部编版五年级下册第一次月考语文试卷（二）

部编版五年级下册第一次月考语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写出相应的词语。1霎时间（形容时间短）_2断断续续（描写琴声）_3微波粼粼（描写大海）_2 . 组词。晋（_）挥（_）葛（_）普（_）辉（_）蔼（_）残（_）瑟（_）捏（_）践（_）琵（_）掐（_）3 . 用恰当的关联词语把下列不完整的句子补充完整。（1）_对学习产生了浓厚的兴趣，_我的成绩提高很快。（2）周末到了，_选择看课外书，_选择打羽毛球，我举棋未定。（3）_妈妈怎么劝说，_无法动摇我学习舞蹈的决心。（4）_没有站在领奖台上，_我为自己的积极参与感到无比的骄傲。4 . 精彩再现。(1)师恩难忘中的田老师是一位_的老师。我们的语文老师是一位_的老师。我们可以用四字词语_、_来赞美我们的老师。(2)“陶校长”是指著名教育家_。他要求学生每天从_、_、_、_四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己。_是生命之本；_是一切前进活力的源泉；_能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力；_是做人的根本。(3)古诗寻隐者不遇写的是_代诗人_寻访隐士的事情。诗的内容是：_，_。_，_。从中可以体会到诗人在寻访隐士的过程中，心情发生了这样的变化：_。(4)所见是_代诗人_的作品，它向我们描绘了一幅生动的牧童捕蝉图，诗的内容是：_，_。_，_。(5)古诗题秋江独钓图的内容是：_，_。_，_。这首诗描写的是_季的景色。读了这首诗，我们仿佛看到茫茫江面上漂着一叶扁舟，一个渔夫打扮的人身披_，头戴_，手执_，一边_，一边_。读了这首诗，我心中涌起这样的感受：_。5 . 看拼音，写字词。1.再近些，只见白浪翻gn（_），xng chng（_）一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，yu r（_）千万匹白色战马q tu bng jn（_），浩浩荡荡地fi bn（_）而来。2.经过科学家的反复yn ji（_），ji sh yun（_）的安全得到了更好的保障。3.炎d（_）之少女，名yu（_）女娃。女娃游于东海，n（_）而不fn（_），故为精卫。二、语言表达6 . 照样子，写一写。例：那只灰雀在枝头歌唱。那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。1妈妈在公园里散步。_2我们跟着老师去春游。_7 . 写出你看到下面诗句所联想到的画面。1两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。_2接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。_3窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。_8 . 你想对枣核说些什么呢?_三、现代文阅读阅读下文，回答问题。乡下人家若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的四园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来织_织_织_织_织_织_织_织_呀_那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都游一道独特、迷人的风景。9 . 给横线处加标点符号。月明人静的夜里，它们便唱起歌来织_织_织_织_织_织_织_织_呀_10 . “瞧”按部首查字法应先查_部，再查_画。表示“瞧见”的词语还有：_、_。11 . “向晚”的“向”的意思是（ ）A对着B将近C向来12 . “他们的好友”指的：_。13 . 用横线划出文中的比喻句。用波浪线划出文中的拟人句，并仿写句子。_14 . 摘抄本文中心句。_阅读。大青树下的小学（节选）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。15 . 这个自然段主要写了大青树下的小学_和_时的场景。16 . 请用“_”在片段中画出描写窗外安静的句子。17 . 短文通过描写几处景物说明当时窗外十分安静?答: _四、信息匹配18 . 画出下列句子中的错别字并在括号内改正。（1）粱国杨氏子九岁，甚聪惠。（ ）（2）为设果，果有扬梅。（ ）（3）儿应声答曰：“末闻孔雀是夫子家禽。”（ ）五、书面表达19 . 快乐习作。在成长的过程中，一定有让你感触很深的事情，请写下来。题目自拟，要把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。不少于500字。六、排序题20 . 根据音序的先后顺序排列下面的汉字。挈鬟猕姊纨钗_第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、2、3、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、排序题1、