2020年部编版语文四年级上册期末专项训练:课外阅读(八)B卷

上传人:xiao****017 文档编号:10512542 上传时间:2020-04-12 格式:DOC 页数:6 大小:213KB
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2020年部编版语文四年级上册期末专项训练:课外阅读(八)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读课外阅读。有一天,后院的一棵柳树和一棵梨树不知被谁砍走了,只剩下一条柳枝枝和一条梨枝枝了。柳枝枝问梨枝枝:“朋友,你今天打算怎么办啊?”梨枝枝瞅了他一眼,反问道:“你呢?”梨枝枝深有感慨地说:“我要像我们的前辈一样,在春天抽枝吐绿,装扮美好的时光;夏天长出茂密的枝叶,让人们避暑长大成材后把自己的一身奉献给人们。”“我可不咧!”梨枝枝却傲慢地说,“我们梨家除了每年为人们结果外,还用来做过不少门板,桌椅板凳,更伟大的是用来雕刻图章,解决许多大事,为人类立下了汗马功劳。这使我骄傲,使我自豪。我呀,今后要好好休息,什么事都不干了。这难道不该吗?”它们正说着,一位农民伯伯走来,把它俩拉到堤外,削成了两个桩子,打进了泥土。柳枝枝可高兴了,它大声地嚷道:“这下我的理想可以实现了。”于是,它每天沐浴着春风、阳光,吸收大地的养分,克服着种种困难。不久,便发出了绿芽,长出了许多枝条,坚实地扎根于土壤之中,成为护堤的能手。而梨枝枝呢,在泥土中一个劲儿地休息,成天呼呼大睡。春风不住地摇都摇不醒它。不久,它就腐烂在泥土中了。1 . 给短文取个合适的题目:_2 . 柳枝枝的理想是什么?在文中用“”画出来。3 . 柳枝枝和梨枝枝结果怎样?你能说说其中的原因吗?_4 . 读了本文,你得到了什么启示?_蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至连刚会说话的小孩也唱:“我们的生活比蜜甜”蚂蚁十分忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早开工, 我们也一早开工; 蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝,我们干的活并不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢。可人们只赞美蜜蜂, 而不称赞我们, 这不是太偏心了吗?有一次,蚂蚁在花中觅(mm)食,“嗡嗡”,一只小蜜蜂飞来了,蚂蚁抬起头,望着蜜蜂,叫道:“喂,蜂儿,我能问你一个问题吗?”“啥问题?问吧。”蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”“你们跟我们一样早出晚归,整天忙个不停,当然勤劳啦。”“那人们为什么只夸奖你们,从来不称(chngchn)赞我们呢?”小蜜蜂想了想,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为我们的勤劳是为了人类,而你们的勤劳是为了自己。”小蚂蚁听了蜜蜂的话,心服口服,从此它再也不忌妒蜜蜂了。5 . 用“”划去括号里不正确的读音。6 . 从文中找出与“赞美”意思相同的两个词。_7 . 根据短文内容填空。蚂蚁忌妒蜜蜂是因为_,后来它明白了,蜜蜂的勤劳是为了_,蚂蚁的勤劳是为了_。8 . 看了这个故事,你懂得了什么?_课外阅读。殊死搏斗今天中午,我回到家里,忽然发现屋檐下的蜘蛛结起了一张一尺见方的捕虫网。这网结得真好看,蛛丝很有规律地一层层结在网上,整整齐齐。网的正中有一个拇指大小的蜘蛛,它伏在网上,收紧八只脚,一动也不动。从远处看,整张蜘蛛网像一座摆好的八卦(gu)阵。我正在吃着午饭,一只红头苍蝇飞来飞去,嗡嗡叫着,真讨厌。我一巴掌打去,苍蝇向上一飞,正好撞在了蜘蛛摆下的“八卦阵”上,一下子被网粘住了。苍蝇为了逃命,使劲挣扎,整个网也随着颤动。蜘蛛被惊动了,它伸出八只细长的脚,使劲一撑,身体就站了起来,然后钓住蛛丝,轻快而敏捷地来到了苍蝇附近。在离苍蝇约一寸的地方,蜘蛛停了下来,左右来回走了几步,仿佛是在观察对方,制订擒敌方案。半分钟后,蜘蛛发起了进攻。它向前一步,一只脚一下子钩住了苍蝇。苍蝇也毫不示弱,猛地向前一冲,挣脱出来,然后拼命振动翅膀挣扎,想飞起来。无奈身上缠着蛛丝,飞不起来。蜘蛛猛冲上前,几只脚同时抓紧了苍蝇,然后围着苍蝇转圈。每转一圈,苍蝇就挣扎一阵子。怎么回事呢?我再仔细一看,原来,聪明的蜘蛛用丝把苍蝇缠紧,以防对方逃跑呢。蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。我目睹(d)了这场殊死搏斗,想起了幼时的一首歌谣:“南阳诸葛亮,稳坐中军帐。摆起八卦阵,专捉飞来将。”9 . 文中加点词语“殊死搏斗”的意思是_,这场搏斗的主角是_和_。10 . 细读并理解文中画线部分的歌谣,完成下面填空。“诸葛亮”在文中指_;“中军帐”在文中指_;“八卦阵”在文中指_;“飞来将”在文中指_。11 . 根据短文内容,说说蜘蛛是怎样捕食网上的苍蝇,享用到美餐的。_12 . 作者通过细致的观察把蜘蛛捕食苍蝇的过程写得生动具体。你观察过什么动物捕食时的样子?把过程用几句话写下来吧。_阅读,回答问题。最贵的蛋是“笨蛋”阿瓜是个弱智的小孩。在三年级(1)班里,他的成绩是全班倒数第一。同学们经常取笑他,说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射似地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。他总是微笑着,并纯真地看着别人以怪异复杂的眼光看自己。有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?有人说是金蛋,有人说是原子“弹”,有人说是脸蛋,这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:“是笨蛋,因为大家都叫人笨蛋!”同学们笑了,老师却没有笑,她走过去轻拍阿瓜的脑瓜说:“是的,你最贵!”阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。那个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一位踽踽独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载同学回家,可惜因机车后座装了个铁篮子,无法再多载另一个人而作罢。回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来是阿瓜正满头大汗用老虎钳子在拆掉铁篮子妈妈深深地叹了口气但眼里却涌出了泪花。多么笨的孩子啊,又是多么善良的宝贝!可是是因为笨才善良,还是因为善良,才显得笨呢?13 . 对“他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己”这句话的理解,正确的一项是( )A阿瓜不能识别别人怪异复杂的眼光,说明他确实弱智。B阿瓜并不介意别人怪异复杂的眼光,说明他的善良和坦荡。C别人以怪异复杂的眼光看待阿瓜,说明真正弱智的不是阿瓜,而是别人。D阿瓜以微笑和纯真回应别人怪异复杂的眼光,说明阿瓜并不弱智。14 . 在你的班级里,也许有“阿瓜”这样的同学,我们应当正确看待他们。你认为本文的“阿瓜”是一个怎样的孩子。答:_15 . 文章最后一段,作者由衷的发出感叹,并提出一个难以回答也无须回答的问题,含义深刻,耐人寻味,请结合全文,简要分析其中包含的道理。_阅读题_花朵盛开的春天固然可爱,瓜果遍地的秋天更加使人欣喜。秋天,比春天更富有欣欣向荣的景色。秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。你瞧,西面山洼里那一片柿子树,红得那么好看,简直像一片火似的。还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是红得那么鲜艳。山渣树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢,更加逗人喜爱,那种叫“水晶”的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“红玫瑰”的,则紫中带亮,活像一串串紫色的珍珠好一派迷人的秋色啊!我喜欢这绚丽灿烂的秋色,因为它表示着成熟和繁荣,意味着欢乐和富强。16 . 联系课文解释词语。固然:_秋色:_17 . 给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。18 . 本文主要描写了_、_、_、_等景物。最后作者点名自己喜欢秋色的原因是_第 6 页 共 6 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、5、
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