部编版2019-2020学年二年级上学期语文期中综合练习A卷

部编版2019-2020学年二年级上学期语文期中综合练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共15分)1. （3分）认真听朗读材料，完成小题。 （1）老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称是_的沙漠，载誉而归。（ ） A . 死亡之海B . 生活之海C . 自然之海（2）听完经验后，它们的心里很（ ） A . 高兴B . 激动C . 失望2. （1分）根据音节写词语。hu ynq gnwi chnggn zngpi f_3. （1分）我会给多音字组词。发：f _f_4. （2分）比一比，再组词。 自_ 会_ 们_ 木_白_ 云_ 门_ 才_5. （1分）连一连，读一读。 轻轻柔柔的 乐曲雄伟的 海洋大合唱热闹的 山中小曲轻快的 音乐会波澜壮阔的 声音6. （1分）根据不同字形、字音和字义组词。 衔_摩m_益表示好处_街_m_表示更_7. （5分）默写古诗所见。 8. （1分）句子练习。 （1）读一读，把下列比喻句补充完整。 早晨，东方升起一轮如_般红红的太阳。_好像_。（2）下列问句不用回答的一项是（ ） A . 羊已经丢了，还修羊圈干什么？B . 爸爸，什么是千人糕？C . 大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？二、 阅读理解 (共1题；共4分)9. （4分）阅读短文，回答问题。 大象和猴子从前，一头大象跟一只猴子吵嘴。大象身体壮实，感到自豪，说道：“你瞧，我个子大， 体格壮，能推倒一棵大树，你呢？”猴子引以自豪的是会爬树，说道：“我会爬树。你能爬到树上，用尾巴把自己倒挂树枝吗？”他俩互不服气，去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说：“你们瞧，河对面有一棵又高又大的果树，你们去把果子给我摘下来，我再评理。” 于是大象和猴子来到河边。然而，（奔 驰、奔腾）的河水把猴子吓住了。 “还是站到我的背上来吧！”大象骄傲地说，“我个子大，体格壮，在急流里游泳，我可不在乎。” 猴子爬到大象背上，他俩很快地过了河。高大的果树（屹立、挺立）在河边，成熟的果子挂在树梢上。大象想 用鼻子够果子，果子太高够不着；想把大树推倒，树太大推不动。“这回该看我的了。”猴子自豪地说，“爬树是我的拿手好戏。”说罢，敏捷地爬了上去，摘下树梢的果子。他们渡河回来，把果子交给了猫头鹰。“现在能给我们讲讲，谁比谁强吗？”大象和猴子一齐说道。“这个问题，谁能答得上来呢？”猫头鹰 说，“你们俩谁也不能单独把果子摘回来。现在你们摘回来了，是你们发挥了各自的特长： 一个负责渡河，一个负责摘果子。”（1）在文中的括号里选择合适的字词。 （2）查字典解释划线字的意思。 引以为豪：1（3）填空。 “特长”的意思是1。大象的特长是2 ， 猴子的特长是3。起初，它们都为自己的特长感到自豪，在短文中找到“自豪”的近义词是4 ， “自豪”本来的意思是5。（4）读了这侧寓言故事，你明白了什么道理？ 三、 语言表达 (共1题；共1分)10. （1分）同学们都做过手工吧！想一想，你最喜欢的一件手工作品是什么？是怎么做的？然后写一写。写之前想好一个题目，句子要通顺连贯。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共15分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、二、 阅读理解 (共1题；共4分)9-1、9-2、9-3、9-4、三、 语言表达 (共1题；共1分)10-1、