人教统编版五年级上册语文第三单元测试卷A卷

人教统编版五年级上册语文第三单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练。 (共12题；共100分)1. （2分）自学生字，按要求填空“环”_结构，部首是_，右边是_字，共_画。“胜”_结构，部首是_，由_、_两个部件组成。“称”部首是_，除去部首剩_画。“映”部首是_，右边是_字。2. （8.0分）按拼音写汉字y zshn zhij jio_3. （4分）连一连黑黑的_ 夜晚 照_ 粽叶好吃的_ 镜子 剥_ 明月圆圆的_ 粽子 望_ 镜子4. （4分）看拼音写生字，把字写好看。ushlc_然古_开_别luhog fn黄鹤_孟_然_5. （8分）我会对对子。秋月白，晚霞_。_对云横，雨中山果落。_。6. （3分）在横线上填上恰当的关联词语。_这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍，_我知道，总有一天他必须独立面对疾病。_我是母亲，_应该及早教会他看病。这种地板砖_坚固，_美观。妈妈_吃多少苦，_不会动摇她供我上大学的念头。7. （6分）按要求写句子。这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话）_矮小方形的石头房子建筑在山坡的石头路面上。（缩句）_小红看了许多课外读物，丰富了自己的文化知识与写作水平。（修改病句）_8. （8.0分）读课文农业的变化真大填填记记彩色棉花在吐絮时就有_、_、_等不同颜色，棉纺厂直接用它纺出_线，织出_布。无土栽培就是把各种_溶解在水里，不用_，植物靠着这样的水，也能长得十分_。9. （4分）按要求写句子。我会想起少年。（扩句）一位 从后台 的 白发老者 灯光下 矮小结实 走到。（连词成句）我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句）10. （14.0分）阅读短文，完成练习聪明的徐文长徐文长小的时候很聪明。有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。”徐文长眼珠一转，就有主意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。”伯父竖起了大拇指。（1）在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。形容事情容易做。_办法。_（2）伯父给徐文长的一包礼物在什么地方？（3）伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能_，二不能_。 （4）徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？（5）伯父夸徐文长聪明是因为（ ） A . 伯父喜欢徐文长。 B . 徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。11. （9.0分）阅读下面的故事，体会字里行间独到的深意。秋天的怀念双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸（zh z）碎；听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时候就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷的听我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命的捶（chu cu）打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好活着”可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿翻来覆去睡不着觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”的（飘 漂）落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴（chu cu）的脸上现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨的说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿，还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没有回来。邻居们把她抬上车的时候，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂（曼 漫）。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活（1）选择文中合适的字或读音。砸_（zh z）碎 捶_（chu cu）打（飘 漂）_落 憔悴_（chu cu）烂_（曼 漫）（2）母亲一再坚持让我看菊花，她真正的用意是什么呢？ （3）请你将文中与“也绝没有想到竟是永远永远的诀别”相照应的句子找出来。 （4）文章三次用“悄悄地”这一词语描写母亲的行动，请你把有关的句子找出来。透过这些动作描写，你又能感受到母亲怎样的内心呢？（5）细读母亲最后说的那句话，再联系上下文，请你试着写出“母亲没有说完的话”。 12. （30分）作文。 忠于原文，把牛郎朗织女（一）和牛郎织女（二）缩写成一篇450字的文章。缩写时需注意：写时要按原文顺序缩。缩写时要有详有略，重点的部分要详写，次要的部分要略写。缩写要保持文章的完整性。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础训练。 (共12题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、