教科版小学科学五年级上学期 （第三单元B卷）36

教科版小学科学五年级上学期 （第三单元 B卷）36姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空 (共8题；共25分)1. （1分） 火山和_是地球内部运动引起的。 2. （4分） 土壤中的颗粒从大到小依次是_、_、_和_，它们统称为岩石的微粒。 3. （2分） 鹅卵石可能分布在_；较大的石块可能分布在_。（选填“上游”“中游”或“下游”） 4. （3分） _使得一些地面突起的地方土壤流失，而_却填平了一些低洼的地方，因此在大江大河的下游和人海口往往是_。 5. （2分） 沉积的顺序按轻重的不同有先有后，_的先沉积，_的后沉积。 6. （5分） 补充图片 7. （1分） 雨水除了蒸发的、被土地吸收的和被拦阻的以外，沿着地面流走的水叫_。 8. （7分） 根据所学知识进行研究。 研究土地被侵蚀程度的因素的实验设计。研究题目：_对土地侵蚀程度的影响。实验假设：_，土地受侵蚀程度大；_，土地受侵蚀程度小。实验材料：_实验方法：_不同条件：_相同条件：_实验过程：（可以用示意图表示）二、 判断 (共14题；共28分)9. （2分） 动植物完全依赖土壤生存，却不曾为土地做过什么。 10. （2分） 风中携带的沙碰到岩石不能把岩石腐蚀光滑。 11. （2分） 植物的根系也可以碎裂岩石。 12. （2分） 保护森林、退耕还林对减少土地的侵蚀作用不大。 13. （2分） 自然界中，只有流水才对土地有侵蚀和沉积的作用。 14. （2分） 在流水的作用下，岩石慢慢会变尖。（ ） 15. （2分） 雨点降落到地面就是土壤被侵蚀的开始。 16. （2分） 把土块放入水中，搅拌后静置一段时间，会看到有分层的现象产生。（ ） 17. （2分） 喜马拉雅山是两大板块受挤压而形成的大山脉。 18. （2分） 土壤是小石子、沙、粉沙、黏土、腐殖质、矿物质、水和空气等物质组成的混合物。 19. （2分） 河水流出沟谷后，随着坡度的变缓，河水的流速也逐渐加快。（ ） 20. （2分） 土壤位于地球表面的第一层。 21. （2分） 越往地球内部，压力越大，温度却越低。 22. （2分） 土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、矿物质、水和空气等物质的混合物。（ ） 三、 选择 (共10题；共20分)23. （2分） 下列环境中，（ ）最容易被雨水侵蚀。 A . 茂密的森林B . 绿绿的草地C . 无植物覆盖的坡地24. （2分） 土壤颗粒中肉眼看不清的是（ ）。 A . 沙B . 黏土C . 粉沙25. （2分） 我国西部地区实施“退耕还林”“退耕还草”的主要原因和目的是（ ）。 A . 人们需要木材B . 人们需要粮食C . 改善水土流失和沙漠化状态26. （2分） 如果持续遭受暴雨，那么房屋在（ ）受到的影响最小。 A . 山坡处B . 山脚处C . 山下平缓地带27. （2分） 小宇同学的家乡四周地势较高，中间低平，具有这种特点的地形是（ ）。 A . 高原B . 山地C . 盆地28. （2分） 钱塘江岸边的堤坝下部的岩石比上部的岩石要光滑，这是由于（ ）对岩石的作用引起的。 A . 流水B . 风力C . 气温29. （2分） 在下列说法中，错误的是（ ）。 A . 褶皱和断层均属于地壳运动B . 褶皱和断层均属于地球内部力量表现形式C . 褶皱和断层均同板块运动有关D . 褶皱和断层能将高山削低、低地填平30. （2分） （ ）是溶解在水中的矿物质，它是植物生长必需的营养元素。 A . 沙砾B . 腐殖质C . 盐分31. （2分） 我国的地形特点是（ ）。 A . 地势东高西低，东部多平原，西部多高原B . 地势西高东低，东部多高原，西部多平原C . 地势西高东低，东部多平原，西部多高原32. （2分） 下雨时最容易被水冲走的是土壤中的（ ）。 A . 小石子B . 植物种子C . 黏土和细沙四、 连线 (共1题；共5分)33. （5分） 连一连盆地 地貌宽广平坦，起伏很小。