人教版六年级上学期语文期末学业能力测试试卷

上传人:xiao****017 文档编号:10499256 上传时间:2020-04-12 格式:DOC 页数:12 大小:422.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版六年级上学期语文期末学业能力测试试卷_第1页
第1页 / 共12页
人教版六年级上学期语文期末学业能力测试试卷_第2页
第2页 / 共12页
人教版六年级上学期语文期末学业能力测试试卷_第3页
第3页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述
人教版六年级上学期语文期末学业能力测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选择题 (共8题;共32分)1. (2分) 下列加下划线字的注音全对的一组是( )。A . 哲理(zh) 惊羡(xin) 幅度(f)B . 慌乱(hung) 艰难(jin) 喧哗(hu)C . 附和(h) 堂皇(hung) 薄弱(bo)D . 附庸(yng) 刹那(sh) 机敏(mn)2. (8分) 选择正确的答案,把序号写到括号里。 (1) 下列词语中搭配完全正确的一项是( )。 A . 发扬缺点 安排工作 反映情况B . 提高认识 价格高贵 保卫公物C . 改善生活 天气晴朗 身体强壮D . 发现问题 远大理想 参观经验(2) “村庄惊醒了”的句意理解正确的是( )。 A . 这是拟人句,村民都被突如其来的洪水惊醒了。B . 村庄睡醒了,村民们也睡醒了。C . 这是拟人句,村庄被洪水惊醒了。D . 这是比喻句,村庄和村民都被洪水惊醒了。(3) “你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”理解不正确的一项是( )。 A . 是桑娜告诉丈夫,邻居西蒙死了。B . 提示词“说”放在一句话的中部,“说”字后面用逗号是对的。C . 是桑娜告诉丈夫,邻居西蒙死了,然后想慢慢引到西蒙的孩子身上。D . “你知道吗”是反问句。(4) 下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是( )。 A . 列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰,19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家,代表作有战争与和平安娜卡列尼娜复活等。B . 桥的作者是当代作家谈歌。C . 在柏林的作者奥莱尔,是美国女作家。D . 高尔基根据自己的经历撰写了自传体三部曲童年我的母亲我的大学。3. (6分) 比一比,再组词。梯_ 载_ 厨_递_ 截_ 橱_4. (8分) 选择正确的答案,把序号写到括号里。 (1) 下列句子中下划线词的解释错误的一项是( )。 A . 你在豆棚瓜架上看绿蔓(细长不能直立的茎),一天可以长出几寸。B . 最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接茬(连接、连续)地方的缝儿几乎填满。C . 我一边说,一边用眼睛瞟(眼神飞起来)看窗外,生怕雨停了。D . 这个小站坐落在山坳(山间的平地)里。(2) 下列句子没有语病的一项是( )。 A . 上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘,伴我成长”演讲活动。B . 按照田园城市的建设标准,规划者首先考虑的是,让市民“看得见山水,记得住乡愁”。C . 作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。D . 受西太平洋副热带高压脊位置变化影响,导致未来几天我市将持续出现高温天气,大部分区县最高气温可达38。(3) 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )。 A . 为什么我一有了雨衣?天气预报总是“晴”呢。B . “妈妈!”我嚷着奔进厨房。C . “你没说,爸爸可说过。”:这话一出口,我就脸红了。D . 这喷泉、这杏花、给旅客们带来了温暖的春意。(4) 下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是( )。 A . 夏天里的成长的作者是作家、教育家梁荣若。B . 铁凝,俄国著名作家。主要作品有玫瑰门麦秸垛。C . 小站的作者是袁鹰,当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。D . 小说的情节包括开端、发展、高潮、结局。5. (2分) 看图选句子A . 妈妈上班去了。 B . 妈妈回家来了。6. (2分) 下列各句中双引号表示引用作用的一项是( )。A . “的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。B . 我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。C . 八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。D . 他写的字实在不敢恭维,有时跟“天书”一样。7. (2分) 下列句子运用说明方法正确的一项是( )人民英雄纪念碑从地面到达碑顶高达37.94米,有10层楼那么高,比天安门还高4.24米。A . 列数字和打比方B . 列数字和举例子C . 列数字和作比较D . 举例子和作比较8. (2分) 给下面划线的字选择字义。等闲识得东风面,万紫千红总是春。“总是”的意思是( )A . 一直是B . 老是C . 毕竟是D . 全是二、 填空题 (共3题;共22分)9. (8分) 给下面的字加部首再组词。