苏教版语文七年级下册第六单元 第28课 歌词二首《黄河颂》同步练习A卷

第 1 页 共 6 页 苏教版语文七年级下册第六单元 第 28 课 歌词二首 黄河颂 同步练习 A 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 6 题 共 12 分 1 2 分 对下列句中加线的词语解释有误的一项是 A 黄河以它英雄的气魄 在这里是气势的意思 B 掀起万丈狂澜 巨大的波浪 C 筑成我们民族的屏障 慢帐 D 你是中华民族的摇篮 比喻文化的发源地 2 2 分 下列加线字的注音全正确的一项是 A 哺育 p 澎湃 p i 气魄 p B 山巅 di n 狂澜 l n 屏障 p ng C 浩荡 sh ng 浊流 zhu 滋长 z D 赞歌 z n 源 yu n 宛转 w n 3 2 分 下列句子中有一项使用的修辞方法与其他项不同 请指出 A 啊 黄河 你是中华民族的摇篮 B 你一泻万丈 浩浩荡荡 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀 C 你是伟大坚强 像一个巨人 出现在亚洲平原之上 D 我们祖国的英雄儿女 将要学习你的榜样 像你一样的伟大坚强 像你一样的伟大坚强 4 2 分 下列加下划线字注音完全正确的一项是 A 澎湃 b i 山巅 di n 劈开 p B 浊流 zh 扮演 b n 构筑 zh 第 2 页 共 6 页 C 哺育 p 发源 yu n 屏障 zh n D 体魄 p 宛转 w n 流泻 xi 5 2 分 下列词语中有错别字的一项是 A 惊涛 摇篮 赞歌 昆仑 B 扮演 原野 澎湃 亚州 C 哺育 宛转 伟大 豪迈 D 浩荡 滋长 坚强 中原 6 2 分 下列关于黄河的诗句书写有误的一项是 A 白日依山近 黄河入海流 B 黄河之水天上来 奔流到海不复回 C 大漠孤烟直 长河落日圆 D 黄河远上白云间 一片孤城万仞山 二 填空题 共 5 题 共 16 分 7 3 分 当我死时 作者 是台湾当代著名的诗人 因其诗歌 流传甚广而称 乡愁 诗人 作者写作 当我死时 正是他在美国西密西根洲立大学讲学的时候 他不能亲见祖国的繁荣 民族的复兴 只能看着祖国的地图 抒发对祖国故乡的思念之情 8 4 分 现代诗具有 美 美 美的特点 9 3 分 在姐姐妹妹里 她笑得最晚 笑得最美丽 一句写出了梅花的 形象 而毛泽东 咏梅 中写 她在丛中笑 则写出了梅花的 精神 10 5 分 读课文 春 细致地描绘了春雨的特征 回忆你读过的古诗 写出一句能表现这种特征的诗句 11 1 分 写出下列诗句意思和运用的修辞方法 南国烽烟正十年 意思 修辞 第 3 页 共 6 页 血雨腥风应有涯 意思 修辞 取义成仁今日事 意思 修辞 人间遍种自由花 意思 修辞 三 阅读理解 共 1 题 共 22 分 12 22 分 阅读下面一首诗 完成小题 椰子树像什么 胡世宗 椰子树像什么 像芭蕉像棕榈 芭蕉没有它高 棕榈质地比它细腻 椰子树像什么 不像芭蕉也不像棕榈 椰子树就是椰子树 太像别人就没有自己 1 对这首诗句的理解 不恰当的一项是 A 句是思索起点 由疑而思 B 与 相互照应 由疑而知 由浅入深地探求 C 把椰树与芭蕉 棕榈比较 说明了尺短寸长 D 是全诗的核心 是哲理 是诗的主题 2 对这首诗赏析不当的项是 A 采用象征手法 以设问作诗节开头 设问是在思索之后发出的 诗人心中已把椰树作为象征体 第 4 页 共 6 页 B 这是一首没有塑造艺术形象的哲理诗 它成功地表达了一种独到的思想感情 C 诗先提出椰树像什么 最终确认是它 自己 由迷惑到清晰 由疑问到肯定 自然而合逻辑 D 诗以平常事物谈起 展开联想 最终得出 艺术贵在独创 的哲理 第 5 页 共 6 页 参考答案 一 选择题 共 6 题 共 12 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 二 填空题 共 5 题 共 16 分 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 第 6 页 共 6 页 三 阅读理解 共 1 题 共 22 分 12 1 12 2