2019版教科版科学三年级上册第四单元《水和空气》单元测试卷C卷

2019版教科版科学三年级上册第四单元水和空气单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比较液体流动的快慢，应该取相同量的液体，让液体从（_）高度的地方，（_）流下，流过（_）的距离，记下所用时间，用时间短的流动的（_）。2 . 天气总是在不断地_着，它影响着我们的_，也影响着地球上所有的_。3 . 酒精_，避免将酒精洒到外面。4 . 为了节约用水，我们刷牙时要_水龙头。5 . 我们可以借助_和_来验证空气有质量。6 . 像粉笔、水一样，空气_一定的空间。7 . _能够让袋子鼓起来，给人的感觉是很轻，很软。8 . 空气总是在_的，空气的流动形成_。9 . 水有质量，石子有质量，空气_（填“有”或“没有”）质量。10 . 空气是一种（_），地球生命离不开它。它（_）可感知，没有形状，能（_）。11 . 量筒和量杯的相同点是都_，不同点是量筒的刻度_，量杯的刻度_。12 . 我们吸进去的气体可以支持燃烧，证明有_存在。呼出的气体能使澄清石灰水变_，证明有大量_存在。13 . 要想区分液体的重量，可以采用同等_的不同液体，用_称它们的重量。14 . 水、食用油和洗洁精都是液体，液体都会流动,流动的快慢受到_的影响。15 . 气象台进行天气预报时，需要大量的观测_。16 . 当空气被压缩时，空气微粒之间的距离会_，像皮球、_、_等都是运用了空气能被压缩的原理制成的。17 . 自然界中的物质根据其存在的形态可分成固体、_、_三类。水属于_，它是一种没有颜色、没有_、会_的物质。18 . 空气是由多种气体（_）而成的，空气中包括（_）、（_）和少量的（_）、（_）等。19 . 水位高，小水轮转动得_。20 . 雨量器是用来测量_的仪器。21 . _都会流动,流动的快慢受到黏度的影响。22 . 使用量筒的时候，要注意两点：1）量筒必须放（_）。2）视线要与量筒内液体的（_）的最低处保持（_），然后读出液体的（_）。23 . 水和食用油在玻璃片上和蜡光纸上的液滴形状（_）。液滴的形成与液体的（_）有关。水滴在玻璃上会（_）， 滚动后在玻璃片上形成（_），水滴在蜡光纸上则不会浸润，滚动后不会形成水痕；油滴在玻璃上和蜡光纸上都会（_）。24 . 液体都会流动，液体的流动速度与_有关25 . 看水表，写出各表的读数。（_）（_）26 . 液体常用_和_作单位，1毫升等于1_。27 . 虽然空气很轻，但有一定的（_）。28 . 空气占据_，空气占据空间的大小是可以_的。29 . 空气是没有_、没有_、没有_的气体，但它是有_、有_的，空气对我们很重要。30 . 将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中，纸团_湿。31 . 聪明的乌鸦喝水是利用了_的原理。32 . 在比较液体流动速度快慢的实验中，为了保证实验的公平性，必须做到以下几点：_。33 . 食物在进入胃肠后进行消化。食物的消化离不开_。34 . 人们（_）水和空气，地球上的生物（_）水和空气。35 . 在没有量筒等精确的容器时，可以用（_）的方法来比较水的多少。36 . 液体的特点：1（_）；2）（_）；3）（_）；4）（_）；5）（_）。固体的特点：1）（_）；2）（_）；3）（_）；4）（_）；5）（_）。气体的特点：1）（_）；2）（_）；3）（_）；4）（_）；5）（_） 。37 . 一个沉的物体在空气中测得的重力是7.5N，在液体中测得的重力是5N，它受到的浮力是_。38 . 做冷空气和热空气的流动实验时，我们要准备两个_的玻璃瓶。39 . （_）大约占空气体积的（_）。40 . 比较空气和水的异同：空气和水都（_）、（_）、（_）、（_）、都是（_）的，都会（_），都要（_）；但是（_）容易被压缩，水难以被压缩，空气比水轻等。41 . 空气占据着一定的（_），并且充满各处。42 . 液体都会流动，流动的快慢受到_的影响。43 . 水的污染源来自哪里？请填表。类别污染源举例水污染生活污染（_）（_）工业污染（_）（_）农业污染（_）（_）其它污染动物的尸体泥沙44 . 冰溶化成水，它的质量（ ）。A增加了B减少了C不变45 . 生活中，空气是看_，_着的。46 . 实验室里用的天平一般是_（填“托盘天平”或“电子天平”），被称量的物体放在_填“左侧”或“右侧”）的托盘里。47 . 液体都是会（_）的，没有固定的（_）。48 . 科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气，然后称它的重量，称好后瓶口打开，然后再称重量，结果瓶子变轻了，这个实验说明了空气_。49 . _是专门用来测量液体的多少的，也就是测量液体体积的工具，它的单位是_。50 . 气泡在水中上升，说明空气比水（_）（填“轻”或“重”）51 . （_）是一个带有（_）的玻璃筒，专门用来测量液体的（_），也就是测量液体的（_）。52 . 使用_可以告诉我们下了多少雨。53 . 空气是气体，具有（_）、（_）、（_）、（_）等性质。54 . 我们可以从颜色、（_）、（_）、（_）等方面比较不同液体的性质。55 . 将量筒放置在水平桌面上，待液面稳定后，（_） ，读数并记录结果。56 . 在实验中，我们可以把皮球放在天平的一端，再用_放在另一端来调节平衡。57 . 鱼儿能在水中吐泡泡，说明水中有_。58 . _和_是测量液体体积的仪器。59 . 水是一种无_、无_、会_的液体。60 . 水和食用油相比，_的黏度大，_的流动速度快。61 . 和石头相比，水的特征是_。（填“会流动”或“摸得到”）62 . _排放到江河湖海对我们的生活会产生影响。63 . 水、食用油和洗洁精这三种液体中，流得最快的是_，流得最慢的是洗洁精。64 . 物体的重量和质量不是一回事，重量是（_）作用于物体上的力量的量度，质量是（_）。65 . 在比较液体流动速度快慢的实验中，为了保证实验的公平性，必须做到以下几点： 1）（_）；2）（_）；3）（_）；4）（_）二、简答题66 . 在用量筒测量液体体积的过程中，需要注意什么呢？67 . 水和空气有什么相同点和不同点？68 . 水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以证明空气会流动呢？方法一：（_）方法二：（_）方法三：（_）方法四：（_）方法五：（_）方法六：（_）69 . 液体能够流动，但沙漏里的沙也会流动，难道沙也是液体？70 . 实验题1、通过试验，我们观察到：水流动比牛奶快，牛奶流动比胶水快。那么，如果水和胶水相比，哪个流动得更快？ 2、用试验证明自己的推测71 . 你能说说水和空气比较有什么相同点和不同点？72 . 水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以证明空气会流动呢？三、综合题73 . 请根据生活中的观察，填写下列液体物质的性质。物质牛奶花生油水蜂蜜颜色味道透明度流动性形状74 . 在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。（各写出三点）第 11 页 共 11 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、53、54、55、56、57、58、59、60、61、62、63、64、65、二、简答题1、2、3、4、5、6、7、三、综合题1、2、