人教部编版一年级下册期末质量监测语文试卷

人教部编版一年级下册期末质量监测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按查字典知识填空。（1）“鸿”字按音序查字法,先查（_），再查（_）。 （2）按部首查字法，“鼎”字应先查（_）部，再查（_）画。2 . 写出下列词语的反义词。小（ ）无（ ）细（ ）高（ ）早（ ）上（ ）3 . 日积月累。1._，歌声振林樾。_，_。2. _，芙蓉向脸两边开。_，_。3. _一个篱笆_，一个好汉_。4. _有理_，无理_。4 . 看拼音，写词语。ti wn（_）sn xi（_）r no（_）ko y（_）j ru （_）cho fn （_）qin b （_） bi k（_）5 . 比一比，再组词。钟（ ）坏（ ）床（ ）冲（ ）还（ ）庆（ ）闹（ ）抓（ ）睡（ ）间（ ）爬（ ） 瞧（ ）二、语言表达6 . 修辞与仿写。（1）割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。（改为比喻句）_（2）蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）_（3）寒风吹到脸上，很痛。（改为夸张句）_（4）母爱是什么？母爱是冬日里的一抹暖阳，温暖你的心窝；（照画线部分仿写句子，使这组句子成为排比句）_，_；_，_。三、现代文阅读现代文阅读。庄重的乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝重。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我下岗了，有个儿子，刚进大学，现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的北国之春又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说：“我最后为大家吹奏一首一路平安。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。7 . “屏”的意思有：A抑制呼吸；B除去、排除；C舍弃；D使离开。文中“屏息”中的“屏”应该选（_）。“我们应该摒弃杂念，专心学习。”中的“屏”应该选（_）。8 . 根据短文内容填空。“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作”这一句的“居然”的意思是_，作者有这样的感受是因为_，“这一切”是指_。9 . “我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受？_10 . 文中的乞讨者是一个怎样的人？_四、信息匹配11 . 普通话展示台(找出划线字正确的读音)。盛夏已过，荷花池中原本争相比美的荷花不见了踪影，只剩下一个个的小莲蓬，我情不自禁_(jn jn)地伸手摘下一个剥_(bo b)起来。为_(wi wi)设果，果有杨梅儿应_(yn yn)声答曰骆驼咀嚼_(jio ju)的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去。老汉清瘦_(shu su)的脸上淌_(tn tn)着雨水。他不说话，盯着乱哄_(hn hn)哄的人们。12 . 选出下列句子中破折号的作用。A表示解释说明B表示声音的延长C表示意思的转折，话题的转变1二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。（_）2因为这是最后一天她可忘不了这个。（_）3脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。（_）4要不摔跤。（_）五、书面表达13 . 写话乐园。仔细看下面的图，图上是什么季节？有谁在哪里做什么？六、连线题14 . 搭配将搭配合适的词语用线连起来。演奏京剧浩瀚的开支演练动作浩大的沙漠演唱钢琴浩繁的声势第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、连线题1、