2020版部编版语文五年级上册第二单元测试卷D卷

2020版部编版语文五年级上册第二单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中注音全部正确的一项是（ ）A前爪（zho）智（zh）慧赵（zho）州桥B安济桥（j）桥拱（gng）桥设（sh）计C历史（s）河北省（shng）砌（ch）成D隋（shu）朝洨（jio）河参（cn chn）加2 . 下面四个字的笔顺、笔画全对的一组是（ ）A象（ 11画）B义（ 3画）C皮（ 5画）D爽（ 11画）二、填空题3 . 我会拼读，还会写。chung qin zhn zhng wn shng go xng ji m（_）（_）（_）（_）（_）4 . 把下面的诗句填写完整。1_，寒食东风御柳斜。2中庭地白树栖鸦，_。3河汉清且浅，_。盈盈一水间，_。4_，游子身上衣。_，意恐迟迟归。三、语言表达5 . 我最喜欢的人物形象。请将自己喜欢的文学书籍里或影视作品中的人物介绍给大家。人物：_，出处_。喜欢的理由：_四、现代文阅读6 . 富饶的西沙群岛选段（15分）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇 子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（1）用下面的多音字组词。（3分）结 ji （ ）扇 shn （ ）数 sh（ ）ji（ ） shn （ ） sh（ ）（2）这段话主要写海底。（2分）（3）“ ”划出文中的比喻句。（2分）（4）为什么说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”（3分）5）用有的. 有的 . 有的.”句式说一句话。（3分）（6）这段是围绕（ ）这句话来写的。（2分） 7 . 阅读快车。（ ）山里的孩子山里的孩子，像大山一样结实（ ）健壮（ ）他们爬树（ ）登山（ ）采蘑菇（ ）拾松果（ ）他们喜欢每一朵野花（ ）熟悉每一种鸟叫（ ）漫山遍野都有他们的脚印（ ）在云冈（ ）在树林（ ）在小溪（ ）在草丛（ ）山里的孩子，像大山一样热情好客。他们笑眯眯地欢迎进山的每一位客人，为客人当向导。累了，他们请你歇歇脚。渴了，他们递上一碗清凉的茶，像清泉，像露水，一直甜到你的心窝里。山里的孩子，像大山一样充满幻想。他们想像着，让果树四季结果，让鲜花天天开放，让小草永远翠绿，让小溪永远欢跳。他们还想建一座最大的动物园，让大山里各种动物都有自己漂亮而舒适的家。山里的孩子，在大山的怀抱里成长。（1）请给第1自然段加上标点。（2）连一连，山里的孩子会在什么地方干什么？（3）第（1）（2）3自然段分别是围绕那句话写的？请用在文中画出来。（4）山里的孩子的特点是、。阅读欣赏课文三峡之秋片段，思考并完成后面的问题。早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘树和柚树上撒下一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来，露水消逝了，橘树柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；而一面又把那激荡、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。8 . 这四段文字分别描写了三峡什么时间的什么景物？你从中分别感受到了三峡秋天的什么特点？请按要求和提示填写表格。时间景物三峡的特点早晨露水、橘树、柚树9 . 随着时间的推移，三峡里的色调也在不断地变化着。早晨，透明的露水使得三峡的主色调成了色。太阳出来，露水消失后，整个三峡闪烁着的是绿色和金色，绿色的是，金色的是。中午，三峡的主色调因太阳的照耀而成了色。黄昏时，峡谷里色的笼罩在雾气之中，于是，整个三峡的主色调又成了色。五、信息匹配10 . 根据意思写出成语。1.态度和蔼可亲，使人容易接近。（ ）2.白内地耗费心思。（ ）3.人声嘈杂，像鼎里的水沸腾了一样。（ ）4.吸取别人的长处，来弥补自己的不足。（ ）5.全世界没有第二个。（ ）6.描写或仿写得非常逼真、传神。（ ）11 . 给下列句子选择说明方法打比方举例子分类别列数字1.“水星离太阻最近，向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度，不可能存在生命。（_）2. “梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿。（_）3.有了许许多多的故事:嫦娥奔月，仙女下凡，桃盛会（_）12 . 下面的事物分别象征什么？请你选一选。A少年中国的英姿勃发B少年中国的灿烂前程C创建了少年中国立功的中国少年D少年中国顶天立地的高大形象E少年中国壮丽的发展前景F少年中国发展的潜力不可限量“红日初升，其道大光”象征着（_）；“河出伏流，一泻汪洋”象征着（_）；“潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张”比喻（_）；“奇花初胎，矞矞皇皇”歌颂了（_）；“干将发硎，有作其芒”比喻（_）；“天戴其苍，地履其黄”歌颂了（_）。六、书面表达13 . 写话题目：夸夸我的你爱你家里的人吗？他们有哪些优点？请你夸夸他们。七、句型转换14 . 句子训练场。（按要求完成句子）（1）从文殊院到光明顶的途中，有一株松树。（缩句）_（2）黄山松的枝条具有团结力。（扩句）_（3）这株团结松的树干很粗壮。（改成比喻句）_第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、3、五、信息匹配1、2、3、六、书面表达1、七、句型转换1、