宗_ 衣_舍_ 益_10. (9分) (2018三下龙岗期末) 按要求进行填写。 (1) 夜里星光灿烂,李华告诉奶奶:“_,_。”(填上有关气象谚语) (2) 雨里鸡鸣一两家,_。 (3) 包公断案_(4) 黑发不知勤学早,_。 (5) 一个篱笆三个桩,_。 (6) 曰日行,_;常常做,_。 (7) 月来满地水,_。 (8) 慈母手中线,_。临行密密缝,_。 (9) “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这两句出自代诗人_的_,它的后两句诗是“_,_” 11. (5分) “六一”儿童节到了,小朋友们都在欢庆自己的节日,看看他们在干什么?你准备表演什么呢?说一说,写一写。三、 阅读理解 (共3题;共25分)12. (5分) (2017六上始兴期末) 阅读课文片段,回答问题。 詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行_计算。詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要_不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天 他攀山越岭勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条线路。一定要把它修好;否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国的工程师失掉信心。(1) 在文中缺标点处加上合适的标点。 白天_他攀山越岭勘测线路_晚上_他就在油灯下绘图_计算_为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。(2) 在文中横线处中填上适当词语。 哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行_计算。詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要_不能有一点儿马虎。(3) 从画线的句子中,你体会到詹天佑是一个_的人。 (4) 本段是按什么顺序写的?正确选项是( ) A . 具体行动思想动力接受任务B . 思想动力接受任务具体行动C . 接受任务具体行动思想动力13. (8分) 课内阅读,回答问题。 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。(1) 这段话中描写翠鸟颜色的词语有:_。 (2) 找出这段话中的比喻句。 (3) 这段话主要描写了翠鸟的_。在介绍翠鸟的颜色时,先写_,再写_,最后写_。 (4) 翠鸟的体形特点是_,眼睛的特点是_,嘴的特点是_。 14. (12分) 课外阅读 血染的母爱有对母女的感情有了裂痕,13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微,使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦,也不能使女儿快乐起来。2004年2月,母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪中,由于缺乏经验,偏离滑雪道迷路了,又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜,前来搜寻她们的直升飞机几次都无功而返,因为她们身穿的是银灰色滑雪装,很难被发现。终于,女儿因体力不支昏迷了过去。但她醒来时却发现自己已躺在医院里,而母亲已不在人世了。医生告诉她,是她的母亲用生命救了她。原来,是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行,用自己的鲜血染红了一片白雪,直升飞机因此发现了目标。冰心老人说过:“世界上若没有女人,这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是的,这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱,才如此亮丽灿烂、多姿多彩。(1) 根据意思写出文中的词语。 没有活动的力量了。1地位低下而渺小。2没有完成任务就回来了。3(2) 写出下列词语的近义词和反义词。 近义词:搜寻1 辛苦2 忙碌3反义词:真 4 善 5 美 6(3) 对于冰心的话,你是怎么理解的? (4) 当病床上的女儿知道是母亲用生命换回了她的重生后,她会怎么做?会对已经死去的母亲说些什么?展开合理的想象,写一段话。 四、 语言实践 (共1题;共5分)15. (5分) 习作。汉字,是祖先智慧的象征,也是精美的艺术品。它字形有趣,如三人为“众”,不正为“歪”;它字义丰富,如“美”表示美丽、美好、美德;“爱”包含亲情之爱、师生之 爱、朋友之爱请选择一个汉字,通过一件具体的事例,写出你对它的理解,题目自拟。要求:语言流畅,感情真挚,450字左右,文中不得出现真实的校名、人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共8题;共32分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共3题;共22分)9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、10-9、11-1、三、 阅读理解 (共3题;共25分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、四、 语言实践 (共1题;共5分)15-1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!