教科版小学科学六年级上学期 3.2电磁铁同步练习A卷

教科版小学科学六年级上学期 3.2电磁铁同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 电磁铁练习 (共8题；共53分)1. （4分） 指南针是利用_指示方向的仪器，_被称为世界上最早的“指南针”。 2. （10分） 为了公平，我们需要选择磁力大小相同的磁铁进行实验。 3. （12分） 选择题。 （1） 在制作电磁铁的过程中，我们应该用导线在铁钉上沿一个方向缠绕（ ）。 A . 5圈10圈B . 50圈100圈C . 500圈1000圈（2） 电磁铁的南极会吸引指南针的（ ）。 A . 南极B . 北极C . 南极和北极（3） 改变（ ）不会改变电磁铁的南北极。 A . 线圈缠绕方向B . 电池正负极接法C . 铁钉的粗细（4） 我们制作电磁铁时，导线两头应留出 （ ） 做引出线。 A . 0.1厘米0.5厘米B . 10厘米15厘米C . 50厘米100厘米（5） 如果改变电磁铁的电流方向，则（ ）。 A . 电磁铁的南北极发生改变B . 电磁铁的南北极和原来一样C . 无法判断（6） 电磁铁与普通磁铁相比有许多优点，下列说法中错误的是（ ）。 A . 电磁铁可以控制磁性的强弱B . 电磁铁可以控制磁极的方向C . 电磁铁可以全面取代普通磁铁4. （7分） 将不同形状的磁铁与碎铁屑接触，如图所示，磁铁吸引铁屑最多的部位是磁铁的_5. （5分） 整理你对磁铁的认识。6. （6分） 科学探究题。 （1） 通过吸回形针多少的实验来测量条形磁铁的五个部位的磁力大小，如图所示，在条形磁铁上分别选A、B、C、D、E五个点，在各点分别放回形针。从实验中发现：吸引回形针最多的部位是_；吸引回形针最少的部位是_.可以得出的结论：磁铁磁力最强的部位是_；磁铁磁力最弱的部位是_.（2） 把两块磁铁的两端分别标上A、B、C、D，再将它们相互接近。用符号 表示相互吸引的情况，用符号 表示相互排斥的情况，把实验的结果记录下来。分析实验结果发现各组的结果截然不同的原因可能是（ ）。A磁铁的磁极是会变化的B有的同学操作有误C我们不清楚各个磁极的名称7. （8分） 科学探究题。在本课学习中，我们已经知道磁铁能隔着一些物体吸引铁，那么磁铁能隔着水吸引铁吗?试着做下面的实验：在杯子里装上水，放几根铁钉，然后将一块磁铁放入水里，移动杯子，铁钉会_，由此得出结论：_.8. （1分） 将如图所示的小磁针放在平整的桌面上，静止后小磁针指向_方向。第 6 页 共 6 页参考答案一、 电磁铁练习 (共8题；共53分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、