人教版2020版八年级地理上学期第一次月考物理试题(I)卷

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人教版2020版八年级上学期第一次月考物理试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 声波和水波的产生与传播说法正确的是A都是由振动产生的B声波是由振动产生的,水波不是由振动产生的C都是以波的形式向某一方向传播D水波的传播需要介质,而声波的传播不需要介质2 . 关于声音和电磁波,下列说法正确的是A声和电磁波都不能在真空中传播B“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声CWi-Fi无线上网是利用电磁波来传输信息的D小提琴演奏者通过改变琴弦的松紧来改变音色3 . 在下列有关运动的说法中,正确的是( )A运动快慢不变的运动叫匀速直线运动B速度是表示物体运动快慢的物理量C两个运动的物体相比较,速度大的物体运动的路程长D以3m/s的平均速度做变速直线运动的物体,每秒都前进3m4 . 关于声现象,下列说法错误的是A在空气中次声比超声传播速度小B道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播C正常的人耳只能听到 20Hz20000Hz 之间的声音D超声可以用来测量我国南海的深度,是因为它的穿透力强5 . 10月1日,为了庆祝中华人民共和国成立70周年,在天安门广场举行了盛大的阅兵仪式,图是战旗方队整齐地通过天安门接受检阅时的场景。关于此情景,说法正确的是( )A战车与矗立在广场上的巨幅显示屏是相对静止的B战车与威风凛凛的战士是相对静止的C相对前排战士,后排战士是相对运动的D相对路面,战车是静止的6 . 用刻度尺测量木块的长度,如图的四种方法正确的是ABCD7 . 下列有关声音的说法中,错误的是A敲击鼓面,看到鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体的振动产生的B把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,音量减弱,说明空气能够传声C直尺伸出桌面的长度越短,拨动时发出的声音音调越高,说明响度由频率决定D发声的扬声器外,烛焰晃动,说明声音可以传递能量8 . 下面关于声现象的说法中正确的是:A声音在真空中的传播速度最大B语音识别系统主要是辩别声音的音调C声音在传播过程中遇到障碍物能被反射D道路边噪声隔离墙是在发源地减弱噪声9 . 下列数据中最接近实际的是A两只鸡蛋的质量约200gB初中物理课本的宽度约18.5cmC冰箱冷藏室的温度约为15D正常成年人心跳一次的时间约为4s10 . 关于声的知识,下列说法错误的是A“将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑”这一现象能说明液体可以传播声音B倒车雷达是利用超声波工作的C电视机上的“音量”按钮是用来调节音调的D利用超声波清洗眼镜,说明声具有能量11 . 关于声现象,下列说法中正确的是A只要物体振动,人就一定会听到声音B“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C考场路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声D人能听到的声音,都是由发声体振动产生的二、多选题12 . 两台完全相同的电动小车,在水平路面上由同一地点同时向东作直线运动,他们的路程随时间变化的图象,如图所示根据图象作出的下列判断,其中不正确的是A两车运动的速度大小相等B通过30m的路程,乙车所用的时间比甲车的长C第6s时,甲车的动能比乙车的动能大D若以乙车为参照物,甲车是向西运动的三、填空题13 . 如甲图所示,被测物体的直径为_cm.如乙图所示,秒表的读数为_s.14 . 描述物体的运动快慢我们既可以取_相同时,比较路程的长短;也可以取_相同时,比较_的长短在田径运动会中,看台上的观众采用的是第_种方法来判断运动员的快慢的,而终点裁判采用的是第_种方法来判断运动员的快慢的在运动路程和时间都不同时,比较物体运动快慢的方法是_15 . 如图所示,用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时,纸片所发出声音的_是不相同的,这一实验表明,音调的高低与声源振动的_有关。16 . 音乐课上,老师弹电子琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的_;利用超声波清洗眼睛说明声音能够传递_;利用声呐系统可以测海底的深度,但利用此方法不能测量地球与月球之间的距离,这是因为_17 . 2013年12月6日,“嫦娥三号”顺利进入预定轨道,在18时00分20秒这一时刻,控制中心接收到“嫦娥三号”发出的信号“嫦娥三号”发出信号的时刻用莫尔斯电码表示,其代码为“”莫尔斯电码与数字的关系如表所示“嫦娥三号”发出信号的时刻为_;,此时它具有控制中心_km(电磁波的传播速度为3108m/s)18 . “掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的_,又没有阻止声音的_,只是阻止声音进入自己的耳朵19 . 