科教版2019-2020学年七年级下学期道德与法治期中考试试卷D卷

第 1 页 共 18 页 科教版 2019 2020学年七年级下学期道德与法治期中考试试卷 D卷 姓名 班级 成绩 一 单项选择题 每小题 2分 共 70分 共 35题 共 70分 1 2 分 十六岁的晨晨发现 比她小两岁的弟弟自从进人初中后 个头长得很快 身体也变得很强壮 这 让她对自己多年没怎么变化的身高感到很失望 对此 你会告诉她 男生都比女生个子高 这种差异是生理性别特征的体现 我们要平静而欣然地接受青春期的变化 这种差异是心理性别特征的体现 A B C D 2 2 分 2018 年 5月 29日上午 云南省昭通市昭阳一中开展了关于青春期知识的专题讲座 开设这次讲 座的目的是给学生普及生理卫生知识 解答困惑 让他们有足够心理来接受 下列不属于青春期心理发展特点的 是 A 高辉上初中个子猛长 脸上长了青春痘 B 赵明开始关注异性 跟异性说话会很不好意思 C 张丽不喜欢父母干涉自己的事情 但遇到麻烦时希望他们出现 D 陈美有时候表现得很勇敢 有时候又比较害差 3 2 分 进入青春期的同学富有理想 追求真理 但又容易脱离现实 沉湎于幻想 情感丰富 热情高涨 但是情绪波动比较大 容易失去控制 珍惜友谊 渴望交际 但又感到孤独 不愿与人交往 这些现象说明 第 2 页 共 18 页 A 青春期是人的一生中最美好的时期 B 青春期心理充满矛盾 C 青春期是人的一生中生理发育的关键时期 D 青春期是人的一生中烦恼最多的时期 4 2 分 进入青春期 我们会产生许多成长的烦恼 下列处理方法正确的是 A 离家出走 外面的世界更精彩 B 逃课上网 回避烦恼 C 独立承受 因为求助他人是怯懦的表现 D 学习自我调节 当白己的 心理保健医生 5 2 分 小刘近期受其他同学影响 狂热崇拜某影视明星 妈妈教育他 他竟与妈妈顶撞闹矛盾 假如你 去劝说小刘 你选择的道理是 A 减少固执己见 杜绝好奇心理 B 避免斤斤计较 增强耐挫能力 C 抵制各种诱惑 调适逆反心理 D 克服盲目从众 多与父母沟通 6 2 分 辩证思维是指事物可以在同一时间里 亦此亦彼 也就是具有两面性 请根据下列分析说明题的 设问 选出适合用辩证思维来说明的一组 浙江打造产业援疆 三大工程 精准扶贫有何积极意义 如何看待手机阅读现象 你是否赞同 半军事化 的学校管理 如何看待盲目攀比消费的社会现象 A B 第 3 页 共 18 页 C D 7 2 分 人进入青春期 我们在生理上和心理上有了很多变化 下列属于心理变化的是 A 身体变高了 长胖了 B 开始长胡子了 C 变得更加敏感和多疑了 D 说话的声音变粗了 8 2 分 我们仔细体会 就会发现青春是幸福的 因为在青春期 心理充满着矛盾 我们会有很多苦恼 我们每一天都站在新的起跑线上 我们可以尽情放飞自己的梦想 并努力追寻 我们不怕失败 相信一切可以从头再来 A B C D 9 2 分 青春期男女同学之间的交往是为了 A 发展同学之间纯真自然的友谊 B 达到爱情 婚姻及家庭方面的目的 C 吸引老师和家长更多的关注 D 向同龄同学炫耀自己的魅力 10 2 分 对于下侧漫画中同学产生的这种情感 正确的做法是 第 4 页 共 18 页 敢于表达 慎重对待 理智处理 顺其自然 A B C D 11 2 分 小明所在班级新转来一名男生 名字虽然叫小刚 但说话总是 娘娘腔 同学们对此非常不适 应 同学们不适应的原因是 A 小刚是新转来的同学 还不太熟悉 B 我们认识同学经常受性别刻板印象的影响 C 小刚是个非常有个性的同学 D 小刚有严重的性别取向问题 12 2 分 在社会文化的影响下 男生女生的性别差异表现有 