江苏省七年级下学期道德与法治第一次考练试卷（I）卷

第 1 页 共 13 页 江苏省七年级下学期道德与法治第一次考练试卷 I 卷 一 单选题 共 30 题 共 60 分 1 2 分 校园相识 无心游走 留下了笑语分两头 许诺自己的心 曲折如缘分的轮廓 缘是无心有意 而人却是有心无意 这首九年级某学生的情感诗告诉我们 A 随着自我意识的逐渐觉醒 中学生开始脱离对父母的依赖 B 随着理解力的不断提高 中学生对大自然的认识越发具体而深入 C 随着身心的发展 中学生开始探寻青春期的奥秘 D 随着生活经验的日渐丰富 中学生开始自觉磨砺意志 2 2 分 对于青春期的变化 我们充满了好奇 在相互交流中 我们将体会青春成长的美好 为此 是我们应遵循的基本原则 A 彼此分享 B 彼此尊重 C 相互帮助 D 相互关心 3 2 分 下列活动不利于我们消除心理烦恼的是 A 参加科技 文体活动 培养高雅情趣 B 参加社会公益活动 享受奉献的快乐 C 转移注意力 去网吧玩网络游戏 D 写写日记 借助笔端宣泄一下情绪 4 2 分 人云亦云 随声附和 拾人牙慧 这些词语和下面漫画共同反映了有的人思维缺乏 第 2 页 共 13 页 A 开创性 B 独立性 C 挑战性 D 批判性 5 2 分 最近 妈妈发现小刚总是爱跟她唱反调 上课也总是跟老师顶嘴 小刚振振有词说这体现了思维 的批判性 需要保持和鼓励 对此你觉得小刚的做法 A 正确的 思维的批判性就是敢于表达不同的观点 敢于向权威挑战 B 错误的 思维的批判性表现在对不合理的事情说 不 而非好表现 C 正确的 思维的批判性能调动我们的经验 激发我们新的学习动机 D 错误的 思维的批判性对表少年危害极大 会导致他们更为叛逆 6 2 分 美好的青春幸福需要我们仔细体味 下列对青春的感悟正确的是 青春是活力的象征 它蕴涵着智慧 勇敢和意志 敢于创新 善于创新 勇于对自己的行为负责 我们不怕失败 相信一切可以从头再来 青春期的我们在装扮上要标新立异 故作 姿态 A B C D 7 2 分 青春是活力的象征 它蕴含着智慧 勇敢和意志 一个人要保持青春活力最重要的因素是 第 3 页 共 13 页 A 相貌 B 身姿 C 服饰 D 心境 8 2 分 友谊是乐曲中最动听的乐章 友谊是画面中最美妙的色彩 友谊是诗篇中画龙点睛之笔 下列对 交友的认识 你认为不正确的是 A 交友是一个平等分享的过程 给予与分担是双向的 B 友谊不是一成不变的 随着环境或者人物的变化 友谊也会发生变化 C 友谊是一种亲密的关系 友谊是一种心灵的相遇 D 增强性别意识 少与或不与异性同学交往 9 2 分 在思维发展方面 女性的形象思维胜过男性 而男性的抽象思维超出女性 在思维品质方面 男 性在思维的深刻性 灵活性 独创性和敏捷性方面一般优于女生 女性的感知觉 注意力一般优于男性 这启 示我们 A 男女生之是不会有正常的交往和友谊 B 男女生之间存在着难以克服的障碍 C 男女生是完全不同的 D 男女生拥有各自的性别优势 10 2 分 心理学家研究表明 女生往往擅长具体感性思维 男生往往擅长抽象逻辑思维 男女生通过交流 可以互补 提高自己的智力水平和学习效率 这表明 A 男生比女生聪明 B 男女生应该毫无顾忌地密切交往 C 女生比男生聪明 D 男女生正常交往能够促使双方共同成长进步 第 4 页 共 13 页 11 2 分 在社交场合 一般要求男性体现 绅士风度 女性展示 淑女风范 这源自于 男女生理上 心理上的差异 社会角色期望的不同 社会对男性要求高 对女性要求低 男性豁达大度 女性斤斤计较 A B C D 12 2 分 中学时代 是人生中最为灿烂的时代 对朋友的向往最为强烈 对友谊的憧憬最为多彩 希望有 朋友共享欢乐 有朋友分担痛苦 因些 在中学时代交朋友 A 是男生女生的共同愿望 是很正常的 B 是女生的一厢情愿 C 