部编版语文四年级上册第三单元测试卷（二）

部编版语文四年级上册第三单元测试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子不是比喻句的一项是（ ）A方其远出海门，仅如银线。B则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆。C有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。D水爆轰震，声如崩山。2 . 找出下面词语中的错别字，并写出正确的字。疲备不堪_异味深长_永往直前_不曲不挠_不干落后_3 . 下面的字宝宝你认识吗?读一读，在正确的读音后画4 . 根据意思选词语。A荡漾B俊俏C镶嵌D干涸(1)(相貌)好看。（ ）(2)把一物体嵌入另一物体内。（ ）(3)(河道、池塘等)没有水。（ ）(4)(水波)一起一伏地动。（ ）5 . 下列不是说新闻的要求的是（ ）A要身穿正装B不能随意更改内容C言语要清晰D准确表达6 . 女娲补天一文中，女娲为了让人类重新过上幸福的生活，不畏艰难炼石补天，她善良勇敢、甘于奉献的品质令人敬佩。下面诗句同样体现“奉献”精神的是（ ）（多选）A春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。B采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？C落红不是无情物，化作春泥更护花。D少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。二、填空题7 . 联系上下文理解加点的字词。1.紧走搭石慢过桥_2.唯独_3.理所当然_8 . 课文整体梳理。成熟了的豆荚裂开了，里面的_飞到广大的世界里去，各奔前程，对各自的经历都很满意。但是_飞进窗子“一个长满了青苔和霉菌的裂缝里去”的经历，却是最值得称赞，因为它发芽、开花，给窗子里的躺着的一个小病女孩带来了愉快和生机。三、语言表达9 . 按要求写句子。1荞麦地里的两只蝈蝈儿欢快地叫。(缩句)_2木舟穿行。(扩句，至少扩两处)_3李玲不断地努力学习。李玲的成绩提高很快。(用关联词连成一句话)_4我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。(改为反问句)_10 . 可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。(1)说她可怜，是因为_。(2)“哆哆嗦嗦”写出了小女孩的动作，你还有哪些词语来形容此时是小女孩：_。(3)仿写感叹句。可爱的小女孩！ _四、现代文阅读课内阅读。黄山奇松（节选）黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却(仍然居然）郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，_，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，_，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”， _。11 . 用“”把文段中括号内恰当的词画出来。12 . 文段中画横线句子中引号的作用是 （ ）。A特定称谓B引用文句C特殊意义13 . 把下面的三个句子还原到文中A、B、C三处，只填序号。、好像在跟游客依依不舍地告别、如同一个绿色的巨人站在那儿、如同好客的主人伸出手臂A: _ B: _ C: _14 . 迎客松和送客松的枝干有什么不同？_15 . 这段文字主要描写了_、_、送客松这黄山三大奇松，期中写的最详细的是_。16 . 黄山奇松的代表是什么呢？_五、信息匹配17 . 我会选择合适的词语填空。继续陆续连续1.科学家们已经（ ）工作了两天两夜。2.这次考试小明成绩很优秀，希望他（ ）努力。3.早上，同学们（ ）走进教室。只要就不但而且不是就是4.我明天要和小梅见面，（ ）我去找她，（ ）她来找我。5.我们（ ）要珍惜时间，（ ）要勤学好问。6.（ ）春天雨水多，竹子（ ）长得快。18 . 用“”为下面加点的字选出正确的读音。蒙古包(mngmng)好客(hoho)同行(hngxng)似乎(ssh)19 . （题文）“这些故事有如春雨点点，滋润着我。”这句赞美了田老师的_，我也想到表达同样意思的诗句是：“_”。A教学有方；春风又绿江南岸，明月何时照我还B教学有方；随风潜入夜，润物细无声C口才好；春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横六、书面表达20 . 习作芳草地。要求：1选取一个场景，按时间顺序写下来。2选择一篇文章或看过的影视作品，写梗概。3任选一个内容写。七、连线题21 . 词语搭配维持_秩序工作身体_强大健康心情_沉重繁重八、排序题22 . 排排座。（1）铁牛和木架两端，用绳子相连。（2）摸清铁牛沉没的位置；（3）两船拴紧，跨船搭架；（4）准备两只大船，在船里装满泥沙；正确顺序是：九、书写23 . 看拼音写词语。chu xi zhnbo dng zh bng tjio j f sh hung hu ch yn 十、修改病句24 . 修改病句。（1）金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。_（2）“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。_（3）老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。_（4）小雪明确了学习目的和学习习惯。_第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、五、信息匹配1、2、3、六、书面表达1、七、连线题1、八、排序题1、九、书写1、十、修改病句1、