部编版语文三年级下册习作：看图画写作文练习卷

部编版语文三年级下册习作：看图画，写作文练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法得体的是（ ）A假如你已经交了作业，小组长仍在追要，你对小组长说：“难道你让我交两遍不成？”B对一位因学习好而获奖的同学说“祝贺你!向我介绍介绍你的学习方法好吗？”C同学邀你到他家玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”D对深夜仍在大声说话的邻居说：“不要讲话了，我们想休息了。”2 . 浩浩晚上11点钟还在练习拉二胡。第二天，楼下的李阿姨对他说：“浩浩，你真刻苦，半夜里我都能听到你的二胡声呢！”浩浩回答最得体的一句是（ ）。A李阿姨，您过奖了！B谢谢李阿姨的夸奖，我会更努力的。C李阿姨，不好意思，一定打扰到您休息了，我以后会注意的。二、现代文阅读阅读理解邂逅西湖孙蕾闲坐在西湖畔的星巴克里,咖啡豆煮沸出的浓郁香气与古城的细腻景色各得其所,风味别具。杭州这座底蕴厚重的城市,她的包容力令我顿生好感。六月的西湖,浓荫的绿,（骄娇）艳的红,夏日（骄娇）阳将一切催发的愈发生动。勃勃生机的不仅是青青草叶,还有风情万种的垂柳和快活迪斯科的老人。（漫慢）步西湖,浩淼的湖面,琉璃的画舫,幻变的喷泉,若隐若（见现）的断桥和白沙堤,在落日余（辉晖）中唤起千年回忆。走上断桥,才发现是极朴素的一座石桥,究其闻名的原因,是许仙和白娘子的传说。西湖借伞，断桥相会,经年累月的沉淀,已然作为一种文化横卧在杭州,人们看到更多的是断桥带来的精神享受。白堤中贯西湖,行于堤上,络绎不绝的行人足见其盛名。白沙堤早不见了白沙的影子,沿岸杂树生花,在这个生命喷薄的季节，该红的红了,该绿的绿了,不枉我千里而来的心情。看远山的塔寺,近前的湖水，置身于翠竹林间,仿佛隔世的仙境。暮云壁合,我逗留在半山上的放鹤亭,虽只是一个雅致的小亭,未有太多雕饰,却有着相依的温存。来去匆匆的我只是杭州的过客,西湖边每一处角落都是美到无可挑剔的自然背景。我将在西湖的足迹留于了胶片中,作为一种安慰带回来,（ ）我带不走西湖,（ ）我带走了对西湖的思念,放在以后的日子里慢慢回忆。（选自江淮法治2018年第13期）3 . 用“”画掉文章括号中错误的字A4 . 判断题。（1）“邂逅”指不期而遇或者偶然相遇。（ ）（2）“邂逅”的近义词是“相遇”。（ ）（3）“邂逅”和“相遇”的含义相同。（ ）5 . 在文章括号中填入恰当的关联词，并用关联词造句A_6 . 你知道断桥吗？文中作者说到断桥是一座极朴素的石桥,那它闻名的原因是什么呢？_7 . 文章最后一段表现了作者怎样的感情？_三、书面表达8 . 我会看图写话。图上画的是谁？他们在干什么？会说些什么话？仔细观察图画，用几句通顺的话写下来。四、判断题9 . 判断下面的句子是否完整，在完整的句子后的括号里打“”。(1)趴在一片叶子上。 （ ）(2)大象把大耳朵一扇。 （ ）(3)蜘蛛的招牌上写着。 （ ）第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、二、现代文阅读1、三、书面表达1、四、判断题1、