物理：2.10《简单的逻辑电路》基础知识讲解课件（新人教版选修3-1）

欢迎进入物理课堂 第十节简单的逻辑电路 学习目标 1 理解 与 门 或 门 非 门的概念 2 会利用真值表解决简单逻辑关系 重点难点 利用真值表解决逻辑关系 易错问题 分不清 与 或 非 三种逻辑关系的特点 一 门电路1 数字信号变化的两个状态 或者 2 数字电路 1 概念 处理的电路 2 功能 研究电路的功能 有 没有 数字信号 逻辑 二 与 门1 逻辑关系 一个事件的同时满足时事件才能发生 2 符号 其中 具有 的意思 象征A与B两个输入端时 输出端才是1 几个条件 与 都是1 3 真值表 有 用 1 表示 没有 用 0 表示 三 或 门1 逻辑关系 某事件发生有几个条件 但只要有满足事件就能发生 2 符号 1 象征当1个或多于1个输入端为1时 输出端就是1 一个条件 3 真值表 四 非 门1 逻辑关系 输出状态和输入状态 2 符号 其中矩形右侧小圆表示数字 0 它与数字 1 象征着输入端为时 输出端是 相反 1 0 3 真值表 五 集成电路1 构成 将组成电路元件 如电阻 电容 晶体管等 和连线集成在一块上 2 优点 小 方便 可靠 适于系列化 标准化生产等 硅片 体积 一 三种门电路逻辑关系的比较 二 复合门电路1 与非 门一个 与 门电路和一个 非 门电路组合在一起 组成一个复合门电路 称为 与非 门 如图2 10 1所示 图2 10 1 其真值表为 2 或非 门一个 或 门电路和一个 非 门电路组合在一起 组成一个 或非 门 如图2 10 2所示 图2 10 2 其真值表为 三 逻辑电路的实际应用1 逻辑电路在实际中有着广泛的应用 有些试题往往要求通过设计一些简单的门电路完成相关的逻辑功能 要对门电路的种类进行准确地选取 这就要求 1 准确地对一些实例分析条件与结果之间的逻辑关系 2 熟记 与 或 非 三种门电路的逻辑关系意义 3 理解条件与结果之间的关系 2 门电路的问题分析中 门电路往往要和一些常用的电学元件 如电阻 电键 热敏电阻 光敏电阻 二极管等 一起构成电路 通过电路中某一部分的变化 电键的通断 电阻的变化等 实现门电路输入端的电压变化 即电势的高低变化 从而通过门电路的输出端达到控制电路的目的 因此在分析这类问题时 除熟练掌握各种门电路的作用外 还要熟练的掌握电路的动态变化规律的分析 准确判断出电路中 尤其是门电路部分的电势高低的变化 从而达到正确解决问题的目的 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全