不能跟异性交朋友 D 可以很亲近 很随便 13 2 分 刚刚进入初中 小刘就发现自己对某位异性同学产生了莫名的好感 你认为他正确的做法应该是 不考虑任何因素 立刻向对方表白 转移注意力 做自己喜欢的事情 多参加集体活动 和更多的同学交往 向父母 老师敞开心扉 寻求帮助 A B C D 14 2 分 要爱惜自己的青春 世界上没有再比青春更美好的了 没有再比青春更珍贵的了 对这句话 理解错误的是 第 5 页 共 13 页 A 青春的我们年少气盛 青春的力量在身体里生发 B 爱惜自己的青春 意味着我们应该只关心自己 C 我们应该在青春期努力学习 丰富自己 D 拥有青春是幸福的 15 2 分 获胜的关键是自信 2013 年 9 月 2 日夺取全运会跆拳道男子 68 公斤级冠军的解放军选手白鑫 龙赛后总结说 自信来自心理 来自与教练的默契配合 在决赛中 白鑫龙一开始就打得具有侵略性 他灵活移动 脚步 出击主动且果断 最终将比分锁至 8 3 夺取了他职业生涯的首枚全运会金牌 在白鑫龙身上体现的品质有 自负 自信 乐观 进取 A B C D 16 2 分 面对挫折 损害自己生命的方式是不明智的 相反 我们需要发掘自己生命的力量 下列做法中 有利于发掘生命力量的是 向好朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼 去环境优美的地方散散步 放松一下不愉快的心情 知难而退 及时放弃自己追求的目标 把悲痛转化为动力 以更强的信心去追求新的目标 A B C D 17 2 分 王刚进入初中后感到非常烦恼 一度觉得人家会的他都不会 人家有的他都没有 感觉自己一无 是处 由此 我们可以看出王刚 第 6 页 共 13 页 A 不能正确认识自己 缺乏自信 B 能够全面看待自己 C 不懂的尊重别人 D 不能正确对待别人的评价 18 2 分 在我们中学生中 有的人为 少白头 烦恼 有的人为身高烦恼 有的人为形体烦恼 有的人为 肤色烦恼 你认为这些同学 没有学会欣赏自己这道风景 不应只看到自己的短处 缺陷 不善于自我接纳 应该对自己有信心 相信自己是独一无二的 A B C D 19 2 分 每个人的身上都有太阳 只是要让它发光 苏格拉底的这句话启示我们 要认识到自己的独特性 要相信自己就是天才 要不断激发自己的潜能 学会接纳与欣赏自己 A B C D 20 2 分 小富同学最近有点烦 觉得周围的同学不尊重他 请你告诉他受人尊重的奥秘是 A 尊重他人 B 奉承他人 第 7 页 共 13 页 C 藐视他人 D 迎合他人 21 2 分 中学生很关注自己的形象 我们关注和追求的自身美 应该是 A 能穿名牌服装 B 仅有外表美就足够 C 外在美与内在美的和谐统一 D 指体态的优美 22 2 分 在青春期的异性交往中 下列选项中不应该提倡的是 A 欣赏对方的优势 相互取长补短 B 异性之间尽量不交往 因为异性交往容易让人敏感 遭到质疑 破坏同学友谊 C 相互理解 相互帮助 相互学习 共同进步 D 正确认识不同性别的个体差异 相互尊重 23 2 分 下列正确认识青春期的烦恼的是 青春期的心理充满着矛盾是我们生理和心理变化过程中的正常现象 青春期的心理矛盾不必在乎 属 正常现象 青春期的心理矛盾产生的消极情绪会影响到我们的身心健康 青春期的烦恼总是莫名其 妙 变化无常的 因此无法消除 A B C D 24 2 分 步入青春期 我们的思维逐渐具有批判性 对 思维的批判性 理解正确的是 批判既包括对外部事物的质疑 批评 又包括对自己的反思 第 8 页 共 13 页 批判只针对事物本身 而不攻击他人 批判要具有一定的建设性 能有效地解决问题 批判只是一味否定 不考虑他人的感受 A B C D 25 2 分 妈妈 我长大了 以后我自己的事我自己处理 这位同学的话表明 A 孩子对妈妈有逆反心理 B 