人教统编版二年级上学期语文课文第24课《风娃娃》同步练习（II ）卷

第 1 页 共 8 页 人教统编版二年级上学期语文课文第 24 课 风娃娃 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基础达标 共 4 题 共 27 分 1 10 分 看拼音写词语 l ng l chu f j l n x ng ch ng ju n le u r xi n x h ng l 2 8 分 我会写音节 y y n y sh z 鱼 有 右 牛 业 影 谁 最 服 n ng n sh l sh h zh 进 旁 办 睡 绿 以 诗 很 找 3 3 分 选出正确的读音 风娃娃来到田野 看见一架大风车正慢慢转 zhu n zhu n 动 小明转 zhu n zhu n 身一看 原来是小刚啊 4 6 分 按要求完成句子 1 他是保卫世界和平的光荣战士 改为反问句 2 科学家经过重复研究 终于打开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密 修改病句 第 2 页 共 8 页 二 现代文阅读 共 4 题 共 31 分 5 2 分 课外阅读 小狗 欢欢 我家养了一只小狗 欢欢 它长着一身雪白的毛 耳朵像两把小扇子 尾巴翘起来 就像一朵花 我们吃饭时 欢欢就用爪子拍拍我的腿 好像告诉别忘了给它东西吃 欢欢最喜欢吃骨头 也吃水果 和鸡蛋 我家的小狗真可爱 它是我的好朋友 1 小狗 欢欢 长得什么样 用横线画出来 2 小狗 欢欢 最喜欢吃什么 用原文的句子回答问题 6 3 分 阅读文章 完成文后练习 敬重卑微 蚂蚁家族和和睦睦 忙忙碌碌 母蚁生儿 公蚁持家 它们在原野 荒滩上搬运食物 建设家园 想 不到小小生灵 竟活得如此滋润 活得如此有秩序有意义 尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为 当野火烧起来的时候 你知道蚂蚁是如何逃生的吗 众多的蚂蚁迅速聚拢 抱成黑团 然后像雪球一样飞速滚动 逃离火海 每读起这段文字 我就泪眼模糊 深为它们的行为所感动 我仿佛看见汹涌的火山在烧 一团黑风正 沿着山脊流动 我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声 那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路 假如没有抱成团的智慧 假如没有最外一层的牺牲 渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没 生命的渺小 体力的 单薄 卑微 微薄 并没有什么可怕 甚至命运的 单薄 卑微 微薄 也不 能决断什么 可怕的是看不到 单薄 卑微 微薄 的力量 忽视了内在的精神 第 3 页 共 8 页 像一根细小的针 蚂蚁以它的精神穿过我的外表 刺痛我的灵魂 比起蚂蚁 我们有什么理由言渺小 说卑微 有什么理由自暴自弃 玩世不恭 世上称得上伟大的东西 往往 体积 精神 千里之堤 溃于蚁穴 这是卑微者的威严 和挑战 注释 卑微 地位低下而渺小 玩世不恭 不把现实社会放在眼里 对什么事都采取不严肃的态度 1 把短文括号中合适的词语选出来 体力的 单薄 卑微 微薄 命运的 单薄 卑微 微薄 单薄 卑微 微薄 的力量 2 把短文括号中合适的词语选出来 体力的 单薄 卑微 微薄 命运的 单薄 卑微 微薄 单薄 卑微 微薄 的力量 3 在第八自然段的横线上填上恰当的关联词 世上称得上伟大的东西 往往 体积 精神 4 在第八自然段的横线上填上恰当的关联词 世上称得上伟大的东西 往往 体积 精神 5 联系短文内容理解句子 然后回答问题 在第七自然段中共有两个问句 第一个是反问句 改为陈述句 第二个也是反问句 这句话实际上是启发我们 碰到困难 受到挫折时 文章的最后一句话运用了 千里之堤 溃于蚁穴 这个成语 这个成语的意思是 千里长的大堤 由于小小的一个蚂蚁洞而溃决 它常用来比喻 第 4 页 共 8 页 6 联系短文内容理解句子 然后回答问题 在第七自然段中共有两个问句 第一个是反问句 改为陈述句 第二个也是反问句 这句话实际上是启发我们 碰到困难 受到挫折时 文章的最后一句话运用了 千里之堤 溃于蚁穴 这个成语 这个成语的意思是 千里长的大堤 由于小小的一个蚂蚁洞而溃决 