2019年部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（七）A卷

2019年部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（七）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读倾听鸟语我爱鸟。过去在乡下，到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。大麦泛黄时，黄鹂天不亮便亮开了嗓子：“大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦！”夏日里，布谷鸟不紧不慢地叫着“布谷布谷”，还有一种叫不出名字的鸟儿，在天空欲雨没雨时，急促(c cu)地叫着“滴水，滴水”。云雀、白头翁、灰喜鹊、燕子最多的是麻雀，田野里、草堆上、树丛中，成百上千的一哄而起，顷刻间消失得无影无踪。刚进城那几年，宿舍围墙外有许多高大的梧桐。清晨和傍晚，成群的鸟儿，聚集在树上，准时举办欢快热闹的“森林音乐会”。鸟声里，我们迎来朝霞，送走夕晖。我仿佛(f f)又找到了在乡下的那种感觉。后来因旧城改造，梧桐被砍了，那清脆响亮的鸟声，成了记忆里的一个遥远的梦。偶尔看到两三只鸟儿惊恐地从城市的上空飞过，常觉怅(chng cng)然。噪音嘈杂，环境遭污染，生态资源被破坏，哪里还有鸟儿栖(q x)息的家园?鸟语是世间最美的语言。节假日，我更爱到山里去倾听鸟儿的鸣唱。找片幽深的林子，静静地躺在铺满落叶的土地上，这时你的心灵便贴近了山的心灵。看小鸟在树与树之间跳荡，听绿荫深处的鸟声，忽断忽续，忽远忽近。顽皮的山雀，呼啦啦如夏日的骤(zhu j)雨漫天洒来，直把你全身淋透。鸟是世上尽善尽笑的灵异之物。没有比鸟更俊俏的，长长的尾巴，尖尖的喙，鲜艳光洁的羽毛，优美无比的流线型体态，婉转流丽的呜唱。常念江南青青的稻田里，一只两只的白鹭，蜷( jun qun)着一条腿，缩着颈子，或者低飞于黄昏的空中，背衬以黛青的山和油绿的梯田，多美的一幅画，赋予了生活多少的诗意！假如天空里不见了鸟影，生活里闻不到鸟声，人类将会多么寂寞。多一点爱给鸟类朋友吧，让我们拥有一个共同的家园。1 . 用“”划去文中加点的字后括号里不正确的读音。2 . 文中说明麻雀很多的词语是_，说明鸟儿的鸣叫十分动听的词语是_、_。3 . 文章第自然段是围绕“_”来写的。4 . 作者表达了怎样的心声?用波浪线画出来。阅读短文,回答问题。20美金的价值一位爸爸下班回到家很晚了,他很累并有点烦。他五岁的儿子靠在门旁等他。“爸,我可以问您一个问题吗?”“什么问题?”“爸,您一小时可以赚多少钱?”“这与你无关,你为什么问这个问题?”父亲生气地问。“我只是想知道,请告诉我,您一小时赚多少钱?”小孩(要求哀求)道。“假如你一定要知道的话,我一小时赚20美金。”“哦。”小孩低下了头,接着又说,“爸,可以借我10美金吗?”父亲发怒了:“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,给我回到你的房间并上床,好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间(辛苦苦闷)地工作着,没时间和你玩小孩子的游戏。”小孩(安静平静)地回到自己的房间并关上门。父亲坐下来还生气。后来,他(安静平静)下来了,开始想他可能对孩子太凶了或许孩子真的很想买什么东西,再说他平时很少要过钱。父亲走进小孩的房间:“你睡了吗,孩子?”“爸,还没,我还醒着。”小孩回答。“我刚才可能对你太凶了。”父亲说,“我将今天的火气都爆发出来了这是你要的10美金。”“爸,谢谢您。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。