孩子不愿意让妈妈管自己了 C 孩子开始有独立意识了 D 孩子和妈妈之间有矛盾 26 2 分 当青春向我们走来的时候 我们为之喜悦 或为之烦恼 下面几位同学的做法正确的是 A 思思认真学习 积极参加各种有益的兴趣小组活动 B 当父母管教明明时 他与父母大吵大闹 C 兰兰每天用大量时间打扮自己 吸引同学的注意 D 强强整天观察他人有没有在背后议论自己 27 2 分 学生进入青春期后 在心理方面也会成长 下面体现我们在心理方面成长的是 有了自己的思想 开始独立行事 对父母事事顺从 渴望父母拿我们像大人一样对待 甚至挑战父母的权威 更加注重自己的外 在形象 希望得到别人的尊重 第 9 页 共 13 页 A B C D 28 2 分 进入青春期 小红的妈妈常念叨她 你是女生 应该有女生的样子 你一个女孩子说话做事像 个假小子 这告诉我们 A 男生女生的生理特征是与生俱来的 B 对于青春期出现的生理变化 我们要欣然接受 C 对性别角色的认识 有助于我们了解异性的特点 D 在社会中 我们对性别的认识受性别刻板印象的影响 29 2 分 不知从什么时候开始 七年级的小亮比以前更注意自己的衣着打扮 看见女生就会莫名其妙地脸 红 对于小亮的这种情形 下列说法正确的是 是一种特殊的情感体验 这是青春期的心理萌动 表明小亮有自我表现的欲望 说明小亮更加在意自己的形象 小亮渴望得到异性的肯定与接纳 A B C D 30 2 分 某市的高考状元第一年曾落榜 但他坚信凭自己的实力一定能实现儿时的梦想 迈入北大 经 过一天天艰苦的学习 经过一遍遍 北大不相信眼泪 的自我激励 第二年 梦想终于变成现实 这一事例表明 第 10 页 共 13 页 自信是成功的基石 自信者面对失败 不轻言放弃 只要想上大学就一定能上大学 实力是撑起信心的最重要支柱 A B C D 二 非选择题 共 1 题 共 15 分 31 15 分 材料 2016 年 4 月 20 日 中央电视台 2016 寻找最美孝心少年 大型公益活动在央视网正式 启动 某校九年级 1 班的同学围绕此活动收集了以下三段材料 请参与探究 1 明意义 寻找最美孝心少年 大型公益活动是一档致力于未成年人思想道德建设 少年儿童核心价值 观培养的社会影响力较强的公益活动 该活动生动记录了孝心少年不畏艰难困苦践行孝心 以乐观的心态和稚嫩 的肩膀扛起全家希望的感人事迹 有力彰显了他们令人震撼 催人振奋的人格魅力 开展 寻找最美孝心少年 大型公益活动有何现实意义 2 谈启示 2015 年最美孝心少年 冯莫林 现年 13 岁 出生在陕西一个贫困农村家庭 6 岁那年 父 母亲双目失明 从此 冯莫林成为全家唯一的 眼睛 不仅要自己照顾自己并上学外 还得照顾双目失明的爸爸 妈妈以及打理家庭 种庄稼 干农活 七年来 他靠着孝感天地 自强不息 乐观自信 奏响了一曲感天动地的 宏伟乐章 看了冯莫林的事迹 你从中得到了什么启示 3 重行动 孟子云 老吾老以及人之老 幼吾幼以及人之幼 在当下 当你看到有老人跌倒你会上前 帮扶吗 当社会上有一些小朋友因为染上白血病而没有医疗费你会尽一点绵薄之力吗 孝心无止境 除了孝敬自 己家人之外 我们还要服务社会 养成亲社会行为 结合材料和社会主义核心价值观的内容 说说中学生在服务社会方面可以作出哪些努力 第 11 页 共 13 页 参考答案 一 单选题 共 30 题 共 60 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 12 页 共 13 页 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 23 1 24 1 25 1 26 1 27 1 28 1 29 1 30 1 二 非选择题 共 1 题 共 15 分 31 1 31 2 第 13 页 共 13 页 31 3