人教版四年级下册期中检测语文试卷

人教版四年级下册期中检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 积累填空1.春江潮水连海平，_ _。2.遥望洞庭山水翠，_ _。3.己所不欲，_ _ _。4._ _，晚霞行千里。5. _ _，金石为开。6.清明前后，_ _ _。7._，_，能不忆江南？8.漓江的山_真啊，像_，像_，_，倒映水中。2 . 照样子写词语。三更半夜：_、_、_恍然大悟：_、_、_哈哈大笑：_、_、_3 . 看拼音写词语。q gui b wn chuu du ku xiou （ ） （ ）（ ）（ ）二、语言表达4 . 口语交际：新闻链接：2012年5月8日晚，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。张丽莉老师被网友称为“最美教师”。 在你心目中这是不是英雄？如果张丽莉老师获得了“2012感动中国十大人物”，请你给他写一段颁奖词。_三、现代文阅读课内阅读，回答问题。那座古桥，是我要（拜见拜访）的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你（弯弓）着腰，（俯身低头）（凝望看望）着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你（依然仍然）如旧。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎（zh zh）进泥土和岩层；头发长成树冠（un un），胳膊变成树枝，血（xi xu）液变成树的汁液，在年轮里旋转（zhun zhun）、流淌。这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和（h h）吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄厚的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景！5 . “拜”字查音序应查_，查部首应查_部。6 . 写出下列词语的反义词。陡峭_静静_热切 _7 . 在文中第一自然段的括号内，选择合适的字词。8 . 给文中加下划线的字选择正确的读音。扎_（zh zh）进树冠_（un un）血_（xi xu）液旋转_（zhun zhun）唱和_（h h）9 . 找出具体体现老桥德高望重特点的句子，写在下面。 _10 . 请找出一个可以看出“我”和林里的“朋友”有着深厚的感情的句子，写在下面。_阅读短文，回答问题动物尾巴用处多动物的尾巴用处可大了!负鼠的尾巴像拉杆。它们趴在妈妈背上，尾巴缠住妈妈的尾巴，不会摔下来。绵羊的尾巴很肥胖，是个营养仓库，它几天不吃东西也没关系。最有趣的是猴山上的猴子，尾巴是它的第五只手。猴子利用尾巴在树上窜来窜去，有时又用尾巴获取食物。11 . 文中划线的句子运用了的修辞手法。A拟人B比喻12 . 猴子尾巴的作用是什么?_13 . 你还知道什么动物尾巴的作用?试着写一个。_四、书面表达14 . 习作百花园在美丽的大自然中，有许多奇妙的现象等着你去发现。把你在自然界中观察到的有趣的现象写成一篇文章吧。五、句型转换15 . 句子训练营。1.在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）_2.这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。（变为“把”字句）_六、诗词曲鉴赏诗歌鉴赏。暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。16 . 全诗描述深秋时候从_到_的景色。17 . 诗中点明时间的诗句是：_；表现颜色的诗句是：_；表现形状的诗句是：_；表现诗人心情的诗句是：_。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、书面表达1、五、句型转换1、六、诗词曲鉴赏1、