苏教版五年级下学期语文期中质量监测试卷

苏教版五年级下学期语文期中质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识部分 (共6题；共34.5分)1. （10分） 选词填空 （1） 挺立 屹立 一棵棵青松1在风雪中。我们伟大的祖国永远2在世界民族之林。（2） 表现 表演 在巴堤雅的东巴乐园，一群大象为人们1。在这次活动中，我班李微同学的2最出色。（3） 环绕 围绕 这些天来，我家的客人很多，妈妈从早到晚都1着锅台转，可忙坏了。一条清澈的小河2着这偏僻的山村。2. （4分） 读一读，写一写。 （1） 早晨，cho_着森林走去，l shu_很zhng_。 （2） 翠鸟不停地du dng_着被w q d sh_的ch bng_。 3. （7.5分） 把下列词语补充完整。王侯_ 落花_4. （4分） 选词填空。 （1） 严格 严密 严肃 严峻 我们要经得起_的考验。这篇文章的结构很_。老师一向对我们的要求非常_。朱丹的表情是那么的_。（2） 收藏 珍藏 储藏 我一直_着外祖父送我的墨梅图。这个小屋是用来_杂物的。我爷爷喜欢_竹雕艺术品。5. （3分） 读一读，在横线上加上恰当的标点符号。 可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞_啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮_6. （6.0分） 按要求写句子。 一百多名参加航空夏令营活动的同学，正在兴致勃勃地观看卫星比武的电影。（缩句）人们用火箭把卫星送上了太空。（改为“被”字句）它们都为人类做出了巨大的贡献。（改为反问句）二、 阅读与积累 (共3题；共45.5分)7. （18.0分） 在下列古诗句中填上合适的花名，你一定行！ 人闲_落，夜静春山空。双飞燕子几时回？夹岸_蘸水开。待到重阳日，还来就_。借问酒家何处有，牧童遥指_村。8. （14分） 阅读不懂就要问片段，回答问题。 一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”（1） 孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？ （2） 你认为孙中山是个怎样的人？ 9. （13.5分） 阅读下文，回答问题。 苏州园林（节选）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。（1） 短文中划线的词语“往往”能否去掉？请你写出这个词语的作用。 （2） 画横线的句子使用了（ ）的说明方法。 A . 举例子B . 做比较C . 打比方D . 下定义（3） 根据短文内容填空。 这篇短文的说明对象是_，说明对象的突出特征是_。（4） 根据短文第二自然段的描述，你觉得下面图_最符合该段所描绘的景象。 一：池沼上一模一样两座桥。二：池沼上一座桥，河边有堆砌整齐的石岸。三：池沼上两座不一样的桥，河岸边有高低曲折的石岸。三、 习作 (共1题；共20分)10. （20分） 我们要善于观察生活,留心生活。有时,一本书,一个人,一件事,一句话都会使我们受到启示,悄然改变着我们以及我们的生活请以“ 的启发”为题目,写一篇习作。350字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识部分 (共6题；共34.5分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、二、 阅读与积累 (共3题；共45.5分)7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 习作 (共1题；共20分)10-1、