性格特征 兴趣爱好 思维方式 智力水平 A B C D 13 2 分 对待青春期生理变化正确的心态是 A 正确认识 坦然接受 第 5 页 共 18 页 B 想方设法掩盖它 C 过分激动 烦躁不安 D 无所谓 不去管它 14 2 分 结合所学知识 你想对图片中的同学说 与异性交往 要善于从对方身上看到某些优秀品质 与异性交往要做到内心坦荡 言谈得当 举止得体 青春期对异性的欣赏和向往就是真正的爱情 男生女生应相互理解 相互帮助 相互学习 共同进步 A B C D 15 2 分 小陈同学在学习了七年级 道德与法治 第一 二单元后 利用周末时间整理相应的笔记 下列 笔记正确的有 个 梦想只要经过努力一定会实现 欣赏自己 是骄傲自大的表现 是目中无人的表现 投我以木瓜 报之以琼琚告诉我们友谊是一种亲密的关系 竞争并不必然伤害友谊 关键是我们对待竞争的态度 只要时间长了网上的朋友可以转化为现实朋友 第 6 页 共 18 页 A 0个 B 1个 C 2个 D 3个 16 2 分 某中学的校长曾说过 自信是人前进的动力 有了自信 每个孩子都可能会实现自己的梦想 能够遇见更好的自己 有了自信 我们能充分的展示自身的才华 激发我们的潜能 只要有了自信 我们无论做什么都一定会成功 自信让我们拥有了信心和激情 青春与自信的相互碰撞 能够更好的求知 成长 A B C D 17 2 分 现代社会 提高自我修养 对青春做出最好的证明的有 认真读书 提高自身素质 见贤思齐 学习先进榜样 随心所欲 尽情享受生活 常思己过 有则改之 A B C 第 7 页 共 18 页 D 18 2 分 有位著名的音乐家说 在任何困难的时候 我们都要有希望 都要想到早晨 都要想到阳光 都要想到亮丽的颜色 这句话主要说明 A 自信是人战胜挫折的精神支柱 B 只要树立自信心一定能战胜一切困难 C 树立自尊心有利于取得成功 D 自信是取得成功的唯一条件 19 2 分 自强 让青春奋进的步伐永不停息 下列同学的做法表现出自强品质的有 李明的父母都下岗了 他加倍努力地学习 用好成绩来安慰父母 陈燕在家非常勤快 不仅把自己的事情安排得井井有条 还帮助父母做些力所能及的事情 小强是个 好脾气 从来不敢与人争辩 总是附和别人的看法 小林是个从农村转来的学生 他觉得自己家境不好 穿着士气 在大家面前抬不起头来 A B C D 20 2 分 漫画 有人送钱真好 启示我们 要树立底线意识 触碰道德底线的事情不能做 违反法律的事情坚决不做 只要有钱收 啥事都可做 法律的目的在于惩罚犯罪 要知廉耻 懂荣辱 有所为 有所不为 第 8 页 共 18 页 A B C D 21 2 分 当时这 3名学生在秀水苑小区内捡到了 500元现金 去警务室上交时 那里没有人 这 3名学 生在不知道该怎么办的时候 遇到了我们单位的职工 便把钱交给了他 希望他帮忙寻找失主 近日 山西晋城 市民的朋友圈都被一则 晋城市直工委寻找 3名美德少年 的消息刷屏 消息经大量转发 现确认她们是爱物学 校初中部的 3名学生 这 3名学生的事迹启示我们 自强 要靠坚强的意志 进取的精神 要提高品德修养 体现青春的内在美 要从点滴小事做起 积少成多 积善成德 止于至善 要求我们做了好事不留姓名 A B C D 22 2 分 生活中某些负面的情感体验 是难以避免的 第 9 页 共 18 页 尽管不那么美好 但对于我们的成长也有意义 未必是件坏事 它可以丰富我们的人生阅历 使我们的生命变得更加饱满丰盈 也可以让我们从中获得美好的情感体验 不断成长 A B C D 23 2 分 毛泽东同志的 红军不怕远征难 万水千山只等闲 