部编版语文五年级下册第八单元测评卷

部编版语文五年级下册第八单元测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列带点字读音不相同的一项是（ ）。A誓言事例势力解释B室内逝世适合装饰C严重研究言论迟延D鲜艳颜色岩石前沿2 . 根据课文内容，判断下面的句子分别描写的是什么手指，选择正确答案的序号填在括号里。（1）他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。（ ）（2）他本身的作用多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。（ ）（3）秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、扎伤、咬伤，他消受的机会最多。（ ）（4）身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节。（ ）（5）他体态秀丽，样子可爱，用处则渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。（ ）A大拇指B食指C中指D无名指E小指3 . 下列划线字的读音完全正确的一项是（ ）A悠闲（yu ）包袱（fu）擂鼓（li）目不暇接（xi ）B湛蓝（shn）胆怯( qi)穿梭(su)敛声屏气( bn)C诡计（gu）诸位(zh)收敛（lin）膀大腰圆（bng）D颠簸（b）郎中（ln）颧骨（qun）踉踉跄跄（ling）4 . 下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ）。A陡峭俊俏翘舌开窍B婴儿老鹰英雄原因C真挚繁殖稚嫩自然D潜力权利拳头泉水5 . 根据杨氏之子课文内容，下列说法中正确的有（ ）A“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。B文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。C“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点，有总起全文的作用。二、填空题6 . 找兄弟和对手。（前四个写近义词，后四个写反义词）奢望（_）期盼（_）丰裕（_）独特（_）模糊（_）坚定（_）显露（_）细心（_）7 . 比一比，再组词塘_欣_赏_传_叹_糖_硕_裳_转_汉_8 . 我是小小百科家1、我国文学史上被称为“诗仙”的是（_）；“诗圣”是（_），他的诗被称为“（_）”。2、中国三大门户网站是（_）（_）（_）。3、我国“春城”指（_）；“泉城”指（_）；“羊城”指（_）；“山城”指（_）；“榕城”指（_）4、“人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”这句名言出自（_）写的（_），主人公是（_）。三、语言表达9 . 按要求完成句子练习。1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。 (改为“被”字句) _2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。(缩句)_3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点词语造句)_4.法布尔是法国著名的昆虫学家。(改为反问句)_5.在鱼缸里养了金鱼几条。(修改病句)_四、现代文阅读阅读课外短文吃瓜子，完成练习。吃瓜子（节选）丰子恺发明吃瓜子的人，真是一个了不起的天才!这是一种最有效的“消闲”法。要“消磨岁月”，除了抽鸦片以外，没有比吃瓜子更好的方法了。其所以最有效者，为了它具备三个条件：一、吃不厌;二、吃不饱;三、要剥壳。俗语形容瓜子吃不厌，叫作“勿完勿歇”。为了它有一种非甜非咸的香味，能引逗人不断地要吃。想再吃一粒不吃了，但是嚼完吞下之后，口中余香不绝，不由你不再伸手向盆中或纸包里去摸。我们吃东西，凡一味甜的，或一味咸的，往往易于吃厌。只有非甜非咸的，可以久吃不厌。瓜子的百吃不厌，便是为此。有一位老于应酬的朋友告诉我一段吃瓜子的趣话：说他已养成了见瓜子就吃的习惯。有一次同朋友到戏馆里看戏，坐定之后，看见茶壶的旁边放着包打开的瓜子，便随手向包里掏取几粒，一面咬着，一面看戏。咬完了再取，取了再咬。如是数次，发见邻席的不相识的观剧者也来掏取，方才想起了这包瓜子的所有权。低声问他的朋友：“这包瓜子是你买来的么？”那朋友说：“不。”他才知道刚才是擅吃了人家的东西，便向邻座的人道歉。邻座的人很漂亮，付之一笑，索性正式地把瓜子请客了。由此可知瓜子这样东西，对中国人有非常的吸引力，不管三七二十一，见了瓜子就吃。俗语形容瓜子吃不饱，叫作“吃三日三夜，长个屎尖头。”因为这东西分量微小，无论如何也吃不饱，连吃三日三夜，也不过多排泄一粒屎尖头。