部编版语文五年级下册第六单元评价测试卷

部编版语文五年级下册第六单元评价测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 辨字、辨音组词。捶（_）瘫（_）擎（_）钮（_）锤（_）滩（_）挚（_）扭（_）2 . 根据课文内容填空。闻官军收河南河北是（_）朝诗人（_）写的，其中表达作者激动心情的一句是：_，_。写作者非常高兴的一句是：_，_。二、语言表达3 . 用恰当的关联词语把句子连起来。1蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。_2男孩非常喜欢足球。男孩经常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。_4 . 句子乐园。1对于盲人来说，难道他们不渴望见到红花绿草吗？（改为陈述句）_2一片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。（缩句）_3这是南沙群岛。（扩句。）_4春风一吹，满山的茶树都开了五颜六色的花，像火一样红。（修改病句）_5这是一张四十美元的罚单。（改为感叹句）_三、现代文阅读课外阅读晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉（ning ling）。忽然飞来一只大蜻蜓（qn qng），落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉（zhu zu）住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇（shn shn）着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。5 . 给带横线的字选择正确的音节，对的打“”。6 . 用“_ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。7 . 读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的_ 比作_ 。8 . 我非常喜欢大蜻蜓，但又把它放了是为什么？四、文言文阅读9 . 学习子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由！诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”【小题1】结合孔子的观点，把下述相对应的句子分别联系起来。学到新知识，并经常去实践它，是有意思的。不能不懂装懂。学习要和思考同时进行。（1）学而时习之，不亦说乎？（_）（2）学而不思则罔，思而不学则殆。（_）（3）知之为知之，不知为不知，是知也。（_）五、信息匹配10 . 找出不是同类的事物，在其前面括号里打上对号。1.（ ）x u（ ）l zh（ ）b lu（ ）y zi2.（ ）l sh（ ） sh zi sh（ ）j sh（ ）k zi3.（ ）h li（ ） qng w（ ） q ch（ ） t zi11 . 我能把下列字按笔画对号入座。医包因那边身五画六画七画（_）（_）（_）六、书面表达12 . 习作天地。题目：那件事真有趣要求：按事情发展顺序，写一件你认为有趣的事。要写具体，详略得当，不少于300字。七、判断题13 . 判断下面说法是否正确，完全正确的打“”，有错误的打“”。A阅读时我们要根据自己的喜好选择阅读方法。（_）B“蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。”中的“宝”指的是“宝物”。（_）C读小说要关注情节、环境，感受人物形象。（_）D从百草园到三味书屋出自鲁迅的故乡。（_）第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、四、文言文阅读1、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、七、判断题1、