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 的诗 句表明了长征队伍的乐观主义精神 正是因为这种精神 使红军战胜困难 取得了长征的胜利 这说明 A 情绪可以激励我们克服困难 努力向上 B 情绪发挥的都是积极的作用 C 积极情绪可以帮助我们克服一切困难 D 情绪可能让我们因为挫败而止步不前 24 2 分 生活好比一面镜子 你对它笑它就笑 你对它哭它就哭 这说明情绪 A 表现方式是丰富多样的 B 与个人的态度是紧密相连的 C 会对人产生神奇的作用 D 可以充实人们的体力和精力 25 2 分 当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时候 痛苦便产生了 所以 你务必使你的积极情绪 支配你的心灵 诸如宁静 愉快 学会思考 学会观察 学会感恩 学会信任 学会欣赏 学会赞美 以养成保 持积极情绪的好习惯 这是因为 人的情绪具有多样性 积极的情绪使人思维敏捷 体力充沛 精力旺盛 第 10 页 共 18 页 积极的情绪有益于人们的身心健康 保持积极的情绪有利于人们战胜挫折 成为生活的强者 A B C D 26 2 分 结合材料 回答小题 材料 小明十分期待中午放学时间 因为他好久没见的表哥要给他送东西到学校来 中午放学的铃声终于响 起 李老师却还在拖堂 根本没有下课的意思 小明心急如焚 就立刻站起来 提醒老师马上下课 李老师很尴 尬 小明却径直冲出了教室 1 从材料可以看出 小明这个上午经历的基本情绪主要有 A 喜和惧 B 喜和怒 C 怒和哀 D 急和怒 2 小明的经历说明 A 人的情绪受到多种因素的影响 B 情绪决定人的观念和行动 C 人的情绪总是变化不断 D 情绪是无法调控的 3 作为小明的好朋友 亲眼目睹了这一件事 你会建议小明 随意地发泄自己的负面情绪 学会合理调节情绪的适用方法 第 11 页 共 18 页 不要把自己的情绪表现出来 因自己的情绪失控而向老师道歉 A B C D 27 2 分 有人把人的情绪比喻成奔腾的洪水 而把理智比作是一道坚固的闸门 这种比喻说明 A 情绪和理智是互不相干的 B 情绪是可以通过理智来调适的 C 调控情绪不需要用理智 D 人的理智是完全受情绪控制的 28 2 分 著名教育家马卡连柯说 不会控制自己的人 就是一台被破坏的机器 这说明 A 人的情绪总是时好时坏 B 人的情绪总是不稳定的 C 人总是在释放不良情绪 D 调节情绪是十分必要的 29 2 分 钱学森在谈到他的夫人蒋英时说 蒋英是女高音歌唱家 她与我的专业相差很远 但正是由于 她为我介绍了音乐艺术 使我丰富了对世界的认识 学会了广阔的思维方法 正因为我能受到这些艺术方面的熏 陶 所以我才能避免死心眼儿 避免机械唯物主义论 想问题 能够宽一点 活一点 钱老对夫人一往情深 的这一番话 得到在场众人的热烈掌声 这表明 A 情感与我们的想象力 创造力相关 B 情感决定着我们做出的行动 C 情感是人最基本的精神需求 第 12 页 共 18 页 D 情感是我们生命成长的体现 30 2 分 对生活中负面情感体验认识错误的是 A 负面情感体验并不美好 一定是件坏事 B 某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义 C 要学会承受一些负面感受 善于将负面情感转变为成长的助力 D 体验负面感受可以丰富我们的人生阅历 是我们的生命变得更加饱满丰盈 31 2 分 2019 年是五四运动 100周年 五四运动留给我们最宝费的精神财富 就是以 爱国 进步 民 主 科学 为主要内容的伟大五四精神 其核心是 A 爱国主义 B 改革创新 C 团结统一 D 勤劳勇敢 