2019-2020学年部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（十一）（I）卷

2019-2020学年部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（十一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填空题1、望岳中最能表达诗人不畏艰险、勇于登攀、俯视一切的雄心和气概的诗句是：_，_。2、老舍，原名_，字舍予。1950年获_称号。3、李白（701年762年），字太白，唐朝_诗人，被后人誉为“_”。4、“_，_”是鲁迅一生的真实写照。2 . 根据情境填上合适的名句。“逝者如斯夫,_。”时光就像奔流的河水一样一去不复返,我们要珍惜时光,好好学习啊! “_,_。”这两句诗描写了这样的景象:星星垂在天边,平野显得宽阔;月光随波涌动,大江滚滚东流。3 . 1、摘录文中表示时间的词语。_2、课文是按_顺序来写的，其中_这几天写得详细。4 . 读句子，根据拼音写字、词。1.她正在w（_）室听着sh hun（_）的音乐，hun（_）解jio（_）躁的心情。2.这座zhi（_）子前面是一片zhung jia（_）地，后面是一个p tao（_）园。主人还在院子里养了一群大白（_）。3.同学们有的在co chng（_）上跳shng（_），有的在gn ti hun（_），有的在yn（_）诵课文真是热闹极了。4.我一直pn（_）望能去钱塘江看大cho（_）。5.这次考试的xun z t（_），我只错了一个。5 . 照样子,写词语。例:举手之劳(含有身体部位的四字词语)_二、语言表达6 . 根据提示，把句子写具体。(1)妈妈在看书。（妈妈在哪儿？怎样看书？）_(2)我有一个小妹妹。（什么样的我？什么样的小妹妹？）_(3)小鸡在吃虫子。（什么样的小鸡？在哪里吃虫子？）_7 . 主题讨论：如何做到不为“哨子”付出太过高的代价？_8 . 班主任委托你为班级策划一期毕业季活动。请完善策划方案。小学毕业季活动策划方案活动名称：_活动目的：_活动地点：_活动分工：_（1）节目统筹：_（2）会场布置：_（3）主持与串联词撰写：_（4）秩序维护：_（5）活动报道：_活动流程：_三、现代文阅读病房里的故事晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的小女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院，留下来陪着它的是她的母亲。大概是因为夜里，医院又没有空床，孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小脸煞白。那位母亲一直用自己的大手握住小孩的小手，跪在孩子的身边，眼晴一眨也不眨地盯着孩子的脸。“妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是？”“是！”母亲的脸上竟然挂着慈祥的笑，好象很轻松的样子。“妈妈，那要过几天？”孩子的声音很小。“用不了几天，孩子。”孩子没说话，闭上眼，眼泪流了出来。过了一会儿，孩子说：“妈妈，我疼！”母亲弯下身子，把自己的脸贴在孩子的小脸上，用自己的脸擦干孩子的泪水。当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑：“妈妈给你讲故事好吗？”孩子点点头，眼泪还是不停地流下来。母亲讲的故事很简单：大森林的动物们都来给大象过生日。它们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼晴亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，它们有蛋糕吗？我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕？”“当然要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们就一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快，孩子也笑了。“妈妈，再讲一遍。”于是，母亲就一遍一遍地讲下去，她的手一直握着孩子的小手，脸上依然挂着轻松的慈爱的笑。女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来：“妈妈，我很疼！”并轻声哼起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问：“你想大声哭吗？”孩子点点头。病房里却是出奇的安静，不知道大家是不是都睡了。那时已经是夜里11点多了。“让妈妈陪着你一起疼好吗？”孩子点点头又摇摇头。母亲把手放在女孩的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手。”孩子咬住了妈妈的手，可眼泪还是不停地流。后来，孩子终于闭上眼晴睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。临晨3点的时候，孩子就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”就轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了语言，她不知所措了，嘴里只是轻轻地叫着：“我的孩子！”“孩子要哭，你就让她大声哭吧。”一个声音在房间里响起。“孩子你哭吧。”