2019-2020年度部编版三年级上册期末真题语文预测卷（五）（II）卷

2019-2020年度部编版三年级上册期末真题语文预测卷（五）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音写词语。xi s yu y da po xio（_）（_）（_）（_）xun y chn xin yn pn pi（_）（_）（_）2 . 诗句填空。_，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，_。唐贺知章回乡偶书3 . 用相反的词将下面的词语补充完整。自（_）至（_）取（_）补（_）出（_）入（_）声（_）击（_）4 . 辨字组词仍（_）豪（_）恨（_）扔（_）毫（_）根（_）二、语言表达5 . 按要求改写句子。(1)在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。（缩写）_(2)小鹿在小溪边走来走去。（改成拟人句）_(3)不到三小时左右，教室就打扫干净了。（用修改符号在原句修改）_三、现代文阅读破旧的小木桥森林里有一条河，河上有一座破旧的小木桥。桥上的木板已掉了许多，桥的一只脚已经（断段）裂，桥向一边倾斜。驴子在晃悠悠的桥上走过，埋（mn mi）怨道：“这桥坏了很久了，这样下去很快会塌掉的。”黑熊在吱吱嘎嘎响的桥上走过，愤愤地说：“桥坏成这个样子也没人来管，没人来修！”猴子在千疮（chun）百孔的桥上走过，叹了口气说：“现在大家都只顾着自己，竟没有谁肯来修桥，什么世道？”驴子、黑熊、猴子每天走过这座破木桥时都要发表一（番翻）议论。一天，突然北风呼啸(xio)，下起鹅毛大雪。驴子、黑熊、猴子急忙往家里奔，一齐奔上了摇摇欲坠（zhu zu）的破木桥。他们走到桥中央时，桥“轰隆”一声掉入了河中。他们一个个像落汤鸡一样爬上岸来冷得直哆嗦嘴里还在喃喃地说如今动口议论的多动手干的少我们倒了大霉了喜鹊说：“如果你们当初少发些牢骚，多做些实事，动手修一下桥，就不会落得今天的下场了！”6 . 用“”划去（ ）中错误的读音。用“”选出（ ）中合适的字。7 . 给第6小节的空白处加上合适的标点。8 . 仿照文中加横线的句子，用带点的词语造句。_9 . 破旧的小木桥最后塌了，掉入河中，根本原因是：（ ）A驴子、黑熊、猴子经常在桥上走过。B驴子、黑熊、猴子同时在桥上走过。C木板掉了许多，桥的一只脚已经断裂，桥向一边倾斜。D桥坏了很久，但是没有谁肯来修桥。10 . 看完这个小故事，驴子、黑熊、猴子留给你的印象是：（ ）A先议论，后动手。B先动手，后议论。C议论多，动手少。D只议论，不动手。11 . 你是如何理解喜鹊的话的？说一说自己的想法。_阅读课文节选，完成练习。大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得（di de）让我的耳朵竖起来。”怎么才能让耳朵竖起来呢？每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”12 . 猜谜语。腿粗像柱子，身体像房子，耳朵像扇子。谜底：（_）13 . 正确理解词语的意思，在括号里打“”。不安：心里感到害怕。（ ） 心里感到不安全。（ ）自言自语：说话。（ ） 自己跟自己说话。（ ）14 . 划去文中不合适的拼音。15 . 最后，大象为什么还是把他的耳朵放了下来？_16 . “人家是人家，我是我。”这句话的意思是（ ）A小兔、小羊等小动物的耳朵是竖着的，大象的耳朵是耷拉着的。B每个人的情况是不一样的，要根据自己的情况行事，不要盲目听从别人的意见。四、信息匹配17 . 我能给加点字选择正确的读音，用“”标出。因为（wi wi）好（ho ho）客结（ji ji）束包扎（z zh）仍（rn rng）然当（dng dng）作民族（z zh）乌龟（gi gu）18 . 按要求填空。“失”字有多种意义，在不同的词语中应选哪一种，请在括号里填上编号。失：没达到目的改变常态错过丢找不着错误，疏忽大惊失色（_）实验失败（_）失物招领（_）工作失误（_）五、书面表达19 . 活动二：习作习作要求：在困难(或挫折)面前你会怎么做？要写出自己的真实感受，不少于450字。习作指导：1老师先引导学生们，以自己的经历为例，打开同学们的思路，筛选材料。2设计行文思路，将事情写得完整具体，写出自己面对困难的感受。3写清楚自己是如何战胜困难的，心理描写要细致入微。4要表述清楚你在困难面前是怎样说、怎样想、怎样做的，结果如何。_评价：(自我评价，也可以请同学、老师、家长来评)_第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、