为消闲计，这是很重要的一个条件。倘分量大了，一吃就饱，时间就无法消磨。这与赈饥的粮食目的完全相反。赈饥的粮食求其吃得饱，消闲的粮食求其吃不饱。最好只尝滋味而不吞物质。最好越吃越饿，像罗马亡国之前所流行的“吐剂”一样，则开筵大嚼，醉饱之后，咬下瓜子可以再来开筵大嚼。一直把时间消磨下去。要剥壳也是消闲食品的一个必要条件。倘没有壳，吃起来太便当，容易饱，时间就不能多多消磨了。一定要剥，而且剥的技术要有声有色，使它不像一种苦工，而像一种游戏，方才适合于有闲阶级的生活，可让他们愉快地把时间消磨下去。具足以上三个利于消磨时间的条件的，在世间一切食物之中，想来想去，只有瓜子。所以我说发明吃瓜子的人是了不起的天才。而能尽量地享用瓜子的中国人，在消闲一道上，真是了不起的积极的实行家!试看粮食店、南货店里的瓜子的畅销，试看茶楼、酒店、家庭中满地的瓜子壳，便可想见中国人在“格，呸”“的，的”的声音中消磨去的时间，每年统计起来为数一定可惊。将来此道发展起来，恐怕是全中国也可消灭在“格，呸”“的、的”的声音中呢。我本来见瓜子害怕，写到这里，觉得更加害怕了。10 . 瓜子吃不厌的原因是（ ）。A瓜子的营养成分高B瓜子非甜非咸的香味C吃瓜子有益人体健康D可以消磨时光11 . 第2自然段中作者插入叙述朋友说的“吃瓜子的趣话”的目的是（ ）。A强调作者的朋友喜欢吃瓜子。B说明作者朋友诚实。C说明邻座的人大方。D说明瓜子对国人的吸引力。12 . 文章的结构属于（ ）。A总分总B分总C并列D递进13 . “最好越吃越饿，像罗马亡国之前所流行的吐剂一样”句中的“亡国”一词可以删去吗？为什么？_14 . 试分析“试看粮食店、南货店里的瓜子的畅销，试看茶楼、酒店、家庭中满地的瓜子壳，”在表达上的作用。_15 . “写到这里，觉得更加害怕了。”作者更加害怕什么？_月到中秋（节选）又是一年中秋时节。窗外月光如泻，给大地披上了一层迷人的薄纱，显得宁静而又安详。天上明月如盘，一如我小时候看到的模样。屋内，人们围在饭桌旁。尽管物质条件比较差，但是到了中秋，还是要讲个排场。红烧猪肉端上来了，自家养的小公鸡也端上来了，接着，乡下的土菜如四季豆啦、洋葱啦、豆芽儿啦、咸鸭蛋啦，也都陆续上齐了。中秋是乡村的“美食节”，满满一桌子，真是寻常难得吃到的美味！这时候（ ）有谁走在小村里，（ ）会闻到整个村子到处都是新稻米和红烧肉的香味儿。快吃完的时候，有的小孩已溜下饭桌，呼朋引伴，背着大人悄悄地潜伏到谁家的菜地里去了。他们听大人说，八月半的晚上，端一盆水放在菜地里的豆架或辣椒架下，耳朵贴在水面上，侧耳倾听，准能听到月宫里面嫦娥和玉兔的悄悄话儿呢！他们叽叽喳喳地挤在菜架子底下，眼睛盯着刚刚端出来的半盆水，屏住了呼吸。领头的孩子先把耳朵贴到水面，好像并没有听到什么。别的孩子也一个接一个换着听，还是没有！失望写在一张张稚嫩的脸上。有个捣蛋包趁别的孩子不备，呼哨一声：“听，有声音了！”话音未落，一抬手，“哗啦”一声，把半盆水掀翻到菜园里。大家嘻笑着、骂着，一哄而散，把菜园子踩个乱七八糟。16 . 在括号里填上恰当的关联词语。17 . 选文主要写了中秋夜哪两个场景？请用简洁的语言概括出来。_18 . 作者以“又是一年中秋时节”开头，有什么作用？_19 . 你从最后一自然段可以看出什么？_五、信息匹配20 . 选词填空。敬仰敬佩1.纪念碑前的棵棵松树,象征着全国人民对先烈的怀念和（ ）。2.火神很（ ）普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”虽然但是不仅而且如果就因为所以3.文成公主（ ）聪明,（ ）美丽。4.（ ）纪昌已经取得了不小的成绩,（ ）飞卫还觉得他的眼力不行。5.扁鹊对蔡桓公说:“（ ）您的病不治,（ ）会愈来愈重的。”6.（ ）纪昌勤学苦练,（ ）他成了百发百中的射箭能手。六、书面表达21 . 请你在下面两题中任选一题作文。(1)亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事请你以我最爱为题。(2)以寻金记为题，把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园。父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：“我有一罐儿金子，就埋在果园里.。”儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。要求：(1)第1题，先将题目补充完整。(2)第2题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。七、书写22 . 读拼音，写词语。fng f z sh qin x xn shng u zhuchung j zh hu bin rn yun yng fn fng 第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、书写1、