人教统编版（五四学制）小升初语文冲刺试题15

人教统编版（五四学制）小升初语文冲刺试题15姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共10题；共28分)1. （4分） 夜书所见中的“见”是一个古今字，但在本文中是_，_的意思。所以在这里应读“_”。（ ） A . 看见、所见；xinB . 看见、所见；jinC . 见面、碰见；jin2. （2分） 将正确的排序答案选出来（ ）。雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，下起雨来了。渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。A . B . C . D . 3. （2分） 看拼音，写词语。nng yli chngqio rnjng lp shn_4. （2分） 选择正确的答案，把序号写到括号里。 （1） 下列下划线字读音全部正确的一项是（ ）。 A . 风靡（m） 疙瘩（g） 辐射（f）B . 轨道（gu） 废墟（x） 攒集（zun）C . 海盗（do） 挨揍（cu） 分析（x）D . 矗立（ch） 培养（pi） 气氛（fn）（2） 下列词语中下划线字的意思解释错误的一项是（ ）。 A . 井然有序（次序）B . 沧海一粟（谷子，即大米）C . 虎视眈眈（注视的样子）D . 别出心裁（另外）（3） 下列句子中下划线词的运用，错误的一项是（ ）。 A . 这次辩论比赛，经过一节课的辩论，我们两队势均力敌，可最后还是我方技高一筹 ， 拿下了冠军。B . 火星和地球迥然不同 ， 火星表面没有空气，也没有水，虽然都是围着太阳转动，但两者性质却完全不一样。C . 埃及胡夫金字塔修的非常好，墙壁严丝合缝 ， 就像是一整块石头。D . 看他威风凛凛 ， 谈吐不俗，一定是一位有为的年轻人。（4） 下面选项中关于春日的理解有误的一项是（ ）。 A . “东风”又指春风。B . “等闲”的意思是轻易，寻常，随便。C . 春日的作者是唐朝朱熹。D . 这首诗表达了作者对春天的喜爱和赞美。（5） 下列说法错误的一项是（ ）。 A . 竹节人通过对制作竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与议论，表现了上学的乐趣，表达儿童的喜悦与满足。B . 宇宙生命之谜是一篇科普说明文。C . 故宫博物院一文大体按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。5. （2分） 将关联词填入句子，最恰当的一项是（ ） _这次又以失败告终，_他毫不气馁。A . 即使也B . 虽然但是C . 如果就D . 不但而且6. （2分） “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗的朝代和作者说法正确的一项是（ ） A . （唐）卢纶B . （唐）王昌龄C . （南宋） 范成大D . （南宋） 林升7. （1分） 写出下列词语的反义词。 精彩_ 糟糕_ 沉重_自豪_ 赞赏_ 幸运_8. （5分） 将下列字重新组合成词语。憧 烽 署 灼 警 抢 陷 报 基 昏 奴阱 热 庸 名 憬 劫 惕 火 础 役 刊9. （2分） (2018南京) 下列句子中，与其他三句修辞手法不一样的一项是（ ） A . 小溪尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩同行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。B . 每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。C . 这朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。D . 柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。10. （6分） 将下列句子补充完整。 （1） 梅须逊雪三分白，_。 （2） _，十场秋雨要穿棉。 （3） 返景入深林，_。 （4） 嫦娥应悔偷灵药，_。 （5） _，孰能无惑？ 二、 阅读理解 (共2题；共22分)11. （7分） (2019宁乡) 阅读课文片断，回答问题。 三个妈妈打了水，拎着水桶回家去，那个老爷爷跟在后边慢慢走着。一桶水可重啦，水直晃荡。三个妈妈走走停停，胳膊都痛了腰也酸了。（1） 写出下列词的反义词。 慢_ 重_ 后_（2） 从什么地方看出一桶水很重？ （3） 看到妈妈拎着这么重的水桶，你会怎么做？ 12. （15分） (2019五上商丘月考) 阅读。 桂花雨桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。摇花对我来说是件大事 我总是缠着母亲问 妈 怎么还不摇桂花呢 母亲说 还早呢 花开的时间太短 摇不下来的 可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇挂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇：摇啊摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在挂花的香气里：我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是挂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。（1） 在文中的空白处填上恰当的标点符号。 （2） 桂花成熟时，为何要“接”？ （3） 文中下划线的“总是缠着”写出了_。 （4） 文中描写桂花的用处是_。 （5） 说说你对文中划线句子的理解。 三、 习作表达 (共1题；共5分)13. （5分） 过母亲节时，同学们都为妈妈准备了精美的小礼物，小明想送妈妈一束花，但他摸着空空的口袋，犹豫地徘徊在花店门口 这以后发生了什么故事呢？请你把它写下来。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共10题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、二、 阅读理解 (共2题；共22分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、三、 习作表达 (共1题；共5分)13-1、