15时空气中的声速是_m/s,其表示的意义是:_。20 . 物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来提升重物M,图乙是重物上升时的st图象,己知M重为1N闭合开关后,电流表和电压表的示数分别为0.2A和4V则重物上升的速度为_m/s,0.5s内该装置提升重物做的有用功为_J,它的效率是_%。21 . 在学习声现象时,小明做了以下几个实验:放在钟罩内的闹钟正响铃,把钟罩内的空气抽去一部分,听到的铃声明显减弱;使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音你认为,上述实验中能说明声音传播条件的是_(只填序号)22 . 上海世博会江西馆里,演奏员用瓷乐器演奏乐曲,瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟而产生的;听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的,主要是因为它们发出声音的不同。悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置,一旦参观者齐声高喊,金属球就会应声摆动,呼喊声越大,金属球摆动的幅度越大。这表明声音不仅能传递信息,还可以传递。四、实验题23 . 实验:测小车从斜面顶端滑到底端的平均速度:(1)实验原理是:_(2)实验中要使斜面保持较小的坡度,原因是_(3)某同学首先测出图中的距离s后,再测出小车从A点滑到C点所需时间t,则上述测量中,_的测量有误,原因是_24 . 物理小组的同学利用如图所示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹钟置于纸筒A内,将充当反射面的材料置于O处,通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。(1)保持纸筒A和纸筒B的位置_,只改变充当反射面的材料,让同一位同学倾听反射声音的强弱,实验结果如下表。反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海绵反射声音的强弱最强强强较弱弱几乎听不到(2)分析实验结果可以得出:在其他条件相同时,反射声音的强弱与充当反射面的材料_;(3)实验结果表明,玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨,有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的。对此,请你提出一个改进的措施或方法:_(写出一条即可);(4)如果利用声音的反射现象,测量声音在空气中的传播速度,应选择表中的_作为反射面效果最好。五、计算题25 . 如图所示,小明为了熟练掌握老师讲解的物理知识,自制了一轻质杠杆,把一边长为10cm、重60N的正方体G1用细绳拴在杠杆一端的A点,OA=20cm;把重为20N的G2放在杠杆另一边的C点,OC=10cm,此时杠杆水平平衡;后用一水平拉力F=2N,使G2匀速向右运动,经过12.5s后,可使G1对地面的压力恰好为0.求:(1)开始时,杠杆水平平衡,细绳上的拉力F1多大?(2)在水平拉力作用下,G2向右运动的速度是多少?(3)水平拉力所做的功和功率是多少?26 . 长江大桥铁路全长6800m,一列长200m的火车以50m/s的速度匀速通过大桥,求:(1)这列火车通过大桥所用的时间?(2)整列火车在桥上的时间?六、综合题27 . 阅读下列材料,根据材料提供的信息,结合学过的物理知识回答问题随着近代工业的发展,环境污染也随着产生,噪音污染就是环境污染的一种,已经成为对人类的一大危害噪音污染与水污染、大气污染被看成是世界范围内三个主要环境问题噪音是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音噪声主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等从环境保护的角度看:凡是妨碍到人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪音假如你是一位城市建设的规划者,你将采取怎样的具体措施减弱噪音给人们带来的危害?(至少提出两条措施)第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、多选题1、三、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、实验题1、2、五、计算题1、2、六、综合题1、
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