部编版五年级上册期末调考模拟测试语文试卷（二）

部编版五年级上册期末调考模拟测试语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中顺序排列最恰当的一项是（ ）在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！一篇篇文质优美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。在旅行中，你将走近小说天地，登上戏剧舞台。ABCD2 . 以下句子，与其他两句意思不同的一项是（ ）A你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸吗？B难道你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸吗？C你一定不会觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。3 . 下面的句子该用什么样的语气读，请选择。A后悔的语气。B请求原谅的语气。C瞧不起的语气。D生气的语气。（1）哼，得了奖，有什么了不起！（ ）（2）克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”（ ）（3）啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！（ ）（4）以后我们再不吵架了，好吗？（ ）4 . 伊索寓言中乌龟与老鹰)这个寓言故事的寓意是（ ）。A失去自由的人们对自由的渴求。B任何事物都有自己的规律性，不可违背。C没有什么比勤劳更有价值的了。D表现对为富不仁者的不满。5 . 能正确揭示谚语深刻含义的一组是（ ）拳不离手，曲不离口。三人同行，必有我师。读书百遍，其义自见。好学深思，心知其意。A多问多思多读多练B多练多问多思多读C多练多问多读多思D多问多读多思多练6 . 对下列句子理解正确的一项是（ ）白鹭是一首精巧的诗A运用比喻的修辞手法描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美和喜爱之情。B运用拟人的修辞描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美之情。7 . 人们往往赋予一些花木以某种象征意义。下列说法，不恰当的一项是（ ）A竹子有节、谦虚B牡丹默默奉献C松树生命力强D荷花洁身自好二、填空题8 . 我能把句子中的成语补充完整。（1）面对突如其来的自然灾害，全国各族儿女万众，众志，战胜了一次又一次困难。（2）俗话说得好，“读书百遍，。”所以对于书中不明白的地方一定要反复地多读几遍。（3）在生活和学习中，我们一定要虚心向别人请教，因为人外，天外，唯有博众长，才能取得更大的进步。9 . 我会查字典。要查的字音序音节除去部首还剩几画组词裁兀赶通过练习我知道了：遇到不会读的字，用（ ）查字法，遇到不会写的字，用（ ）查字法。10 . 根据提示填写名言、歇后语、对联、诗词句。(1)小明不珍惜时间好好学习，整天沉迷于网络游戏不能自拔。看到这种情况，你想用岳飞的一句名言劝劝他：“_”(2)夏天的天气，上午还是晴空万里，下午就雷声轰鸣，倾盆大雨，真是_。(填歇后语)(3)外出旅游时，我曾看到这样一副回文联，上联是：地满红花红满地，下联是：_。(4)古往今来，多少诗词赞美过儿童的纯真可爱。“_，_”写出了儿童张伞使风时的天真；“_，_”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。除此之外，我还想到了描写儿童的诗句：“_，_。”11 . 把词语补充完整。失_落_ 震耳_难当无地_12 . 写出下面词语的近义词耻笑（_） 炽热（_） 憧憬（_）酬谢（_） 啜泣（_） 创造（_）13 . 看拼音写词语。t men t d chung dn（_）（_）（_）kui l dng sh x du（_）（_）（_）三、语言表达14 . 按要求写句子。(1)我把一只黄蜂放进它的蛛网中。（改为“被”字句）_(2)今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！（修改句子）_(3)它的脖子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头。（仿写句子）_下面是百灵鸟班的“图书借阅公约”，仔细阅读，完成习题。图书借阅公约1借阅时间：每周五下午第三节课。2借阅数量：每人每次限借一本，借期最多1周。3借阅要求；不得乱涂乱画，要爱护图书。15 . 图书借阅时间是（ ）A每周五下午第二节课B每周五下午第三节课16 . 每人每次借（_）本，可以借（_）天。A7B117 . 你觉得这份“借阅公约”还需要补充哪些内容呢？请写下来。_四、现代文阅读课内阅读。猎人海力布(节选)海力布有了这颗宝石,打猎方便极了。他把宝石含在嘴里,能听懂飞禽走兽的语言,能知道哪座山上有哪些动物。从此以后,他每次打猎回来,分给大家的猎物更多了。这样过了几年。有一天,他正在深山里打猎,忽然听见一群鸟在议论着什么。仔细一听,那只带头的鸟说:“咱们赶快飞到别处去吧!今天晚上,这里的大山要崩塌,大地要被洪水淹没,不知道要淹死多少人呢!”