2019-2020年度部编版语文小升初总复习系统讲解第三部分 阅读专题八 古诗文阅读 第四步：能力提升A卷

2019-2020年度部编版语文小升初总复习系统讲解第三部分 阅读专题八 古诗文阅读 第四步：能力提升A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 画线处应该填入的一句是_，桃花流水鳜鱼肥。（ ）A西塞山前白鹭飞B两个黄鹂鸣翠柳C孤帆远影碧空尽D野渡无人舟自横2 . 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（ ）A这句诗的意思是，即使喝醉了酒，躺在沙场上，大家也不要笑我，自古以来在外作战的人，有几个能够平安回来呢？B诗句表达了诗人视死如归的豪迈气概。C诗句写出了边塞将士们饮酒时的欢快。二、填空题3 . 根据课文内容和自己的理解填空。1. 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那_的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了她从来没有看到过的景象。2. 本册教材中山中访友草虫的村落等课文在描写大自然的过程中，都充分运用了_，读这样的课文，我觉得自己好像就是_，在跟大自然对话。3. 诗人说：一夜春雨后，明早就会看到那带露的鲜花，看到整个城市将繁花盛开。诗人所说的就是：“晓看红湿处，_”，表现了诗人_的思想感情。4. 往日的茅屋小店去哪里了？正在寻思中，拐了个弯，茅店却忽然出现了！辛弃疾把这种令人欣喜的场面描绘成：“旧时茅店社林边，_。”反映出词人_的思想感情。4 . 回忆所学内容再填空（1）在苏轼眼中，杭州西湖美如西施，与之对应的诗句是_，_。（2）小兴安岭_景色诱人，是_，也是_。（3）大自然有许多_的声音，_和 _是大自然的音乐家，_是大自然的歌手。（4）群儿_，一儿登瓮，_。这句话选自小古文_。（5）_，白银盘里一青螺。这是_代诗人刘禹锡的诗句。诗中的“白银盘”是指_，“一青螺”是指湖水中的_。（6）班主任鼓励我们说：“_，_”只要我们团结一心，共同努力就能克服更大的困难。（填六字格言）（7）_，暖于布帛；_，深于矛戟。5 . 我能填上动物名，将诗句补充完整。（1）故人西辞（_）楼，烟花三月下扬州。（2）孤村落日残霞，轻烟老树（_）。（3）留连（_）时时舞，自在（_）恰恰啼。6 . 根据日积月累，把下面的句子补充完整。（1）聪明在于学习，_。（2）路人借问遥招手，_。（3）为_而读书。（4）_，只要肯登攀。7 . 默写古诗并完成习题。山中送别（_）_赠汪伦（_）_九月九日忆山东兄弟（_）_罢：（_） 踏歌：（_）暮：（_） 不及：（_）掩：（_） 异乡：（_）柴扉：（_） 异客：（_）王孙：（_） 倍：（_）归：（_） 独：（_）8 . 作者一语双关，不但说明形势恶劣，又说明境况危苦的诗句是，；9 . 把下面诗句填写完整。（1）_，红掌拨清波。咏鹅骆宾王（2）儿童相见不相识，_。回乡偶书贺知章（3）_，低头思故乡。静夜思李白（4）日出江花红胜火，_，能不忆江南？忆江南白居易（5）_，更上一层楼。登鹳雀楼王之涣（6）_，疑是银河落九天。望庐山瀑布李白（7）_？二月春风似剪刀。咏柳贺知章（8）接天莲叶无穷碧，_。晓出净慈寺送林子方杨万里（9）_，孤帆一片日边来。望天门山李白（10）停车坐爱枫林晚，_。山行杜牧10 . 根据课文内容填空。1.迟日江山丽,_ 。_，沙暖睡鸳鸯。2._，_。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。3._，_。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。11 . 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。_，唯见长江天际流。黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白12 . “水光激滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”写的是西湖的_；最后两句则把西湖比作“_”。这首诗诗题的意思是_ 。13 . 根据积累填空。1._，不教胡马度阴山。2.醉卧沙场君莫笑，_？3.生当作人杰，_。4._，天下谁人不识君？14 . 在横线上填上合适的诗句。1._，浪淘风簸自天涯。2._，水村山郭酒旗风。3.茅檐长扫净无苔，_。15 . 补充诗句。咏柳_，_绿丝绦。_，_。16 . 课文精彩回放。1.本学期的课文带我们去钱塘江_，与阿妈一起_；让我们在老麻雀身上体会到了_的伟大；让我们认识了很多神话中的人物：_的盘古，_的精卫，_的普罗米修斯；使我们懂得了道理“人不可貌相，_”；使我们在_的理想和_蓄须明志的影响下，更加爱国。2.“不识庐山真面目，_。”这两句诗告诉我们对比较复杂的事物，如果不能客观地、冷静地分析，就容易被局部现象迷惑，不能全面、正确地认识事物；“醉卧沙场君莫笑，_？”让我们感受到了诗人对和平的渴望，对战争的厌恶；“莫愁前路无知己，_？”表达了高适对朋友的劝慰之情。17 . 根据课文内容填空。1_，拂堤杨柳醉春烟。_，忙趁东风放纸鸢。2._，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，_。3._，一岁一枯荣。野火烧不尽，_。4.平时肯帮忙，_。5.予人玫瑰，_。三、文言文阅读阅读课文，完成练习。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。18 . 这则寓言选自（ ）A孟子B韩非子C战国策D论语19 . 按事情的发展顺序完成下面的思维导图。（填序号）_（起因）_（经过）_（结果）A兔不可复得，而身为宋国笑B田中有株。兔走触株，折颈而死。C因释其耒而守株，冀复得兔。20 . 下列不是农夫被宋国人笑话的原因是（ ）A得到了偶尔撞死在树桩上的兔子。B对于意外的收获心存侥幸。C把偶然发生的事当必然来看待。D幻想不劳而获，结果一无所获。21 . 我想对农夫说：_四、判断题22 . 判断下列说法是否正确。“空山新雨后，天气晚来秋”描绘了秋天雨后山间的美景。（_）五、诗词曲鉴赏课内阅读。示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。23 . 本诗的作者是_（朝代）诗人_。24 . 解释下列词语。示儿：_九州：_王师：_乃翁：_25 . 这首诗表达了诗人的什么情感？_阅读古诗，完成练习。出塞秦时明月汉时关，。但使龙城飞将在，。26 . 把诗句补充完整。27 . “但使”的意思是_，诗的后两句的意思是：_28 . 这是一首边塞诗，诗人通过“_”写出了边塞战争时间的久远，通过“_”写出了边塞与内地的距离远。29 . 下列对本诗的理解不正确的一项是（ ）。A诗人借“龙城飞将”表达了自己强烈渴望朝廷起任良将，早日平定边关战争的美好心愿B诗人开篇通过环境描写，勾勒出了一幅冷月照边关的苍凉景象C诗的后两句采用借古讽今的写法，表达了作者对朝廷的不满和对战争消极的思想D本诗与凉州词都是写边塞的诗，不同的是本诗主要表现了诗人对国无良将的感叹，而凉州词主要表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情阅读天地。宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。30 . 诗中表明季节特征的诗句是_。31 . 试赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。_32 . 动静结合是这首诗的一大特点，请结合诗歌内容作简要分析。_第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、三、文言文阅读1、四、判断题1、五、诗词曲鉴赏1、2、3、