它常用来比喻 7 读第四 五自然段 按要求回答问题 第四自然段中 每读起这段文字 我就泪眼模糊 深为它们的行为所感动 这句话与前文第 自然段内容相联系 第五自然段中 作者为什么说蚂蚁 抱成团 是一种 智慧 运用你已有的知识 结合短文内 容回答 8 读第四 五自然段 按要求回答问题 第四自然段中 每读起这段文字 我就泪眼模糊 深为它们的行为所感动 这句话与前文第 自然段内容相联系 第五自然段中 作者为什么说蚂蚁 抱成团 是一种 智慧 运用你已有的知识 结合短文内 容回答 9 回答问题 我 为什么要敬重卑微 你最敬重卑微者的哪一点 为什么 10 回答问题 我 为什么要敬重卑微 你最敬重卑微者的哪一点 为什么 第 5 页 共 8 页 7 11 分 阅读短文 完成练习 上课了 意兴依然不减 手痒痒的 将课本竖在面前当屏风 跟同桌在课桌上又博将起来 这会儿 嘴里不便咚锵 偏偏后面的同学不知趣 看得入了迷 伸长脖子 恨不能从我们肩膀上 过来 被那虎视眈眈的老 师看出了破绽 老师大步流星走过来 怒气冲冲伸手一拂 屏风 颓然倒了 一切秘密暴露无遗 不消说 费了许 多功夫做出来的 建立了赫赫伟绩 鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去 下课后 眼巴巴看别的同学重新开战 玩得欢 不禁沮丧得要命 便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬 青丛里转悠 希望老师能像往常一样 把没收的东西扯散了 随手扔出窗外 蹲着身子 瞪大眼 可一无所获 正悻悻然准备离去 却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味 我也凑过来 一探头 咦 看见了什么 只见老师在他自己的办公桌上 玩着刚才收去的那竹节人 双手在抽屉里扯着线 嘴里念念有词 全 神贯注 忘乎所以 一点儿也没注意到我们在偷看 他脸上的神情 跟我们玩得入迷时一模一样 于是 我跟同桌相视一笑 虽两手空空 但心满意足 轻手轻脚地溜了 方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有 1 请简要概括选文的内容 2 品析语言 补充动词 从我们肩膀上 过来 解释下划线的词语 鏖战犹酣 老师大步流星走过来 怒气冲冲伸手一拂 屏风 颓然倒了 一切秘密暴露无遗 不消说 费了 许多功夫做出来的 建立了赫赫伟绩 鏖战尤酣的两个竹节人被一把抓去 从用词角度赏析 结合上文 说说文章最后 方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有 的言外之意 第 6 页 共 8 页 3 发挥想象 试描述一下画线句子所说的老师的神情 8 15 分 阅读下文 回答问题 小黄鹂 l 捉虫子 一只小黄鹂 第一次离开妈妈 自己出去捉虫 她飞了一整天 回到家里 妈妈问她看到些什么 小黄鹂说 我只顾 g 捉虫子 什么也没看到 妈妈停了停 说 孩子 我们要做的事多着呢 可不光是捉虫子呀 第二天傍晚 小黄鹂又飞回来了 妈妈问 今天你做了些什么 小黄鹂说 我看到一只白头翁 w ng 他真可怜 已经老得不能提虫了 我把捉到的虫子送给了 他 我还到了森林医院 请来啄木鸟大夫为邻居白杨树爷爷治好了病 回来的路上 我还看到一只小百灵鸟 她的歌声真好听 我跟着学了半天 我想 将来我也许会唱 得比她更好听 妈妈高兴地笑了 1 小黄鹂第一次离开妈妈捉虫子 妈妈问她看到些什么 小黄鹂是怎样回答的 用横线画出相关 的句子 2 第二天 小黄鹂做了哪些事 多选 A 把捉到的虫子送给白头翁 B 请啄木鸟给白杨树治病 C 跟小百灵鸟学唱歌 3 妈妈会怎样表扬小黄鹂 想一想 写一写 第 7 页 共 8 页 三 语言表达 共 1 题 共 5 分 9 5 分 按要求写句子 难道它的味道很特别吗 改为肯定句 这就是平常吃过的米糕嘛 改为疑问句 第 8 页 共 8 页 参考答案 一 基础达标 共 4 题 共 27 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 二 现代文阅读 共 4 题 共 31 分 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 三 语言表达 共 1 题 共 5 分 9 答案 略