四年级科学上册第二单元测试题

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资源描述
第二单元溶解测试题本试卷共3页 考试时间: 40分钟 满分:100分班级 姓名 分数 题 号一二三四五总 分得 分一、填空(32分,每空2分)1.要在一杯水中很快溶解一小块肥皂,我会用到的方法有( )、( )、( ) 等。2. ( )、( )、 ( )等物体能溶解在水中。 ( )、 ( )、 等物体不能溶解在水中。3. 水中的动物呼吸的是溶解在水中的( )。4. 把海水引进盐田,利用( )使海水中的水分蒸发,海水中的水分越来越少,开始析出盐的结晶。5.开启一瓶汽水,用注射器吸出一部分,再用橡皮帽封住管口,慢慢向外拉注射器的活塞,我们看到( );将活塞慢慢向内推,我们又看到( );这说明了 ( )。6. 溶解就是物质( ) 、( )地分散在水中,不能 ( ),也不能用的方法( )分解出来。7、人们经常用高锰酸钾来( )和( )。二、判断(12分,每小题2分)。1. 盐、砂糖、沙子都能溶解于水。( )2. 因为砂糖能溶解于水,所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。( )3. 水中不能溶解空气。( )4. 水蒸发了,溶解在水里的食盐也同时蒸发了。( )5. 粗盐在水中溶解的快,细盐在水中溶解的慢。( )6. 酒精能溶解在水里,油也能溶解在水里。( )7、气体溶解在水中,就不能从水中析出来。( )8、汽水中的气体是通过加压或者化学方法溶解的。( )9、在进行“搅拌是否可以加快溶解”的实验中,两个杯子里装的水可以不一样多。( )10、1000毫升的水能无限制地溶解实验。( )11、把盐水放在太阳底下晒,也可以将食盐和水分离。( )12、在做分离食盐与水的实验时,加热后不能用手去把蒸发皿拿到桌子上,以免烫伤。( )三、选择(10分)1. 下面哪一种物体可能不会溶解于水?( )A. 巧克力 B. 奶糖 C. 薯片2. 在油里滴几滴水,水会( )。A. 浮在油上,不能在油中溶解。B. 沉在油底,不能在油中溶解。C. 在油中溶解。3. 我们可以用( )方法把食盐从水中分离出来。A 过滤 B. 沉淀 C. 蒸发4. 酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,我们该怎样做?( )A. 用电扇吹 B. 马上跑 C. 不要惊慌,可用湿抹布或用沙土扑灭。5. 在做蒸发食盐水的实验中( )。A. 水完全蒸发后熄灭酒精灯。B. 水还未完全蒸发前熄灭酒精灯。C. 水恰好蒸发完全时熄灭酒精灯。6、酒精灯点火时应该( )。A、用火柴从侧面点火 B、用另外一个酒精灯点火 C、用打火机点火7、常温下,100毫升的水中大约能溶解( )克食盐。A、54克 B、36克 C、18克8、下列问题中,我们可以直接研究的是( )。A、一杯水能溶解多少克食盐 B、一杯水能溶解多少食盐 C、100毫升的水能溶解多少克食盐 9、酒精灯的( )温度最高。 A、外焰 B、内焰 C、焰心10、让酒精灯熄灭时,我们正确的方法是( )。A、用嘴吹灭 B、用灯帽盖灭 C、用灯帽盖灭后,需要再盖一次11、下列方法中,( )能让嘴里的糖果溶解得最快。A、含在嘴里不动 B、用舌头搅动 C、咬碎并用舌头搅拌12、石棉瓦的主要作用是( )。A、加热得更快 B、让蒸发皿均匀受热 C、不让蒸发皿底部变黑13、我们常喝的可乐中,含有( )A、一氧化碳 B、二氧化碳 C、氧气14、我们可以用( )方法把食盐从水中分离出来。A、过滤 B、蒸发 C、沉淀 四、实验(36分)。1. 设计一个“加快食盐在水中溶解”的实验(设计一种方案即可)(18分)。(1)实验名称:(2)实验器材:(3)实验过程:2. 填空(在括号内填出酒精灯各部分名称)(10分)。( )( )( )( )( )3. 怎样把盐水中的盐和水分离开来?(8分)(写出具体操作过程)。4、将下列物质分别填在相应的框内(10)食盐 胶水 面粉 塑料 石头 沙子 高锰酸钾 酒精 食用油洗发露 醋 肥皂 洗衣粉 西红柿 苹果能溶于水的物质 ;不能溶于水的物质 。5、加快肥皂的溶解的研究:(14分)(1)你可以用 、 、 方法加快肥皂的溶解。(3分)(2)我们选择用 是否能加快肥皂的溶解这一方面进行研究(2分)(3)需要的材料:(请在需要的材料上面打钩)(3分)两块大小相同的肥皂( ) 两个烧杯( ) 玻璃棒( )把肥皂弄碎的工具( ) 冷水( ) 热水( )(4)实验记录单溶解的过程是否搅拌搅拌:快( );慢( )不搅拌:快( );慢( )水的温度热水:快( );慢( )常温:快( );慢( )颗粒大小颗粒大:快( ) ;慢( )颗粒小:快( );慢( )实验结论:物体溶解的快慢与 、 、 有关。五、问答题(10分)酒精和食盐都能溶解于水,请根据你做过的实验结果判断:它们都能无限地溶解在水中吗?4
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