培训学校教师薪酬考核制度 2016年

薪酬考核制度 第一章 专职教师薪酬制度 第一节 制度的目的和用途 一 为全面了解 评估教职员工工作绩效 发挥人才的作用 提高团队工 作效率 特制定本制度 二 制度考核的最终目的是改善员工的工作表现 以达到团队的经营目标 并提高员工的满意程度和未来的成就感 三 制度考核的结果主要用于工作反馈 薪酬管理 职务调整和工作改进 第二节 考核范围 学校全体员工均需考核 均适用本办法 第三节 考核的原则 一 通过考核 全面评价员工的各项工作表现 使员工了解自己的工作表 现与取得报酬 待遇的关系 获得努力向上改善工作的动力 二 使员工有机会参与学校管理程序 发表自己的意见 三 以岗位职能为主要依据 坚持定性与定量考核相结合 第四节 考核制度 一 薪酬待遇包括 基本工资 全勤奖 超员奖 加班费 绩效奖金 一 基本工资 专职教师基本工资 1200 1500 元 月 教学主管基本工资 1800 2000 元 月 执行校长基本工资 2000 2500 元 月 二 全勤奖 50 元 月 当月满勤可发 迟到或请假均不发 三 超员奖 每个教学班级基数设为 20 人 班 若实际学生数超过 20 人 每超出一个学生 补贴该任课教师 20 元 人 月 四 加班费 20 元 半天 40 元 天 加班具体时长根据工作需要而定 少于 5 个小时为半天 超过 5 个小时按一天算 由校长审核批准方能计算 如属于布置的任务没有完成者不算加班 五 绩效奖金包括 学生巩固率 教学优质课比赛 新生源拓展奖励 优质 服务奖励 年度奖励 1 巩固率奖 1 每期培训的最低基本续班率 75 以上的班级有续班奖金 50 74 不 奖不罚 带班巩固率 50 以下的老师 给予一个培训周期的观察期 连续两个 培训周期巩固率低于 50 的老师 学校有权将其辞退或转岗 2 续班奖每期发一次 实行课时制度 1 一课时为一小时 根据总授课时间确定课时 课时费标准 元 课时 学员人数 一档 二档 三档 5 人 含 以下 3 75 6 8 5 10 人 含 5 8 10 10 15 人 含 8 12 15 15 人以上 10 15 20 2 家长会 公开课课时 2 小时 课时 类别 课时费标准 学员或家长人数 5 人 含 以 下 5 10 人 含 10 15 人 含 15 人以上 课时费 元 课时 5 10 15 20 100 30 50 100 150 90 100 20 30 80 100 家 长 会 续报名 奖励 元 班 80 90 10 20 50 80 课时费 元 课时 5 10 15 20公 开 现场报名奖励 现场报名奖励唯一责任人 10 元 学员 课 2 教学优质课奖 凡在学校组织的教师教学竞赛中获得一等奖的 奖励 200 元 或等值物品 凡在学校组织的教师教学竞赛中获得二等奖的 奖励 150 元 或等值物品 凡在学校组织的教师教学竞赛中获得三等奖的 奖励 100 元 或等值物品 3 新生源拓展奖励 1 免费体验课 班级正式开课时 如果报名人数 或收入 达到相应标准 对授课教师奖 励 100 元 超过标准人数后的人数 对授课教师给予奖励 并对跟踪该班教学 与招生工作的教师予以嘉奖 2 新生招生 新生招生为两个含义 一是在自己班级中招来新生插班 二是通过各种方 式招来新生进新班或插班 凡新报名学生 学校安排插班不除外 按 10 元 人 给予教师奖励 4 优质服务奖 主要考核指标 电话教学 学期展示课 学生评价 周教学计划 问卷反 馈 评价系数 项目 电话教学 学期展示课 学生评价 周教学计划 问卷反馈 评价标准分 10 分 10 分 10 分 10 分 10 分 权 重 2 5 2 5 2 0 1 5 1 5 1 电话教学 电话教学作为一项教学常规 每学期每生至少进行一次电话教学 须认真填写电话教学单 每月底和工资单一起上交检查 如未按时交电话 教学单 取消当月电话补贴 电话教学时 每生每次时间不低于 4 分钟 电话教学单须如实填写 学校对教学情况进行抽查 如发现有弄虚作假的 现象 取消当月电话补贴 