32 2 分 中学生小尹对自己的长相不满 八年级的时候变得自卑而沉默寡言 甚至不敢照镜子 也不愿意 上学 小尹出现这种心态的重要原因是 A 长相确实一般 B 过于追求完美 C 学习成绩落后 D 人际关系紧张 33 2 分 下列关于情绪和情感区别的说法 正确的是 情绪是短暂的 不稳定的 情绪更深刻 情绪在生活中不断强化 逐渐积累 相对稳定 情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展 A B 第 13 页 共 18 页 C D 34 2 分 人生有很多美好的事物 蓝天 净土 童真 自由 生活中美好的人和事物可以 让我们身心愉悦 逐渐丰富我们对生活 对人生的美好情感 可以使我们承受一些负面感受 可以促进我们的精神发展 A B C D 35 2 分 我们要在实践中培养情感互动 让孩子们在与人的交往中逐渐懂得有意识地理解情感 有意识地 表达情感 有意识地调控情感 这段话说明 与人交往 可增加对情感的体验 情感伴随着我们的生活经历不断积累 发展 情感与情绪紧密相连 情感是在人的社会交往 互动中引发的 A B C D 二 非选择题 共 30分 共 3题 共 30分 第 14 页 共 18 页 36 6 分 我不想我不想不想长大 长大后世界就没童话 我不想我不想不想长大 我宁愿永远都笨又傻 我不想我不想不想长大 歌曲 不想长大 诉说了成长的烦恼 1 你知道为什么会有成长的烦恼吗 这种烦恼有哪些主要表现 2 结合自己实际 谈谈如何积极面对和正确处理青春期矛盾心理 37 12 分 阅读材料 回答问题 材料一 青春有格 言有物而行有格也 道之以德 齐之以礼 有耻且格 材料二 行己有耻 孔子说 行己有耻 朱熹说 人有耻 则能有所不为 材料三 止于至善 清明节前夕 火炬区少工委组织区内一批优秀少先队员 前往 横门保卫战 珊洲纪念 广场进行纪念革命先烈的活动 少先队员们聆听了先烈们的革命故事 并在广场的纪念石前敬献鲜花 认真学习 先烈们顽强拼搏 不惧艰险的奋斗精神 1 结合材料一 请说说在学校学习和社会生活中 我们应该做到哪些 格 2 结合材料二 作为中学生我们应怎样做到 行己有耻 3 缅怀先烈 学习先烈的先进精神 是我们追求 至善 的一种表现 结合所学知识 说说我们在生活中 应该怎样达到 至善 38 12 分 2019 年 2月 18日 中央广播电视总台 感动中国 2018年度人物颁奖盛典 在央视综合频道播 出 扎根大地的人民科学家钟扬 伤情牵动国人心的排雷战士杜富国 勇斗歹徒的退伍军人吕保军 分毫积攒 千万捐赠的老人马旭 中国民航英雄机长刘传健 他们温暖着中国 感动着我们 1 学习 感动中国 2018年度人物 事迹会增强我们的哪些美好情感体验 2 这些美好情感对我们学习生活都有哪些重要作用 3 我们中学生应该如何向感动中国人物学习 传递这些情感正能量 第 15 页 共 18 页 参考答案 一 单项选择题 每小题 2分 共 70分 共 35题 共 70分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 16 页 共 18 页 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 23 1 24 1 25 1 26 1 26 2 26 3 27 1 28 1 29 1 30 1 31 1 32 1 第 17 页 共 18 页 33 1 34 1 35 1 二 非选择题 共 30分 共 3题 共 30分 36 1 36 2 37 1 37 2 37 3 38 1 38 2 第 18 页 共 18 页 38 3