人教部编版语文五年级上册第一单元素养形成卷

上传人:xiao****017 文档编号:10417884 上传时间:2020-04-11 格式:DOC 页数:8 大小:307.50KB
返回 下载 相关 举报
人教部编版语文五年级上册第一单元素养形成卷_第1页
第1页 / 共8页
人教部编版语文五年级上册第一单元素养形成卷_第2页
第2页 / 共8页
人教部编版语文五年级上册第一单元素养形成卷_第3页
第3页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述
人教部编版语文五年级上册第一单元素养形成卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 一锤定音(在加线字正确的读音后画“”)。女佣(ynrn)追悼(dodio)嚼饭(jioju)怒号(hoho)敷药(fb)绷带(bnbn)二、填空题2 . 解释古诗中词语。宿:_危楼:_星辰:_语:_恐:_3 . 按要求填空。(1)“忘”的部首是(_),除去部首还有(_)画,组词(_)(2)例:一(条)龙船一(_)椅子一(_)垂柳一(_)石桥(3)例:(挑)担子(_)风筝(_)作业(_)钢琴(4)例:(茂盛)的树木(_)的空气(_)的眼睛(_)的山峰4 . 读拼音,写词语。sng sh xi zhi ling shi min qing sh jn(_)(_)(_)(_)(_)zh lio lng lng hu bng xi ling nio w(_)(_)(_)(_)(_)三、语言表达5 . 按要求写句子。1每一声炮响,全场就响起一阵掌声。(运用夸张手法使句子更生动)_2根据“新鲜”的不同意思写句子。(1)不含杂质的气体:_(2)新奇、稀罕:_(3)没有变质的:_6 . 根据下列文字提供的内容,按要求转述。小乐对小希说:“我明天上午不去语文组找王老师了,请告诉他一声,再帮我问一下,后天王老师下班我去他家找他行不行。”(1)当天下午,小希在校门后碰到了王老师的女儿珊珊,就对珊珊说:“_。”(2)第二天上午,小希到语文组把这件事告诉了王老师本人,小希说:“_。”7 . 按要求写句子。 1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩写句子) _2.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?(改为陈述句)_3.在璀璨的宇宙中,地球是渺小的。(改为比喻句) _4.房东太太对我说,她的儿子今天回家,她高兴得不得了。(改成直接引用句)_5.通过他们这些话,使我感到十分沮丧。(修改病句)四、现代文阅读课外阅读。茫茫的太平洋上,“实践号”耕波梨浪,航行在赤道海域,使我有机会亲眼目睹了那里的风光。赤道的风光确实是奇特的。赤道海域降水频繁。有时一边是晴日当空,一边却是。有时太阳出得好好的,不一会儿,海面上天连水,水连天,黑压压的一片,一场暴雨哗哗倾泻。一道道垂天而下的雨帘,如同瀑布一般,撒落在海面上,看去真有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”之感。赤道上空的云变幻莫测。举目望天空,有时彩云如孔雀开屏,有时细云如一条条缓流的小溪。最美的要算色彩艳、斑斓绚丽的彩霞了。你看,当火辣辣的太阳落向西边的天际的时候,天空中的朵朵白云被染成了紫红色衬托在蓝天上,显得分外美丽。不一会儿,太阳接近水天相交处,天边顿时像烧起一片火。通红的云霞,如同万面红旗招展。眺望远方,有一片灰、白、蓝、红色交织在一起的云彩,宛若一幅五彩缤纷的水彩画。遥远神秘的太平洋赤道,给我留下了多么美好的回忆。8 . 给短文加个标题。再把第二段中画“”处补充完整。9 . 按要求从文中找出词语写下来。形容颜色多:_表示看:_10 . 文中引用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这两句诗,我们可以体会出_。11 . 这篇短文主要通过写_和_,来突出赤道风光_。全文采用了_的段式结构。明天,我们毕业(节选)敬爱的老师,回顾6年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。12 . 写出下列词语的近义词。凝聚(_)教诲(_)13 . 写出下列词语的反义词。创造(_)热爱(_)14 . 这段话从三个方面写出老师对我们的教诲和帮助:;。15 . “日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。”读着这句话,我不禁想起一句诗:_。16 . “在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。”这句话用了修辞手法,强烈地表达学生们对母校老师的思想感情。请仿照这个句子,把下列句子补充完整。在我们心目中,您是,您是,您是五、信息匹配17 . 读一读,选择加点字词的正确解释。味道:舌头尝东西所得到的味觉;气味;趣味,情趣;气氛,氛围。1我很喜欢苹果的味道。(_)2这本书越看越有味道。(_)3一回到家,我就闻到了从厨房里飘出的糖醋排骨的味道。(_)六、书面表达18 . 写作读书书是人类进步的阶梯,是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书?以读书为话题,写一篇文章,题目自拟。(400字左右)七、书写19 . 读拼音,写词语。shushnpngjingchngshchnyshnhushngxn第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、3、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、书写1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!