2020版部编版三年级上册期末测试语文模拟卷5（I）卷

2020版部编版三年级上册期末测试语文模拟卷5（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 没有别字的一组是（ ）A凡是飞常消毁侵略B维护给矛贡现威胁C充足遗传朴素凯歌2 . 根据语境填空。A良师益友B荡气回肠C惊天动地D五花八门报纸上的东西令人着迷。_的新闻，_的故事，形形色色的消息，_的知识，像磁铁一样吸引着我们，不仅乐趣无穷，而且拓宽了我们的视野。可见，报纸是我们的_。3 . 下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（ ）A孤独单独漂亮美丽B允许准许温暖温和C神圣卑劣抚弄拨弄D耀眼刺眼欢快欢乐4 . 下列表述正确的一项是（ ）A旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（唐）孟浩然春晓B春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（唐）杜甫春夜喜雨C随风潜入夜，润物细无声。（唐）刘禹锡乌衣巷D落红不是无情物，化作春泥更护花。（清）龚自珍己亥杂诗二、填空题5 . 第一单元1.落红不是无情物，_。2._，每于寒尽觉春生。3.拾一片落叶，细数_的纹理，我看到了它蕴含的生命的_，在它们走向泥土的途中，我加入了这_而别有_的仪式。4山雨一课按_、_、_的顺序，从_和_两个方面来写雨中的景象，从中可以体会到作者对山雨的_之情。5索溪峪的“野”一文先用一个“野”字概括了索溪峪的特点，然后用四个段落加以具体描述。请写出每段开头的句子(1)_(2)_(3)_(4)_6草虫的村落中“游侠”是指_，“茂盛的森林”是指_ ，“南国的少女”是指_，“音乐演奏者”是指_。6 . 查字典练习。(1)“鼎”,用音序查字法查大写字母_,再查音节_;用部首查字法查_部，再查_画。将下面“鼎”字的词语举例填到下面的注解中去。鼎盛鼎力鼎古代烹煮用的器物,一般是三足两耳:铜一钟大：_象征三方并立、互相对峙:足之势正当,正在：_象征王位或政权:问(2)下面是字典中“载”的注解载zi年:三年五载。记在书报上:记载；登载载zi充满:怨声载道用交通工具装: 载客；载货又，且：载歌载舞在“满载而归”一词中,“载”应读_意思是_。在“千载难逢”一词中,“载”应读_意思是_。7 . 巧填词语。(1)地位高的客人叫（_） (2)游山玩水的客人叫（_）(3)不经常来的客人叫（_） (4)购买东西的客人叫（_）(5)专门搞暗杀的人叫（_） (6)到外地游说的人叫（_）三、语言表达8 . 超级模仿秀。1.我想得是那样痴迷,以至于从河里抓到一条鱼,我都会翻来覆去地看个仔细,恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。(用加点词写句子)_2.幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!(仿写夸张句)_9 . 按要求写句子。蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句）_这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）_咆哮的洪水卷走了小村庄。（改成“被”字句）（改成“把”字句）_四、现代文阅读阅读训练。一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我什么都没有了，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假若再给我一个青春，我一定改掉以前所有毛病，做个勤奋好学的人！”“好吧。”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自已熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人很生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分一秒！10 . 用“”给下列带点字选择正确的解释。返老还童（交给原主回报恢复）试探（暗中打听探索，寻求解决问题的方法看望）11 . 写出下列词的近义词。懊悔（_）哀求（_）12 . 请你给短文拟一个题目填在横线上。13 . “他仍然按老样子生活。”中的“老样子”是_14 . “给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”中的“真正的生命”是指_15 . 流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着说：“我真后悔啊！”他后悔什么呢？_16 . 读了这篇文章你最想用哪句名言来抒发自己此时的感受？_阅读短文，回答问题。毛毛虫的故事毛毛虫蜷缩在一片绿叶上，用好奇的目光观察着周围的一切：小昆虫们又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑这是多么生机勃勃的景象啊。毛毛虫对这一切羡慕极了。他看了看自己的样子，既发不出任何声音，也不会跑，更不会飞。这时，一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪！”于是，大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现。毛毛虫伤心极了，他听到了各种各样的议论，原来自己又丑又笨，还特别不合群。幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围，她严厉地批评了小瓢虫：“孩子，你不该带头嘲笑别人。毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑，可是他也能做一些事情。”毛毛虫想：“瓢虫妈妈说得真好哇！”他打定主意，自己不能悲观失望，也不能妒忌的虫子。他要吐丝，为自己编织一间牢固的茧房。于是，他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。毛毛虫稍微松了一口气。“以后又会怎么样？”与世隔绝的毛毛虫有时会叹息着问自己。“一切都会变的，一切都会好起来，我必须有耐心。”毛毛虫也常常这样安慰自己。17 . 把下列词语补充完整。生机（ ）（ ）大（ ）小（ ）与（ ）隔（ ）18 . 毛毛虫羡慕其他的小昆虫能做哪些事情?_19 . 毛毛虫为什么伤心？_20 . 猜测一下故事的结局，请你来续写一段这个故事？_五、信息匹配21 . 划去括号内书写错误的汉字。严 (肃萧)清 (晰析)胸(坏怀) (租祖)界 (疑颖)惑训(斥诉)22 . 用“”选出加点的多音字的正确读音。这部影片你要（yo yo）看吗？听说故事情节曲折（q q），向我推荐的人不少（sho sho），还（hi hun）是很吸引人的。23 . 给句子中加点的字选择恰当的解释。（填序号）深：从上到下或从里到外的距离大；久，时间长；程度高的；（颜色）重1这条河里的水有深有浅。（_）2这本书的内容太深了。（_）3夜深了，老师还在工作。（_）好：完，完成；友爱，和睦；易于，便于4请你闪开点，好让我过去。（_）5我和小明是好朋友。（_）6我们的学习计划已经订好了。（_）六、书面表达24 . 习作一：我的妈妈（爸爸）。同学们，我们的父母从小照就顾我们吃、喝、穿，是他们在时时刻刻关心着我们，是他们给我们幸福的家。请你以“我的爸爸（妈妈）/我的爸爸、妈妈”为题，写一篇文章。字数在200300字之间，注意语句通顺。七、书写25 . 看拼音，写词语。j x wi xin fng xin wn nun to fhu hu nng jng hun xing m fng lio ku第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、3、六、书面表达1、七、书写1、