部编版六年级下册双基双测期末测试语文试卷（B卷）

部编版六年级下册双基双测期末测试语文试卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中不是关于有错就改的一句是（ ）A见善则迁，有过则改。B人而无信，不知其可也。C人谁无过？过而能改，善莫大焉。D改过不吝，从善如流。2 . 下列各组词语用了同一种修辞方法的一项是（ ）A穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非B一日三秋怒发冲冠千钧一发肝肠寸断C草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内在D如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡3 . 下列词语中，没有错别字的是（ ）A奋笔急书B半途而废C凶相必露4 . 根据所学内容填空。（1）冬阳童年骆驼队是小说_的序言，这是一部自传体小说，作者是_。（2）清平乐村居中的“乐”的读音是_，“清平乐”是_我们学过的词牌名还有_，_等。（3）_，一寸光阴不可轻。5 . 下列说法不正确的一项是（ ）。A“梅须逊雪三分白”中“逊”的意思是比不上B“一言既出，驷马难追”是指说话的速度极快，套上四匹骏马拉的车也难追上C“狗窝、狼窝、猪窝、鸡窝、鸟窝、燕窝、蜂窝”这些说法都可以D“精忠报国”让人想到岳飞，“铁面无私”让人想到包青天，而“志存高远”让人想到周恩来二、填空题6 . 字词积累看清字形再组词。悔（_）旅（_）酒（_）幕（_）诲（_）旋（_）洒（_）墓（_）7 . 按查字典的要求填空。1“怜”的音节是_，部首是_，诗中的意思_。2“曛”的音节是_，部首是_，诗中的意思_。3“岭”的音节是_，部首是_，诗中的意思_。4“深”的音节是_，部首是_，诗中的意思是_。8 . 在括号里填上合适的词语。（_）的小河认认真真地（_）飞得（_）（_）的脸蛋恋恋不舍地（_）跑得（_）9 . 我是填空小能手。1刘伯承以他超凡的意志征服了沃克医生，沃克医生发自内心深处赞美他是“_”2他们登上山顶，一股_的阳光正好射穿_薄雾。远处_的湖水开始反射出_的亮光。3宋代诗人杨万里描写了“儿童急走追黄蝶，_。”4_，也傍桑阴学种瓜。5“_一岁除”是写春节_习俗。10 . 根据课文内容填空。十六年前的回忆作者是_，写于_年，正值李大钊同志遇难十六周年。文章写的是_的事，主要写了李大钊同志牺牲前后的事，按_、_、_、_顺序记叙的。条理清晰，结构严谨。三、语言表达11 . 按要求完成句子练习。（1）浪花嬉笑着追逐着奔向岸边。（用拟人的手法仿写句子）_（2）聂将军的救命之恩，美穗子不会忘记。（改成反问句）_（3）火箭排除的气体在空气中凝成了浓浓的烟雾。（缩句）_（4）我们走到天涯海角。我们不会忘记恩师的教诲。（用合适的关联词语合并句子）_（5）修改下列一段话。六一庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他祝贺，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高锋。_12 . 交际或实践小刚在楼上浇花淋湿了楼下阿姨晾晒的被子，阿姨说：“小刚，你真是一个爱美的孩子，连我也沾了不少光，瞧，我的被子也锦上添花了。”（1）阿姨的话要表达的意思是：_（2）如果你是小刚，你会说：_13 . 按要求写句子。（1）兄妹俩陶醉在美妙的琴声中。（改为“把”字句）_（2）小明非常着急。（改为比喻句和夸张句）_（3）正在备课，我们不要打扰她。（修改病句）_（4）战士们冒着密集的子弹向敌人的阵地英勇地冲去。（缩句）_14 . 联系课文十二生肖的故事，说说你的属相是什么，再说说关于自己属相的趣事，也可以说说别人的。互相交流，看谁说得最有趣。_四、现代文阅读15 . 课外类文阅读。美丽的启发我家住在古城一角，窗外有一块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我做了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气熏天，为此，我们伤透了脑筋。一个星期天的早晨，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意，我听了乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石头，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆一尺多厚的细土，栽上各种花苗。一天工夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民不但再也没有来这儿倒垃圾，而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这个小小的花园增美添色。春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城一角的风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！窗外，飘散着动人的琴声；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱；窗外，散发着阵阵清香看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美！1第二自然段写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、_、_、_、_、栽花苗。(每条横线上填三个字)2第四自然段使用了（ ）修辞方法。A拟人B排比C拟人和排比3根据文章内容填空。以前，人们把这儿当成垃圾堆，后来看到这儿变成了另一番景象，人们不但不往这儿倒垃圾，而且纷纷_，使这里的景色变得更美了。以前，窗外的空地上，垃圾成堆，臭气熏天。如今这儿变得_、_，竟然成了_。4本文告诉了我们一个什么道理，用“_”在文中画出。品析句子，完成练习。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。16 . 句中把_比作_，还把_比作_，这样写是为了说明_。17 . “我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是什么？（ ）A因为时光匆匆，作者因自己还未曾好好享受生活而悲伤。B因为作者深感自己虚度了光阴，浪费了时间，内心十分愧疚。五、文言文阅读课文精彩回放。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（ ），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。