2019-2020年度部编版语文四年级上册第四单元综合测试题AD卷

2019-2020年度部编版语文四年级上册第四单元综合测试题AD卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 根据内容填空。“东方之珠”“万国市场”“美食天堂”(1)在香港，人们能够品尝到世界各地的美食，大饱口福，所以人们把香港称作（ ）。(2)香港是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物、美食、旅游的好去处，所以人们称它为（ ）。(3)香港是一一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。所以，人们把香港的市场叫做（ ）。2 . 下面的句子运用的主要修辞手法是（ ）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。A比喻与排比B对比与排比C拟人与对比D夸张与比喻3 . 选字填空。半伴（1）我想了（ ）天，才猜出这个谜语的谜底。（2）梧桐是我的好伙（ ）。二、填空题4 . 按查字典要求填空。当你不认识“兆、摩、粥（zhu）”这三个字，你该选用哪种查字典的方法？想一想，再填空。1用音序查字法查，较方便的字是_，应先查大写字母_，再查音节_。2用部首查字法查，较方便的字是_，应先查_部，再查_画。3用数笔画查字法查，较方便的字是_，这个字的第四笔名称是_。组词：_、_。5 . 日积月累（1）甘瓜苦蒂，_。_（2）_，孰能无惑？_（3）种树者必培其根，_。_（4）_，观千剑而后识器。_（5）一鼓作气，_，_。_（6）这样的格言，我还知道：_6 . 填空1.“_，穿尽红丝几万条”写的是_节的习俗，与这个节日有关的民间故事是_。2.鹰隼试翼，_。_，_，矞矞皇皇。干将发硎，_。天戴其苍，_。_， 横有八荒。前途似海 ，_。3.古人说:“诗中有画。”瞧，“竹喧归浣女，_”，那是一幅村民晚归图:“_，天光云影共徘徊”，那是一幅清澈明净的方塘图；“月落乌啼霜满天，_。”，那是一幅忧愁难眠图真是让人身临其境、感同身受!4.圆明园的毁灭是_，也是_！5“风一更，_，聒碎乡心_，故园_。”以上词句选自_，作者是_，全诗表达了作者_的情感。7 . 比一比，再组词。绕（_）弯（_）缓（_）破（_）晓（_）湾（_）暖（_）坡（_）三、现代文阅读课内阅读看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结（ji ji）果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长（chn zhn）起来，把许多养分（fn fn）夺走。”接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说“来年就靠它们结桃子啰！”我将信将疑：剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？8 . 给文中加点的字选择正确的读音打“”。9 . 联系上下文，解释词语。将信将疑：_10 . 写出下列词语的近义词。疑惑（_）抚摸（_）阅读短文。袋鼠与蜗牛袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问道。“对不起，我没看见你。”“没看见？”蜗牛生气了，它喘着粗（c ch）气说，“你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么会看不见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人！”袋鼠(sh ch)说你怎么是牛呢 牛我见过比我还大哩再说我也不是鼠呀“不对！”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我蜗牛呢？既然黄牛、水牛和牦（mo）牛等等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。同样，如果你袋鼠不是鼠。那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”袋鼠不想同蜗牛争辩（争吵争论），乘（chn chn）蜗牛不注意，它悄悄地走开了。它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一样。11 . 读短文，给带点的字选择正确的读音，在下面画“”。粗（c ch）乘（chn chn）鼠(sh ch)12 . 从文中的括号里，选择“争辩”的近义词是_。13 . 读短文，找出文中表示“看不起人”的词语是_。14 . 给第5小节加上合适的标点符号。15 . 仔细阅读短文，然后将正确答案的序号写在括号里。蜗牛为什么会生气？（ ）A因为袋鼠看不起它。B因为袋鼠没和它打招呼。C因为袋鼠说它不是牛。16 . 将袋鼠不与蜗牛争辩的原因用“”在文中画出。四、书面表达17 . 习作百花园题目：我想变成_假如你会变，你想变成什么呢？给你一次机会，展开想象的翅膀变吧，越神奇越好。请你以“我想变成_”为题，编写一个故事写下来。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、4、三、现代文阅读1、2、四、书面表达1、