人教新课标（标准实验版）六年级上册 第10课 别饿坏了那匹马 同步测试（II ）卷

第 1 页 共 4 页 人教新课标 标准实验版 六年级上册 第 10 课 别饿坏了那匹马 同步测试 II 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 读课文 补充下面的词语 共 1 题 共 2 分 1 2 分 根据句中内容写词语 父亲的教育让我记忆深刻 永远不忘 我跟过去完全一样地到他的书摊看书 二 根据预习填空 共 4 题 共 21 分 2 5 分 用 然 字组五个词 分别用在句子里 后面有人就住了我的衣领 姑娘一脸 不知他说的什么意思 拿着马草换来的钱 我 地坐下来读书 抬头拭泪时 发现他正注视着我 不管别人怎么说 他 做着自己的事 3 5 分 读 别饿坏了那匹马 根据课文内容回答问题 别饿坏了那匹马 在文中出现了几次 分别是在什么情况下出现的 4 6 分 活学活用 用上本课的四字词语 我现在 穷得买一口水的钱都没有 第 2 页 共 4 页 这地方真美 令所有的游人都 窃读时那种 的心情 是无法言表的 他是真伤心了 你看他 的样子 他这会儿 的 样子挺吓人的 经他一指点 我顿时 有了主张 5 5 分 读 别饿坏了那匹马 根据课文内容 回答问题 他家没有马 本不需要马草 残疾青年为什么还 认真地看了马草 三 看拼写写词语 共 1 题 共 4 分 6 4 分 修辞辨析 指出各句所用的修辞方法 龙骨又是什么呢 原来是龟甲和兽骨 它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏 像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛 有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝 这是一些多么可爱的小精灵啊 四 联系课文内容解释词语 共 1 题 共 6 分 7 6 分 我是拼音小能手 sh u xu zh ng zh pi ji n qi ng p l j ch ng zhe 五 课内阅读 共 1 题 共 15 分 8 15 分 阅读短文 完成下面练习 第 3 页 共 4 页 一条小面包 经济大萧条时期 一位富有的面包师把城里最穷的 20 个小孩召唤来 对他们说 在上帝带来好光 景以前 你们每天都可以来拿一条面包 每天早晨 这些饥饿的孩子蜂拥而上 为装面包的篮子你推我嚷 因为他们都想拿最大的一条面包 等他们拿到了面包 顾不上想好心的面包师说声谢谢 就慌忙跑开了 只有格琳琴 这位衣着贫寒的小姑娘 既没有同大家一起吵闹 也没有与其他人争抢 她只是谦让地 站在一步之外 等其他孩子离去后 才拿起剩在篮子里最小的一条面包 他从来不会忘记亲吻面包师的手 以表示感激 然后才捧着面包高高兴兴地跑回家 有一天 别的孩子走了之后 羞怯的小格琳琴得到一条比原来更小的面包 但他依然不忘亲吻面包师 并向他表达真诚的谢意 回家以后 妈妈切开面包 发现里面竟然有几枚崭新发亮的银币 妈妈惊奇的叫道 格琳琴 立即把会送回去 一定是面包师揉面的时候不小心掉进去的 赶快去 把钱亲自交给好心的面包师 当小姑娘把银币送回去的时候 面包时说 不 我的孩子 这没有错 是我特意把他们放进去的 我要告诉你一个道理 谦让的人 上帝会给予她幸福 愿你永远保持一颗宁静 感恩的心 回家去吧 告 诉你妈妈 这些钱是上帝的奖赏 1 从那些孩子和格琳琴拿面包时的不同表现 你体会到什么 2 面包师为什么要把钱币藏在最小的面包里 3 读了这个故事以后 你在做人待人上又明白了什么道理 第 4 页 共 4 页 参考答案 一 读课文 补充下面的词语 共 1 题 共 2 分 1 答案 略 二 根据预习填空 共 4 题 共 21 分 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 三 看拼写写词语 共 1 题 共 4 分 6 答案 略 四 联系课文内容解释词语 共 1 题 共 6 分 7 答案 略 五 课内阅读 共 1 题 共 15 分 8 答案 略