册 第五单元 单元试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共3分)1. （3分）按拼音写汉字d nin_ lng sng_ sh lu_二、 写出带有下面部首的字。 (共1题；共8分)2. （8分）加偏旁再组词眉_、_必_、_弓_、_交_、_三、 给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组成词语。 (共1题；共6分)3. （6分）给下面的字组词。莺_ 拂_ 烟_ 童_ 归_ 忙_四、 给句子加上标点符号。 (共1题；共13分)4. （13分）阅读课文精彩片段，完成练习。挖呀_挖呀_我们终于挖到了城堡下面_然后合力用手往上一抬_就把城堡给轰塌了_我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主（1）在横线上填上合适的标点符号。挖呀_挖呀_我们终于挖到了城堡下面_然后合力用手往上一抬_就把城堡给轰塌了_（2）联系上下文，说一说“我们”用什么办法炸死了魔王。（3）把下面的句子补充完整我们欢呼着_，欢呼着_，欢呼着_。五、 比一比，再组成词语。 (共1题；共12分)5. （12分）给下列的字组词。说_ 春_ 高_ 友_ 话_ 朋_雷_ 梳_ 醒_ 枝_ 耍_ 梢_六、 照样子写一写。 (共1题；共3分)6. （3分）读读说说越来越冷天气越来越冷。越_越_ _七、 看拼音写词语。 (共1题；共4分)7. （4分）多音字组词扇shn_ shn_ 着zhe_ zho_八、 把带点词换一个和它意思接近的词。 (共2题；共16分)8. （4分）读课文第八次，按意思找词语强行占领不属于自己的地方。_抵抗回击。_没实现目标，或没达到目的。_做事的决心。_9. （12分）把词语补充完整。_言_语：简短的话。_言_语：随意乱说。_言_语：充满英雄气概的话。_言_语：自己跟自己低声说话。_言_语：背后散布的污蔑人的话。_言_语：像蜜糖一样好听的话。九、 整理成句子加上标点。 (共3题；共26分)10. （11分）读课文触摸春天给下列句子加上标点。 我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界_一瞬间_ 我深深地感动着_许久_她张开手指_蝴蝶扑闪着翅膀飞走了_安静仰起头来张望_此刻安静地心上_一定划过一条美丽的弧线_蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线_述说着飞翔的概念_11. （4分）选择正确的修辞手法。 夸张 比喻 对偶 反问 设问可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。_这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？_是谁给我们带来幸福的生活？是伟大的中国共产党。_飞流直下三千尺，疑是银河落九天。_12. （11分）加标点。小男孩摆弄了很久很久_说_一切准备停当_是的_小男孩站起来_鞠了个躬_请让我进去吧_一定会飞回来_男孩肯定地说_十、 选词填空。 (共2题；共22分)13. （16分）比一比，再组词珠_眨_迎_披_株_泛_仰_皱_苦_常_箭_苞_估_掌_剪_抱_14. （6分）查字典。 （1）“稻”字右边第7笔是_。（2）“载”字查_部，再查_画，和它部首相同的字我还知道_、_。（3）“掠”字在字典中的解释有：夺取。轻轻擦过。在“横掠过湖面”中，它应该取第_种解释。十一、 把下列句子排列成一段通顺的话。 (共1题；共5分)15. （5分）排列下面的错乱的句子，把序号写在横线上。_早晨五点半，他就起床读英语。_爸爸每天除了上班外，业余时间都用在学习上。_中午，他看书，读报纸。_晚上，他一吃完晚饭，就坐下来，跟着电视学起英语来。_妈妈打趣地说：“你已经是个合格的学生了。”十二、 问答。 (共1题；共5分)16. （5分）总结诗文黄鹤楼送孟浩然之广陵的中心思想。十三、 选字填空 (共2题；共19分)17. （9分）下面划横线的字有多种解释，你能根据句子内容选择正确的解释吗？却：后退。推辞。再。A却看妻子愁何在。_B我见他诚意相邀，就没有推却。_山高路险，令人望而却步。_重：重复。重新。层。C书买重了。_D我劝天公重抖擞。_E广大科技人员突破一重又一重困难，终于研制出了第一颗人造卫星。_漫：到处都是。广阔，长。不受约束，随便。F漫卷诗书喜欲狂。_G漫山遍野开放着映山红。_H我们度过了一个漫长的暑假_18. （10分）组词悄_ 怕_ 陨_ 推_ 清_捎_ 伯_ 损_ 难_ 晴_十四、 组词 (共1题；共6分)19. （6分）我会查字典。 “鼎”字用音序查字法，音序是_，音节是_；“鼎”是独体字，用数笔画查字法，应查_画。“鼎”在字典中的解释有：比喻三方面的势力；正当，正在；大。下列词语中“鼎”字的意思应为：鼎力相助_ 鼎盛时期_ 三国鼎力_第 12 页 共 12 页参考答案一、 看拼音，写词语。 (共1题；共3分)1-1、二、 写出带有下面部首的字。 (共1题；共8分)2-1、三、 给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组成词语。 (共1题；共6分)3-1、四、 给句子加上标点符号。 (共1题；共13分)4-1、4-2、4-3、五、 比一比，再组成词语。 (共1题；共12分)5-1、六、 照样子写一写。 (共1题；共3分)6-1、七、 看拼音写词语。 (共1题；共4分)7-1、八、 把带点词换一个和它意思接近的词。 (共2题；共16分)8-1、9-1、九、 整理成句子加上标点。 (共3题；共26分)10-1、11-1、12-1、十、 选词填空。 (共2题；共22分)13-1、14-1、14-2、14-3、十一、 把下列句子排列成一段通顺的话。 (共1题；共5分)15-1、十二、 问答。 (共1题；共5分)16-1、十三、 选字填空 (共2题；共19分)17-1、18-1、十四、 组词 (共1题；共6分)19-1、