“为什么你已经有钱了还管我要钱呢?”父亲生气地问。“因为这之前不够,但我现在足够了。”小孩回答,“爸,我现在有20美金了,我可以向您买一个小时的时间吗?明天早一点儿回家我想和您一起吃晚餐。”5 . 用“”把短文中括号里不准确的词划掉。6 . 给短文换一个题目。_7 . 小孩向爸爸借10美金时,爸爸为什么生气?_8 . 小孩为什么向爸爸借10美金?_9 . 读了这篇短文,你想对这位父亲说些什么?_课内阅读。细细的流水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵（lun nn)石布满河床，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，运载（zi zi)许多新鲜的花瓣阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。10 . 用横线选出加点字的正确读音。11 . 用波浪线画出文中的拟人句。12 . 作者描写的月光下的景物有：_、_、_。13 . “走月亮”的意思是：_。14 . 我知道与月亮有关的成语是_，诗句是_，_。15 . 阅读品味想起这件事我就惭愧我自己也弄不清从什么时候，竟然学会了吹牛皮说大话，唉，这臭毛病可害苦了我，想起这件事我就惭愧。一天黄昏，天热得人喘不上气来，我本来就怕热，浑身汗淋淋的，汗水顺着面颊、前胸像小溪似的往下流，到哪里去找个凉快地方咙？我一拍脑门儿，哎，有了，何不约几个小伙伴去玉渊潭划船呢！同院的几个小伙伴一听，都拍手叫好，我们争先恐后地向玉渊潭跑去。我们呼哧带喘地来到玉渊潭边，不管怎么说，这湖边反正比我们那个大院凉快多了。今天划船的人特别多，我们好不容易才租到一条船，四个人跳上船，可谁也不会划。我拍拍胸脯，豪爽地说：“让我划，谁不知道”我大声说：“我们家三口人租一条，全是我划，别看今儿游船像煮饺子。我准保让船畅通无阻，化险为夷！”三个小伙伴听我这么一说，用半信半疑的目光望着我，仿佛在问住在一个大院什么时候诞生一位划船健将呀我见他们怀疑，又大声说：“咱们耳听为虚，眼见为实，开船喽！”我拿起桨，使劲一拍水，溅起的水柱把我们四个全浇湿啦！我双手挥桨，左一下，右一下，胡乱划起来，小船儿摇摇晃晃，左转右转，就是不往前走，我的汗水和湖水混在一起，全身水淋淋的。这下三个伙伴明白是怎么一回事了，只是碍于情面，他们扶住船帮，任我瞎划。我觉得脸上冒火，热辣辣的，可惜当时我还是“旱鸭子”，要是会游泳，我一定跳下水去洗个痛快呀！这滋味，比刚才在大院里受热还难受呢！虽然三个小伙伴就像商量好似的，谁也不奚落我，连一个责备的字也不说，唉，这倒叫我更难受了。后来，还是那位租船处的阿姨帮我们上了湖岸。这件事虽然过去好长时间了，但我至今一想起来就觉得惭愧。1.联系上文解释下列词语。争先恐后：化险为夷：2.给画线的句子加上标点符号。3.从文中找出一个比喻句。这样写有什么好处？4.概括第四自然段的段意。5.和第一自然段相照应的是第自然段。这种写法的作用是读短文，并完成后面的小练习。小熊家的苹果熟了，他请朋友们一起来吃苹果。小熊爬到树上轻轻地摘下一个又大又红的苹果。小熊说：“谁先吃呢?”小鹿说：“我给苹果树浇过水，这个大苹果给我吃吧。”小猴说：“我给苹果树穿过衣服，大苹果给我吃吧。”小猫说：“我给苹果树杀过虫，大苹果给我吃吧。”怎么办呢?小熊想了想，把苹果切成了六块，挑了两块最大的给爸妈。小动物们知道了：吃东西要先想到长辈（bi），还要大家一起分享（xing）。16 . 短文一共有_个自然段，说的是小熊请朋友们一起_的故事。17 . 小鹿给苹果树、小猴给苹果树、小猫给苹果树，他们都想。18 . 小动物们知道了吃东西要_，还要_。第 6 页 共 6 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、5、