18 . 这篇短文选自_。_是我国古代的思想家、教育家。19 . 请将短文中括号内的内容补充完整。20 . 给下面加点字选择正确的读音。（用“”在音节下面标出）思援弓缴（jio zhu）而射之。为是其智弗若与？（y y）21 . 解释下列句中加点的词。使弈秋诲二人弈（ ）非然也（ ）思援弓缴而射之（ ）为是其智弗若与？（ ）22 . 根据下面的意思，在原文中找出相对应的语句抄写在横线上。只听弈秋讲课。_23 . 通过学弈这件小事，作者的意图是想说明一个什么道理？_六、信息匹配24 . 归类并说出理由。 纸船长苹果墨水船员香蕉铅笔木匠草莓_25 . 分析下列句中省略号的作用，将选项填到句后的括号里。A引文的省略B列举或重复词语的省略C含糊其辞，欲言又止D说话时断断续续1短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪几声尖锐的枪声。（_）2我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的（_）3我们齐声朗诵起来：“何当金络脑，快走踏清秋。”（_）4小梁，别浪费东西了。我我不行啦。（_）七、书面表达26 . 创新习作天地。题目：成长需要_提示：在成长的历程中，有的人需要鼓励、关怀，有的人需要理解、空间你认为成长需要什么？请结合自己的经历、认识和感受，在横线上填入一个你自己认为最重要的词语（如“鼓励、宽容、空间、挫折、快乐、关爱”等），然后写一篇习作，注意表达真情实感。（字数不少于500字）27 . 习作：题目：爸爸，我想对您说八、句型转换28 . 将下列句子改为感叹句这是一种终身受益的教训。竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗？29 . 按要求写句子。（1）他用力把小伙子推上木桥。(改成“被”字句)_（2）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(改成转述句)_30 . 按要求写句子。（1）我被这动人的情景吸引住了。改成把字句：（2）这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！改成反问句：（3）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？改成陈述句：31 . 按要求改写句子。1.一个卖火柴的小女孩在街上走着。（缩句）2.人们都在买节日的食品和礼物，有谁会理她呢（改写成陈述句）3.文成公主来到西藏。（扩句）4.乡村的夜晚使人们陶醉。（改写成反问句）九、连线题32 . 词语连线（寒食）指春天的京城。（春城）指宫中传赐新火（御柳）寒食节，在冬至后的第105天，清明节前1-2天，节日期间不能生火做饭。（汉宫）皇城里的柳树。（传蜡烛）这里泛指权贵豪门。（五侯）这里用汉朝皇宫来指唐朝皇官。十、判断题33 . 判断题。（正确的打“”，错误的打“”）1“帮助人们做好事，只要有力气就行。”这个想法是对的。（_）2“狼、猩猩、羚羊、鸽子”中不是同一类动物的是“羚羊”。（_）34 . 判断题。（正确的打“”，错误的打“”。）1.“秋高气爽.金桂飘香.张牙舞爪”都是描写秋天景色的词语。（_）2.去年的树中，那个唱歌的鸟儿很守信用，怀念逝去的朋友。（_）3.花的学校的作者泰戈尔是法国诗人.哲学家，享誉世界的作家。（_）4.“中毒.重量.中奖.观众”加点字读音相同。（_）5.牛肚子里一共有四个胃，三个胃贮藏食物，只有一个胃是管消化的。（_）35 . 判断对错。（1）“我终于学会了游泳”这一作文题目的题眼是“我”。 （_）（2）我经历的一件有意义的事这篇作文应以叙事为主。 （_）（3）“晚上看电视时，我把玻璃杯打碎了，爸爸不仅没有责怪我，还帮我扫干净玻璃片，但我心里很难过。”可以作为愉快的星期天这篇习作的素材。（_）（4）爸爸笑了一文重点应该写爸爸为什么笑了。（_）（5）摔倒以后重点应写“我”怎么摔倒的。（_）36 . 判断下列各句是否属于比喻句。书，被人们称为人类文明的“长生果”。（_）十一、排序题37 . 按词语的概念从大到小排列下列词语。（1）公共汽车车交通工具汽车_（2）双色圆珠笔圆珠笔文具笔_（3）苹果树果树植物树_（4）昆虫动物蚊子生物_（5）字典工具书新华字典中文字典_（6）小学语文课本书语文书书籍_38 . 按照节日的先后顺序排一排。（填序号）春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。_ _ _ _十二、书写39 . 看拼音，写词语。yng xing ku biy hugun git dy kuishn zhpn chnghn jxn chshu doshn fng十三、诗词曲鉴赏阅读天地。宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。40 . 诗中表明季节特征的诗句是_。41 . 试赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。_42 . 动静结合是这首诗的一大特点，请结合诗歌内容作简要分析。_十四、修改病句43 . 改正下面的句子。王平能抓紧和同学们一起学习外语。_爬上了香山。_在老师的帮助下我克服了错误。_她一定可能不会迟到。_44 . 修改下列病句。1.我们通过并讨论了这个提案。_2.大厅里摆满了看演出的观众。_45 . 用恰当的修改符号修改病句。学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说“自己做得还不够。”46 . 修改病句。“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在重庆市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。通过开展发送红色短信，我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。（1）第处词语赘余，应删去_。（2）第处搭配不当，就将_改为_。（3）第处成分残缺，应在句末添加_。（4）第处语序不当，应调整为_。47 . 修改病句（1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。_（2）老师的脸上铺满了皱纹。_第 18 页 共 18 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、三、语言表达1、2、3、4、四、现代文阅读1、2、五、文言文阅读1、六、信息匹配1、2、七、书面表达1、2、八、句型转换1、2、3、4、九、连线题1、十、判断题1、2、3、4、十一、排序题1、2、十二、书写1、十三、诗词曲鉴赏1、十四、修改病句1、2、3、4、5、