2019年部编版语文五年级上册期末专项训练：句子（I）卷

2019年部编版语文五年级上册期末专项训练：句子（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中标点符号的运用不正确的一项是（ ）A“碰壁?”我说:“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?B竹匾下什么都有:稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背C映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。D老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。2 . 下面选项中没有语病的一句是（ ）A今年，我们的王老师又被评为“市先进班主任”。B秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。C通过老师的帮助，使我改正了缺点。D我们通过并讨论了中队计划。3 . 选出下列句子中省略号的用法。A表示心理活动时断时续;B表示含糊其词;C表示语意的跳跃;D表示省略递增的次数。(1)古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下 （ ）(2)他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受。嗯,揍我一顿也好! （ ）(3)谢谢上帝,总算活着回来啦。我不在,你在家里做些什么呢? （ ）(4)我嘛缝缝补补 （ ）二、填空题4 . 给句子加标点。 1、你一次比一次有进步（ ） 2、你知道果园里有什么吗（ ） 三、语言表达5 . 句子转转椅。1邓小平爷爷的影响超越时代。邓小平爷爷的影响超越国界。用关联词语合并成一句话：_2告别敬爱的领袖邓小平，人们的心情无比沉痛。改成反问句：_3花儿轻轻摇晃着，散发着阵阵芳香。改成拟人句：_4感悟高尔基和他的儿子，续写句子。给予，可以是留在岛上的鲜花，可以是_，可以是_。6 . 按要求写句子。1.伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。（缩句）_2.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）_3.我一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。（用加点的词语造句）_4.一旦失去了你啊。仿佛没有了灵魂。（用关联词连成一句话）_7 . 按要求完成句子。（1）他父亲承认自己的儿子可以胜任画画的工作。（改为双重否定句）_（2）她虽然告别了人世，但她的画却仍然在人间传扬着。（修改病句）_（3）他是画家。（扩写句子）_8 . 加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。1小华的字写得很快。小华的字写得很好。_2革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。_9 . 句子秀台。1.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定句)_2.它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。(用加点词语写一句话)_3.我们革命不是为了发财!(改为反问句)_4.请你试着写一句关于爱的名言吧。_10 . 句子练习。1美丽的彩虹高挂在雨后的天空。(改为比喻句)_2科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)_3是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。这句话运用了_的修辞手法。我也能用这种修辞手法写句子：_4是谁使鲜花开满大地？是谁送走了白天？又是谁使月亮放出光华？这是一个_句。我来仿写一个这样的句子：_四、信息匹配11 . 给下列句子选择正确的修辞手法。A反问B拟人C设问D比喻1这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈。（_）2周围的一切，不是都在起变化吗？（_）3“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说。（_）12 . 判断下面破折号的作用。破折号的作用有：A解释说明； B转折我的时装展不得不推迟了不然，就只有展出未缝成的衣服了。_父亲的教育让我一生受用不尽通往广场的路不止一条。_这真是一个与众不同的展览会有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。_13 . 指出句中省略号的作用。A表示説活断断綾獎B表示珸意未尽C表示列挙的省略(1)“不不是这不是我干的。”他结结巴巴地说。（_）(2)暑假期向,我看了许多书,如西游记史记三国演义（_）(3)队长不知说什么好:“大家的”（_）五、句型转换14 . 按要求写句子。1摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了。(改成把字句)_2地球会把矿产资源供给人类使用。(改成拟人句)_3姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”(改成转述句)_4通过伯父鲁迅先生的教导，使我懂得了应该怎样阅读名著。(修改病句)_15 . 按要求写句子。1.我们取得了优异成绩。我们没有理由骄傲。用关联词连成一句话：2.妈妈对我说：“放学时，我去学校接你。”改成第三人称转述句：3.鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。改为拟人句：改成比喻句：16 . 如果你们真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？(改为陈述句)_17 . 按要求写句子。（1）20世纪，人类的许多幻想纷纷被科学技术变成了现实。改成“把”字句：_（2）电脑给人们的生活带来了巨大的方便，很受欢迎。改成反问句：_（3）科学技术的迅猛发展给人们的生活带来了便利。缩句：_18 . 句子训练场。（1）这是天地给我们的恩泽。（改为反问句）_（2）跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）_（3）人与人之间密切的关系，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句）_（4）多读好书可以丰富和提高我们的知识。（修改病句）_19 . 按要求写句子。1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？（改为陈述句）_2、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）_3、我们通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面。我们适应这个日新月异的社会。（用合适的关联词语将两句话合成一句话）_4、仿写：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。（1）_（2）_5、风儿不停地吹，小草来回地摇摆。（把句子写得生动有趣些）_六、修改病句20 . 用修改符号修改下面的一段话。有一天上课时。我忽然觉得肚子痛。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我，“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。”第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、三、语言表达1、2、3、4、5、6、四、信息匹配1、2、3、五、句型转换1、2、3、4、5、6、六、修改病句1、