2019版部编版三年级上册第一次月考语文试卷C卷

2019版部编版三年级上册第一次月考语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面是与季节有关的成语，其中有误的一组是（ ）A春鸟语花香莺歌燕舞一元复始花团锦簇B夏汗流浃背铄石流金骄阳似火酷暑难耐C秋一叶知秋天高云淡风和日丽雁过留声D冬冰天雪地银装素裹冰冻三尺呵气成霜2 . 下面句子中画线词的意思（ ）不同与其他两项。A如果没有党的好政策，中国人民自然不会有这么好的生活。B我们要从小学会观察，去探索自然的奥秘。C明知道他在说谎，可看到他那自然的神态，我还是选择相信他。3 . 下列词语书写有误的一项是（ ）A斗篷篷车B笑嘻嘻嘻笑C酱油果酱D情况况且二、填空题4 . 看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。一群一群：_、_、_哗啦啦：_、_、_急急忙忙：_、_、_5 . 填上合适的词语。（_）地微笑（_）的警察（_）的鸭子（_）地等待（_）的声音（_）的流水6 . 我会背，也会填（1）踮起儿走进的，我们把一株紫丁香栽在窗前。（2）田野献上金黄的，枫林举起火红的，蓝天飞着的鸽子，大海奏起。山行寒径斜，白云。停爱，霜。7 . 照样子写词语。1、亮晶晶红（ ）静（ ）（ ）（ ）2、很美很美很（ ）很（ ）很（ ）很（ ）3、飞来飞去（ ）来（ ）去（ ）来（ ）去8 . 组词。耍（_）欠（_）钓（_）拢（_）要（_）吹（_）钩（_）笼（_）三、语言表达9 . 照样子，写句子。例：白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。天上的风筝形状各异，色彩缤纷。_四、现代文阅读（题文）鹤群翔空（节选）苍鹰飞到鹤群上空时，疾速翻身，“飕”地一声，飞箭似的冲进鹤群的圆形队伍之中。静静旋转的鹤群，阵势立即崩溃，惊恐万分，慌乱啼鸣，扑打双翅，陷入片混乱。说时迟，那时快，有一只鹤被苍鹰抓住，痛苦地扑打着翅膀，落向下方。于是其他鹤更加狂乱啼鸣，一只紧跟一只，疾速转身，俯冲下来去追逐下滑的苍鹰。一场鹤与鹰的激战在长空中展开了。鹤分为几群，每群十几只不等，拧成一团，拼命向苍鹰扑去。在阳光下，鹤的双翅奋力搏击，银光闪烁。鹤群宛如暴风中飞转的云堆，迅速形成漩涡状，上下左右飞舞，光莹莹耀眼。苍鹰不知何时已湮没在旋转的鹤群中，踪影全无。战斗继续了好长一段时间。苍鹰虽然壮勇剽悍，可是寡不敌众，只能束手无策。最后只好放开费了很大力气抓到的鹤，从飞舞啼叫的鹤群中钻了出去，凌空疾翔，一瞬间，消失在雁回山那边了。苍鹰消逝很久之后，鹤群仍然零乱飞舞，担心地啼叫，直到弄清苍鹰不会再来袭击，才放下心来，恢复了圆形队，向高空升去。鹤群变换队形为螺旋形长队，有如盘蚊香拉长的形状，静静地飞上高空。不久，一只鹤慢慢地落后于伙伴，这才引起我强烈的关注。这只鹤可能因为在方才的战斗中受了重伤，愈来愈落在伙伴的后面，似乎已丧失继续飞翔的力量。几次缓慢地扑打翅膀，终于迅速脱离开队列，身体飘飘摇摇，一直向下方落去。这时鹤群一齐发出了悲痛的啼鸣。静静飞翔的队列又陷入混乱之中。队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤，立即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁，引吭高鸣，盘旋周围，好像为伙伴加油打气。然而无济于事，伤鹤虚弱地扑打着翅膀，愈来愈向下落去。于是，竟然发生了意料之外的事。来救的两只大鹤。从左右两侧紧紧靠近伤鹤，各伸出一只长长的翅膀，将伤鹤架起来了。然后各自奋力扇动单翅，静静地把负伤的伙伴送回高空的队列。在这段时间里，其他鹤高声啼叫，盘旋高空，一齐等待伤鹤返回。待伤鹤归队后，才似乎放下心来，又排成圆形队，向高空飞去。10 . （小题1）选文共叙述了两件事情，分别是（ ）和（ ）。11 . （小题2）选出在修辞手法的使用上和其他三项不同的一项（ ）A鹤群宛如暴风中飞转的云堆，迅速形成漩涡状，上下左右飞舞，光莹莹耀眼。B鹤群变换队形为螺旋形长队，有如盘蚊香拉长的形状，静静地飞上高空。C队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤，立即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁，引吭高鸣，盘旋周围，好像为伙伴加油打气。12 . （小题3）段在全文的结构中起（_）的作用。13 . （小题4）两只健壮的大鹤是如何救助伤鹤的？_14 . （小题5）段中的“可能”、“似乎”这两个词能否删去？为什么？_15 . （小题6）这几段文字体现了鹤的什么精神？_16 . 课内阅读。左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕火来攻。【小题1】我能从谜语中找出意思相反的词语。_【小题2】这则谜语的谜底是（_）。【小题3】说说你是怎么猜出来的。_五、书面表达17 . 小练笔。尼尔斯在骑鹅旅行中还会经历什么危险呢？请你发挥自己的想象续编这个故事吧！_六、连线题18 . 将下列人物和特点连线。曹冲吃苦耐劳大禹狡猾狐狸聪明机智朱德一心为公七、诗词曲鉴赏课外阅读。惠崇春江晚景宋苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。19 . 读古诗完成填空。这首诗的作者是（_），诗句描写的是（_）季的景色，画面景物有动有静，静的景物有（_）、（_）、（_）、（_）、（_），动的景物有（_）、（_），诗人从这些景物感受到（_）来了，表达了诗人（_）的思想感情。20 . 诗中的哪几句是实际的景物？哪几句是作者的想象？_第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、4、5、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、六、连线题1、七、诗词曲鉴赏1、