苏教版五年级下册期末质量调研语文试卷

苏教版五年级下册期末质量调研语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给句子中例字选择正确的解释,把序号写在括号里。1顾：注意，照管；拜访；看；珍惜，顾念。（1）刘备三顾茅庐，终于请出诸葛亮。（_）（2）渔夫不顾惜身体，冒着风暴出海打鱼。（_）（3）他环顾四周，没有发现什么异常。（_）2负：背；享有；战败，失败；辜负；倚靠。（1）北京“六必居”是久负盛名的百年老店。（_）（2）廉颇认识到自己的错误,主动到蔺相如府上负荆请罪。（_）（3）我军消灭了负隅顽抗的敌人。（_）（4）这场篮球赛甲队以2分之差负于乙队。（_）3熬：把东西煮成糊状；忍受； 久煮,为了提取有效成分等。（1）我最爱吃妈妈熬的小米粥。（_）（2）我们总能熬过去的。（_）（3）小丽天天命妈妈熬药。（_）4故：事故,事情；备故，原因；故意；原来的，旧的；死亡。（1）故地重游，我感到格外亲切。（_）（2）王师傅今年3月病故。（_）（3）谨慎驾车,防止事故。（_）（4）请你遵守规章制度，不要无故迟到。（_）5得：演算产生的结果；适合；得到；需要；表示推测的必然。（1）这次工程得三个月才能完成。（_）（2）这次考试他取得了良好的成绩。（_）2 . 下列搭配有误的一组是（ ）。A寻找足迹蒙蒙的细雨B献出爱心年迈的大娘C抱着孩子弯弯的小路D洒下汗滴炎热的春风3 . 下面对标点符号的作用判断有误的一项是（ ）A（瓢虫）折好她的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜。（破折号表示解释说明）B吃晚饭的时候，呜扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。（破折号表示声音延长）C小圆点，叫做“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。（省略号表示话没说完）4 . 下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）A逮住di逃窜cun秩序chB希望wng譬如b简单jinC浓绿nng粗糙co炙烤zhD火炬j睁眼zhn滋润z5 . 下面加点字的读音完全相同的一组是（ ）A鸡冠冠军张冠李戴冠心病B银项圈圈套猪圈圈定C小号号哭号外北风怒号D数不清数落数星星数一数二二、填空题6 . 根据课文内容填空。1在描写春天的古诗中，我最喜欢_，作者是_。其中，我最喜欢的诗句是_，_。2游子吟这首诗是_朝诗人_在50岁时所写的，诗中最能体现诗人对母亲感激之情的诗句是：_，_ _。3、这学期，我的收获真多！从蜗牛身上我懂得了_；猴子种果树的故事让我明白了_；读了母亲的恩情我知道_替父从军的花木兰真是_。4、木兰告别了_，_战袍，跨骏马，渡_，_，来到了_。5、博_， _之，慎_，_之，笃行之。7 . 根据拼音，写出恰当的字组词。fng （ ）收山（ ） （ ）雨png （ ）果草（ ） （ ）地三、语言表达8 . 保护白鹭，我在行动。在那郭沫若眼中，白鹭是一首精巧的散文诗，是美的化身。但有不少人却在破坏美，他们掏鸟蛋猎杀白鹭，因此，我们应呼吁保护白鹭。假如你是保护白鹭志愿者服务队的一员，你会怎么做。_四、现代文阅读仔细阅读下面的文章，完成练习走一步，再走一步那是一个闷热的下午，一向胆小的我居然稀里糊涂地和几个小伙伴爬上了悬崖。可是怎么下山呢？我蹲在小山道上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子从崖顶沿着一条蜿蜒的小路下山回家了。我从悬崖边向下望，感到头晕目眩。我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我忍不住啜（chu）泣起来。时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片（安静寂静）中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子。”他带着安慰的口气说。“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”父亲说：“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去（探找）那块岩石，并且踩到了，我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，看看我走过的这段路，感到无比自豪。在我以后的人生经历中，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。9 . 用“”划去文中括号不恰当的词语。10 . 联系上下文或生活实际理解下列词语的意思。头晕目眩：_疲乏：_11 . 文章叙述了一个少年奇特的经历，请用一句话简要概括这件事。_12 . 按提示，从文中找出反映“我”心理活动变化的词语填空。爬上山道：（_）向悬崖下看：（头晕目眩）独自待在悬崖上：（_）移动一步：（_）爬下悬崖：（_）13 . 文章两次写到了“我”“啜泣”，仔细揣摩，想一想这两次哭有什么不一样？ (1)_(2)_14 . 联系全文，想一想“我”在那座悬崖上所学到的“经验”是什么？ _阅读渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。15 . 这段话选自课文_，作者是_国作家_16 . “他”指_，他正在和_商量事情。17 . “哦，我们，我们总能熬过去的！”对句子的理解正确的一项是（ ）A“熬”的意思是“煎熬”，因为又抱养了两个孩子加重了渔夫的负担，他觉得很为难。B“熬”的意思是“忍受”，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。C“熬”的意思是“忍受”，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，十分犹豫，但又不得不这样做。18 . 用“”画出描写渔夫神情的词句，这段话说明渔夫是一个的人。五、书面表达19 . 习作。同学们，你的家乡有什么节日习俗？你参加过什么节日的民俗活动？请你根据亲身经历写一篇作文。注意要运用过渡句把这种风俗的特点或来历自然穿插在合适的地方。重点描写活动现场的情况和自身感受。抓住重点，写出特点，详略得当，题目自拟，不少于500字。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、