2020版部编版道德与法治六年级下册第一单元《完善自我 健康成长》单元测试卷（一）A卷

2020版部编版道德与法治六年级下册第一单元完善自我 健康成长单元测试卷（一）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 假如在公共场所，你和朋友大声，满口脏话地交谈着，这时人们用责怪，鄙夷的目光盯向你们，这说明（ ）。A不自尊、自重的人不可能获得别人的尊重B别人没有自尊心C别人不懂得尊重你D你可以不尊重他人，但他人一定要尊重你2 . 课堂上当同学回答问题时，我们应（ ）。A和其他同学小声议论B安静认真倾听C心不在焉的四处张望3 . “己所不欲，勿施于人”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。因为（ ）。只有尊重他人，才能赢得他人的尊重无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重超越自负，告别自卑ABCD4 . 被人欺负时，我们不会产生这样的感受（ ）。A委屈B害怕C高兴5 . 东东说，我的个子长得太慢了，我要是长得更高就好了；丽丽说，妈妈一天到晚老是说我，刚刚看一会儿电视，妈妈就批评我老师看电视；芸芸说，我也没有说什么得罪同学的话呀，他们为什么不理我了呢？ 如果你是他们的好朋友，你应对他们说（ ）A人人都有烦恼，烦恼是我们生活的一部分，很正常B烦恼是你自找的，我就没有烦恼C希望没有烦恼是能实现的事情D幸福快乐与你们无缘呢6 . 以下哪位同学是真正的反思（ ）。A肖亮今天上学迟到了，他反思了一下，认为是奶奶没有按时叫他起床导致的。B张鹏数学考试没考好，他心想，这些我都会做的，只是粗心而已。C李华今天跟爸爸吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好。7 . 陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是（ ）的行为表现。A尊重自己B过度维护自己C骄傲自满8 . “己所不欲，勿施于人”体现了（ ）。A尊重他人B宽容他人C人要学会反思9 . “不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。 ”这一名言告诉我们（ ）。A人际交往需要宽容，宽容才能和谐B宽容就是坚持己见，不管他人感受C宽容就是迎合别人，赞成所有观点10 . 下列不是尊重自己的表现的是（ ）。A维护自己的形象B爱惜自己的名誉C盲目自我贬低D信守自己的承诺二、填空题11 . _让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、_的重要基础。12 . _与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是_。13 . 学会和“不同”的人_是我们必须具备的本领。14 . 学会和谐相处、尊重他人的不同，是（_）的必修课。15 . 不一样的朋友，_、_、_等各不相同，就像花园里千姿百态的花。各种花一起盛开，才显得更美丽。16 . 不同的生活环境对我们的成长会有不同的影响。_的生活环境，为我们的成长减轻了压力，但会使少一些人生_；贫困的生活环境确实会增加我们成长的_，但同时也会使我们对生活有更多的体验。17 . 有时候，我们会向朋友提出不合理的_，却不知道，这样做，_了朋友之间的友谊。18 . 相信自己的价值，不_，_就是尊重自己的重要表现。19 . 生活中处处有（_）。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。20 . 懂得欣赏别人，不仅表现出自己（_），更重要的是可以从别人身上发现和学到（_），使自己变得（_）。三、判断题21 . 当我们犯错时，需要反思，平时不需要反思。（_）22 . 反思是一件非常耽误实践的事情，有这个时间不如多做点儿实事。（_）23 . 对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（_）24 . 老师的工作很轻松，一点儿也不辛苦。（_）25 . “哥们儿义气”还是必要的，可以尝试，只要不是十分重视就行。（_）26 . 宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进健康。（_）27 . 尊重他人就一定能得到他人的尊重。（_）28 . 尊重他人主要表现在话语上。（_）29 . 小刚同学只尊重对他好的人。（_）30 . 小华经常取笑小军的字写得像王八叉。（_）四、连线题31 . 有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。请你连一连。课间时我们一起解决难题春游时我们一起玩耍运动会上我们一起游戏分享食物学习上我们团结合作五、简答题32 . 新年我有哪些收获？33 . 怎样才能做到适度维护自己呢？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题1、五、简答题1、2、