海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”有个老人对海力布说:“海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家,你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!”18 . 从“他每次打猎回来,分给大家的猎物更多了”我感受到海力布_。19 . “海力布听到这个消息”中的“消息”指什么?_20 . 第2自然段主要抓住了人物的_进行描写,可以看出海力布_21 . 海力布当时为什么不说出原因来呢?_阅读生命的化妆我认识一位化妆师。她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。因此，我实在忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界到底是什么？”对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是自然。最高明的化妆术，是通过非常考究的化妆，让人看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇”没有想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样？拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家情感的自然流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”多么有智慧的人呀！“可是，到底化妆的人只是在表皮上下功夫！”我感叹地说。“不对的，”化妆师说，“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式、睡眠充足、注意运动与营养，这样她的皮肤改善、精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明，三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。”化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗？三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这样，你懂化妆了吗？”我为这位女性化妆师的智慧而起立向她致敬，深为我最初对化妆师的观点感到惭愧。告别了化妆师，回家的路上我走在夜黑的地方，有了这样的深刻体悟：这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义，那么，改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要从内在里改革。可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。(选自林清玄散文)22 . 化妆师认为拙劣的化妆是（ ）A小眼睛的人竟化了浓眉。B阔嘴的人竟化了红唇。C大脸蛋的人竟化了白脸。D一站出来别人就发现她化了很浓的妆。23 . 化妆师眼中 “自然”的化妆不包括（ ）A能自然表现那个人的个性与气质。B看起来好像没有化过妆一样。C化出来的妆与主人的身份匹配。D把人突显出来，让她醒目，引起众人的注意。24 . 下列属于化妆师对最好的文章的看法的是（ ）A别人知道你是在写文章。B光芒四射，吸引了人的视线。C文章是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。D读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。25 . 对文章最后一段中“这个道理”理解正确的是（ ）A表相上的化妆没有什么意义。B化妆再有学问，也只是在皮相上用功。C化妆的最高境界是无妆，是自然。D改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要从内在里改革。26 . “生命的化妆”指什么？_27 . 作者说：“改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要从内在里改革。”你同意作者的观点吗？请说说理由。_28 . 你对化妆有什么看法？_五、文言文阅读拓展阅读。诚实童子卖柑者担筐入市，数柑坠于地。一童子在后见之，急拾柑以还卖柑者。卖柑者曰：“童子诚实，可嘉也。”取二柑报之，童子不受。29 . 解释文中加点的词。（1）坠：_（2）嘉：_（3）报：_30 . 翻译下面的句子。卖柑者担筐入市，数柑坠于地。_31 . 从“一掉、一捡、一还、一赠、一拒”之间，你感受到了什么？_32 . 卖柑者“取二柑报之”但是“童子不受”，想一想，这个时候童子会说什么？_六、书面表达33 . 口语交际。三国演义塑造了诸多有血有肉的英雄，如智勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹操他们当中一定有你熟知的，说一说你心目中印象最深刻的英雄是谁，并说明理由。34 . 习作。题目：感谢你，_提示：自从你上小学以来，有许多人给过你帮助和关爱，你要感谢的人有父母，有老师，还有同学请你先把作文题目补充完整，再通过一件具体的事写出你感谢他（她）的原因。内容具体，语句通顺。不少于400字。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、文言文阅读1、六、书面表达1、2、