当月电话教学成绩记零 学期德育考核成绩记零 并给予记过处分 教师每月发放电话教学费用 50 元 班 电话教学考核标准 与分值 教学人次 教学时间 4 分 0 1 分 人 6 分 0 05 分 分钟 2 学期展示课 每学期至少开一次展示课 在班级授课进度到达第 8 周 16 周时 教师须与校长落实上示范课的时间 地点与内容 同时将计划上交给学校 教师如有在规定的班级未开展学期展示课 该班的巩固奖减半 且该教师 此项目的成绩计零 学期展示课考核标准与分值 按时上交计划 完成度 授课效果 3 分 4 分 3 分 3 学生评价 学生评价是指按规定填写学生评价表 教师须在期末完成学生评价表的填 写 上交学校盖章检查 学生评价的主要内容 教学时间 主要填写内容 第 1 4 周 学生个性心理分析与总结 包括气质 性格 体貌特征 智力 创造力 人际交往 适应环境变化能力 动机 兴趣 人生观 自我意识等 第 5 周 行为习惯 第 6 15 周 出勤情况 作业情况 学习兴趣 各项与所授培训项目相关的学习效果等 第 16 17 周 总体学习效果归纳总结 教师对学生本人的期望 教师对家长建议与要求等 第 18 周 学校统一盖章 发送鉴定 学生评价的考核标准与分值 按时上交检查 评价人数 评价质量 2 分 5 分 0 1 分 人 3 分 4 周教学计划 周教学计划是指填写周教学计划表 教师须在授课前将计划表贴在教室外 供家长了解 如果未填写周教学计划表 扣除教师奖金 5 元 次 周教学计划考核标准与分值 填写数量 填写质量 4 分 每少 1 次扣 0 5 分 扣完为 止 6 分 字迹工整 内容详实 指导性强 5 问卷反馈 学期末学校向家长发放 家长意见问卷调查表 收集反馈意见 便于更好 地开展工作 学校将针对反馈意见 对教师的相关工作进行评价 优质服务奖考核细则 优质服务奖每学期发放一次 电话教学 学期展示课 学生评价 周教学 计划 问卷反馈各个项目的成绩总和为该教师的学期成绩 优质服务奖设立特等奖 1 名 奖励 800 元 凡受到重大社会正当理由投诉者 取消参评资格 优质服务考核成绩 春季考核成绩 暑期考核成绩 秋季考核成绩四项的 总成绩为年度奖的评奖依据 5 年度奖励 1 适用范围 任一阶段符合年终奖励的人员 首年三月至次年二月为考 核期 工作满一年开始纳入考核范围 根据到岗时间会出现第二年年终考核不 满一年的情况 年终奖人员由校方确定 2 计算方法 扣除三月至二月的基本工资 保险费 全勤奖 超员奖 加班 费 绩效奖金 其他收入 课时费和提成 综合 百分比 在次年 5 月 15 日兑 现 共分三档 年终奖考核时间满一年 10 满两年 15 满三年 20 3 不计入条件 总工作时间满一年 但年终奖考核不满一年 比如首年 5 月至 4 月 实际刚开始考核两个月 离职考核期不满一年 或满一年但在 5 月 15 日之前离职的 出现重大教学事故和安全事故的 首年三月份入职 工作 时间和考核期同步的 工作须满一年 次年方可核算 其他违反校规行为 对 学校造成不良影响的 二 住校教师每月收取 100 元食宿及水电费用 并在每月工资中扣除 三 教学主管和执行校长的考核方案和年度奖励可另行制定考核办法 根据工 作职责及个人能力和业绩 具体方式与校方领导沟通后再制定 第二章 兼职教师薪酬制度 一 兼职老师按次计酬 实行 2 小时 课时制 根据授课时间确定课时 学员人数 课时费标准 元 课时 档位 5 人 含 以下 60 一档 5 10 人 含 80 二档 10 15 人 含 100 三档 15 人以上 120 四档 二 任职满一学期后 学校根据老生续报名率对课时费进行调整 续报名率 100 90 含 上调一档课时费 90 80 含 维持原课时费 80 70 含 下调一档课时费 70 60 含 下调二档课时费 60 以下 基本档课时费 直至解聘 三 兼职教师适用于奖惩制度 薪酬按考勤制度执行 次月 15 日发放上月 工资 离职需提前一月申请 擅自离职 扣发 7 天考勤工资 本校不承担交通 补贴和保险费用及其它相关费用