房间里的人一齐说。他们竟是醒着的。母亲看着孩子的脸，说：“想哭就哭吧，好孩子。”“妈妈，叔叔、阿姨不睡了吗？”孩子哽咽着问，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前，一名40岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说：“吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”说着眼泪滚落在孩子的脸上。孩子吃惊地看着她，然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪，那女人更止不住地哭泣起来：“我从来没看到过这么懂事的孩子”那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那孩子感动着，被孩子的母亲感动着。9 . 给加点字选择正确的读音。羞怯（qu qi）哽咽（y yn）剥（bo b）皮哭泣（q l）10 . 在文中找出下列词语的近义词。哭泣（ ）胆怯（ ）依旧（ ）惊讶（ ）居然（ ）慈祥（ ）爱惜（ ）苍白（ ）11 . 读读划“”的句子，孩子生病了，母亲为什么显得很轻松的样子？_12 . 母亲在医院里为什么给孩子讲大象过生日的故事？_13 . 读划“”的句子，你从“轻轻地”这个词体会到了什么？_14 . 通过读文章，你能想到哪些形容母亲和孩子的词语或成语？形容母亲的：_形容孩子的：_15 . 如果你当时就是病房中的一员，你会对这位母亲和孩子说什么？我想对母亲说：_我想对孩子说：_阅读短文，完成练习。雪（节选）美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它。我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是“雪白”的白色，也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。然而它像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋，像春天流蜜时期的蜜蜂，它忙碌地飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它静默无声。但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼喊和脚步声，大海汹涌的波涛声，森林的狂吼声它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中，我们看见了慈善的母亲，活泼的孩子，微笑的花，温暖的太阳，静默的晚霞它没有气息。但当它扑到我们面上的时候，我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽雅的兰花的气息，花园里浓郁的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息在白天，它做出千百种婀娜的姿态；夜间，它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃窗上描画出了各式各样的花卉和树木，斜的，直的，弯的，倒的；还有那河流，那天上的云现在，美丽的雪花飞舞了。我喜欢，我已经有三年不曾见着它。16 . 画“”句子运用了_的修辞手法，写出了_。17 . 短文第35自然段的关系是_（总分 分总 并列），这3个自然段分别写出了雪的_、_、_的特点。每段的第2句是作者_（所见 想象）的情景。18 . 下面说法有误的一项是（ ）A文章的开头很简洁，点出了雪花的美丽以及看到雪花的欣喜。B第4自然段中前后两个句子是转折关系。C开头与结尾相互照应，结构严谨。D在雪花飞舞时，作者听到了森林的狂吼声。19 . 作者是在_（地点）看飞舞的雪花，从文章的开头和结尾，你能体会到什么？_四、信息匹配20 . 找出下面每组中与其他词语不是同一类的词语，写在括号里。1.黄瓜白菜萝卜花生（_）2.桃花梨花蜜桃海棠花（_）3.牛小鸟羊猪（_）4.老师爷爷奶奶妈妈（_）21 . 选出下列句子中省略号的作用。A标示列举的省略B标示语意未尽C标示说话时断断续续（1）侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”（_）（2）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少人冬天的“儿女”们（_）（3）听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随（_）五、书面表达22 . 阅读下面文字，按要求作文。成长的路上，有和煦的春风，也有凄然的苦雨；有温馨的美好，也有辛酸的苦痛；有成功的喜悦，也有失败的茫然这些事青春的小插曲，但我们依然昂首前行。因为前行路上有那一个个身影、一抹抹微笑，一个个眼神，一句句问候它们拼接处了成长路上的记忆。请结合自己的切身体验，以“_的记忆”为题，写篇作文。要求：将标题补充完整，字数500字左右，除诗歌外文体不限，文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 9 页 共 9 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、2、3、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、