2019-2020年度粤教版科学三年级下册第三单元固体、液体和气体测试卷（I）卷

2019-2020年度粤教版科学三年级下册第三单元固体、液体和气体测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 玻璃瓶中有一瓶空气，现在抽出半瓶，瓶里还剩下（ ）空气。A半瓶B一瓶C大半瓶2 . 如图所示，瓶中装有半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。a、b是两根吸管，如果从b管往里面吹气,会看到（ ）A瓶里冒气泡Bb管处有水流出Ca管处有水流出3 . 毫升是表示（ ）多少的单位。A液体B饮料C水4 . 空气与相同重量的水相比，它占据的空间（ ）。A非常大B却很小5 . 冰在融化成水的过程中形态从。A固态转化成液态B气态转化成液态C液态转化成固态6 . 下列物体在水中不会浮起的是。A篮球B大块的苹果C一根蜡烛D小个的玻璃球7 . 如下图，把纸团用胶带贴住杯底,倒扣人装满水槽的水中，纸不会湿。下面三种解释，正确的是（ ） 。A空气是有重量的，会沉在水底,水碰不到纸巾B空气会占据杯子的大部分空间,水碰不到纸巾C水会流动的,水会从杯子里边流到水槽,水碰不到纸巾二、填空题8 . 研究固体的性质，可以从（_）、（_）、（_）、（_）四个方面进行比较。9 . 液体常用_和_作单位，1毫升等于1_。10 . 量筒是测量_的工具，用_作单位，表示符号是_。11 . 固体的共同性质是_。12 . 水、水蒸气和冰，尽管形态不同，但都属于同一_。13 . 水是液态，冰是_的水，水蒸气是_的水。14 . _和_等都一样，都占据空间。15 . _是一个有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，它的单位是_。16 . 我们知道牛奶、水、醋、果汁等都是_。17 . 人们通常将（_）、（_）、（_）分为一类，称它们是液体； 将（_）、（_）、（_）分为一类，称为固体；空气是单独的一类，称为（_）。三、判断题18 . 空气和水都占据空间 （_）19 . 水占据的空间很难被压缩。（_）20 . 一小勺水大约有5升。（_）21 . 在进行水、洗洁精和食用油的流动比赛中，可以取不同量的三种液体。（_）22 . 冰有的直接可以变成水蒸气，不必先化成水再蒸发。（_）23 . 有的固体是软件。 （_）24 . 把塑料袋装满空气，手用力按塑料袋能变形，是因为塑料袋是软的，与空气没有关系。（_）25 . 水的三种状态之间可以发生循环往复的变化，我们把水这样的变化过程称为不可逆。（_）四、连线题26 . 连线题将下列物体与其对应的种类用线连接起来。书本牛奶木块橡皮饮用水液体气体固体空气石头树叶铅笔醋五、简答题27 . 将漏斗插入小口瓶,用橡皮泥封住瓶口,然后快速向漏斗里倒水,水会流进瓶内吗?为什么?28 . 冰在融化过程中形态发生什么变化？六、实验题29 . 小明同学想利用比较充气篮球和踩瘪的篮球的重量来验证空气是有重量的。下面是他的实验过程，请将实验补充完整。实验材料：_、篮球、_、气针等。实验步骤：(1)用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子秤称出其_。(2)把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的_尽量排净。(3)把_放在电子秤上，称出其_。(4)观察两次称量的数值是否发生变化，重复实验几次。实验现象：两次称量的数值是_的。实验分析：重复实验几次的目的是避免偶然_影响实验的结果。实验结论：空气是_重量的。七、综合题30 . 小明在河边拾到了一个小石块，他想测出这个小石块的体积，但是小石块的形状很不规则，于是小明用了下图所示的方法。你知道这个小石块的体积是多少吗？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、四、连线题1、五、简答题1、2、六、实验题1、七、综合题1、