山地 面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界。丘陵 高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成。高原 四周地势较高，中间低平。平原 地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂。细菌 靠腐烂的生物为生蚯蚓 在土壤中群居蚂蚁 腐殖质的主要来源蜗牛和甲虫 分解动植物的残留体植物的根和茎 使空气和水更容易进入土壤五、 综合 (共3题；共13分)34. （5分） 发菜是传统筵席中的菜肴，因为读音和“发财”相近引来许多的追捧。吃发菜不一定发财，但做发菜生意的人却真发了财。他们拖家带口、成群结队，怀着一夜“发财”的迫切心情，对发菜进行着掠夺性的采集。发菜是防沙固土的植被，由于挖菜大军泛滥，大片植被遭到灾难性的破坏，导致鄂尔多斯台地、毛乌素沙漠和腾格里沙漠失去了最后一道生态屏障，它所产生的危害已远远超出它所创造的经济价值。2007年，宁夏统计部门的一组数字显示：1958年以来，自治区累计收购发菜213吨。这个采集数量，相当于破坏了当地和周边751万公顷草地。由于滥采滥挖，仅宁夏回族自治区受荒漠化影响的城镇就有67个，村庄2555个，铁路648公里，公路8106公里，水渠2339公里。 记者抄回两组背景数据进行初步计算得出：发菜创造的财富折合人民币3.7亿人民币，破坏生态带来的直接损失却高达27亿人民币。滥挖发菜已成为生态和环境的一大天敌。一方面，发菜产业给当地农民带来了眼前利益；另一方面，生态破坏的牺牲者又是他们自己。据宁夏林业厅介绍：仅2007年上半年，盐池、中宁两县，受沙尘暴袭击就有1200只羊死亡或失踪，10万只羊饮水困难，300万亩草原难以返青。请结合上面的资料谈谈：引起地表变化的主要原因是什么？如何更好地防止人为因素引起地表变化？35. （3分） 某小学的张晓同学设计了下列方案探究植被和水土保持的关系。 取两块土壤样本，一块取自密植草坪，有草和根分布，另一块是裸土；将两块土壤样品放在坡度相同的斜面上；模拟下雨，冲刷两块土壤样本（洒水壶的高度、孔径大小、疏密程度、水量都相同）；称量雨水冲刷流经斜面后水的质量，测得冲刷裸土后水的质量为m1 ， 冲刷草坪样本后水的质量为m2。回答下列问题：（1） 可以推测：m1_m2。（填“”“”或“=”），得出的结论是_。 （2） 分析张晓同学设计的实验，因为步骤_的实验设计不合理，可能影响实验效果。你认为这一步必须控制的相同的实验条件是_。 （3） 我囯的西北和华北地区植被稀少，土壤裸露，干旱少雨，一年中沙尘暴频繁发生，你认为沙尘暴频发的最根本原因是_；防治沙尘暴最先应采取的措施是_。 36. （5分） 科学课上，老师为了探索岩石变化做了以下实验。 实验1：将烧热的岩石立即放入冷水中，反复几次。实验2：将几块岩石放入有水的塑料瓶内不断摇动。实验3：向杯子中倒入石膏糊，撒上几粒豌豆，再倒入一些石膏糊，将结成块的石膏糊放入盛水的盘子。观察豌豆发芽后的石膏。请根据实验回答下列问题：（1） 实验1探究的是_的作用引起岩石的变化。 （2） 实验2探究的是_的作用引起岩石的变化。 （3） 实验3探究的是_的作用引起岩石的变化。 （4） 三个实验都可观察到的共同现象是_。 （5） 以上实验说明_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 填空 (共8题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 判断 (共14题；共28分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、三、 选择 (共10题；共20分)23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、四、 连线 (共1题；共5分)33-1、五、 综合 (共3题；共13分)34-1、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、36-4、36-5、